Proyecto de vida
- 2. 1. EL PUNTO DE PARTIDA: MI SITUACIÓN Mi actual situación es muy acorde y condicionada a todas las actividades que desempeño en la vida personal y académica. MIS FORTALEZAS Me responsabilizo de mis decisiones y acciones Soy respetuosa y mantengo buenas relaciones con mis amigos, familiares y profesores Doy siempre lo mejor de mí 2. MIS DEBILIDADES A veces ser perfeccionista 3. AUTOBIOGRAFÍA Elaborado por: Erika Monroy Branda
- 3. 1. ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera? En mi vida son muchas las personas que han influido porque cada una ha dejado en mi algo de ellos, algo que aprender o algo que no considerar. Creo que las personas que mayoritariamente han influido son mis profesores, porque han sido verdaderos formadores. 2. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana? Desde niña me interese por analizar las circunstancias, causas y efectos de las desigualdades sociales, por el origen de la vida y por el trasfondo de la misma, por quienes a pesar de haber dejado este mundo cumplieron con su compromiso social y contribuyeron con aportes considerables a la ciencia, la cultura, la tecnología que a pesar de ser cambiantes sus inicios constituyen el núcleo de las mismas; estas personas siguen viviendo a través de ellas (ciencia, cultura, tecnología) porque en los resultados de sus investigaciones y experimentos los encontramos a ellos, porque dejaron ahí parte de su vida. 3. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? Pérdida irreparable de algunos familiares Haber conocido a Dios 4. ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?
- 4. Los principales éxitos en mi vida son empezar y terminar una carrera, conservar buenas relaciones personales con mis hermanos y con mis padres. No tengo fracasos. 5. ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas? Escoger la especialización en el colegio Escoger la carrera universitaria 4. RASGOS DE MI PERSONALIDAD Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan, con relación a: 1. ASPECTO FÍSICO ME GUSTAN NO ME GUSTAN Mi cuerpo Mis piernas 2. RELACIONES SOCIALES ME GUSTAN NO ME GUSTAN La comunicación Las discusiones
- 5. 3. VIDA ESPIRITUAL ME GUSTAN NO ME GUSTAN Mi relación con Dios Las pruebas 4. VIDA EMOCIONAL ME GUSTAN NO ME GUSTAN La espontaneidad Los lapsus descontrolados 5. ASPECTOS INTELECTUALES ME GUSTAN NO ME GUSTAN Mis capacidades Mi falta de habilidad con actividades manuales 6. ASPECTOS VOCACIONALES ME GUSTAN NO ME GUSTAN Las diversas maneras de enfocarme la falta de oportunidades
- 6. 5. ¿QUIÉN SOY YO? 1. ¿Cuáles son condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo? (Tanto las personales como las existentes en el medio) Las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo son la comprensión, afecto, dedicación y el entorno de armonía. 2. ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo? (tanto las personales como las existentes en el medio) Ninguna 3. ORGANICE LA INFORMACIÓN OBTENIDA TENIÉNDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES ASPECTOS: a. Es posible el cambio.- Si b. Es factible el desarrollo.- Si c. No es posible cambiar (justificar porque no).- Porque no se tiene voluntad 4. ¿Cuál será el plan de acción a seguir? Buscar entre la gama de opciones de aplicar o de enfocarme en relación a la carrera que estoy emprendiendo y así impulsar mi interés a satisfacer todas mis necesidades de aprendizaje.
- 7. 5. ¿QUIÉN SERÉ? CONVERTIR SUEÑOS EN REALIDAD 1. ¿Cuáles son mis sueños? Estar bien preparada para enfrentar los retos de la vida. 2. ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños? Abrir mi mente a nuevos conocimientos con la sinergia que implica superar barreras. 3. ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para superar mis sueños? Poniendo de mí parte todo lo que esté a mi alcance para superar esos impedimentos. 4. ¿Cómo puedo potenciar o enriquecer mis condiciones para facilitarlos? Con el aprendizaje y la práctica. ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras? Desmenuzando esas condiciones obstaculizadoras para determinar las circunstancias que puedo cambiar, luchar con actitud y fuerza y ser persistente en cada detalle. 5. ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? Yo sabré que logré lo que quería cuando me sienta realizada tanto personal como profesionalmente porque en su conjunto constituyen mis
- 8. metas y sueños, así me sentiré plena y feliz ya que eso es lo más importante. Con la bendición de Dios y el esfuerzo que ponga para superarme cumpliré todas las metas que me he propuesto en esta vida. 6. ¿Cuáles serán las soluciones a mis problemas? Evitar las situaciones comprometedoras que no llevan a nada bueno, no dejarme llevar por mis emociones sino porque realmente me conviene para no darle el gusto a la gente de verme desubicada. 7. ¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir? Terminar mis estudios y ejercer mi carrera profesional. 6. MI PROGRAMA DE VIDA 1. El propósito de mi vida es hacer lo que me inspiren mis sentimientos dejarme llevar por mis valores hacia una vida plena en todos los sentidos. Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál es mi realidad? Mi realidad es que me gusta lo que hago, me planteo objetivos y busco la manera de realizarlos. ¿Qué tengo? Destrezas, competencias, habilidades y conocimientos.
- 9. ¿Qué puedo hacer? Prepararme para aplicar correctamente los conocimientos. ¿Qué voy a hacer? Dedicarme a tener buenos pensamientos que beneficien mi presente y ennoblezcan mi futuro. PROYECTO DE VIDA PROPÓSITO METAS OBJETIVOS Conmigo misma: Obtener buenas calificaciones Terminar la carrera de Trabajo Social Tener excelente desempeño académico. Con mi trabajo: Con mi familia: Preservar la unión familiar Tener una familia más complementada Resolver las desavenencias. Con el mundo Contribuir a crear un mundo mejor Involucrarme en la solución de problemas medio ambientales Situarme adecuadamente en el espacio y el tiempo de la realidad social.
- 10. Plan de Acción Qué Cuándo Dónde Movilizar Mis esfuerzos siempre En la universidad Tramitar documentos En lo debido En donde se requiera Comprender Los aprendizajes Cuando son impartidos en todo lugar Sintetizar Las decisiones Cuando se deban Se pueda Practicar El buen vivir Hoy y siempre En todo lugar Indicadores de logros: Los recursos que necesito son: Cuento con ellos: SI x NO ___ Algunos obstáculos que posiblemente tenga que enfrentar son: La forma de superarlos será: Pasar progresivamente de semestre Útiles académicos, la ayuda de mis profesores y dinero para los pasajes y refrigerios x Ninguno Separar los problemas de los demás aspectos de mi vida