Reto 2: Apropiación Unadista
Luz Edith Mamian Quintero
C.C. 1078756101
What: 3154602359
Núm. De grupo 80017_173
Universidad Abierta y a Distancia
Psicología
Florencia
2018
¿Qué relacióntiene el vídeo con el liderazgo?
Que somos libres de ser nuestros propios líderes, de nuestras vidas,
y escucharnos y cambiar de actitud para ser positivo y optimista,
para mejorar y lograr los objetivos y las metas que nos hemos
propuesto. el cual debemos ser protagonistas, líderes de nuestras
vidas y emitir buena energía, gratitud a quienes nos rodean.
¿Cómo tú al ser un líder transformador provocarías
cambios en tu regiónde acuerdo a la profesiónque
has elegido estudiar?
Siendo un líder trasformador en mi región como psicóloga, seria
transformar las actitudes erróneas que tengan en la vida, para que
así logren sus objetivos, metas y proyectos que se han propuesto.
Escuchar sus ideas y compartir las mías con ellos, para fortalecerlas
que tal manera se trabaje para fomentar buenos hábitos para
proteger y fortalecer el medio ambiente ya que de el dependemos
para tener una buena salud.
LIDERAZGO
Habilidades que debe poseer una persona para influir en la
manera de pensar o de actuar con las personas,
motivándolos para hacer que las proyectos que deben llevar a
cabo dichas personas sean realizadas de manera eficiente
ayudando de esta forma a la consecución de los logros,
utilizando distintas herramientas como el carisma, actitud y la
seguridad al hablar además de la capacidad de socializar con
los demás.
Además, existen varias clases de liderazgo:
Liderazgo transaccional: que es aquel líder que se
antepone sus deseos al grupo.
Liderazgo transformacional: el líder tiene la capacidad de
modificar la escala de valores, las actitudes y las creencias de
los colaboradores.
Liderazgo auténtico: es aquel líder que se concentra en
liderarse en primer lugar a sí mismo.
Liderazgo lateral: se realiza entre personas del mismo rango
dentro de una organización u organigrama o también se
puede definir como el proceso de influir en las personas del
mismo nivel organizacional.
Liderazgo longitudinal: es el que se realiza entre personas
separadas por grados jerárquicos, de tal modo que la
influencia del líder hacia los liderados se fundamenta en la
autoridad y conocimientos del líder.
 Mapa mental: https://mm.tt/1120932974?t=1hiuhaIC73
BIBLIOGRAFIAS
• Castro Ruz, Fidel. (2003). Ha llegado la hora de que la humanidad
comience a escribir su propia historia. Gramma (La Habana), 13 de
febrero del 2003, p 2- 4.
• Lévy, P. (2007). Cibercultura. La cultura de la sociedad digital.
Barcelona, Anthropos. México, Universidad Autónoma
Metropolitana.
• Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2011). Proyecto
Académico Pedagógico Solidario- versión 3.0. Bogotá, ediciones
hispanoamericanas Ltda.
VIMEP - UNAD, (2017). Decálogo de valores unadista. [Página
Web]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/13382
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia (2011). Proyecto
Académico Pedagógico Solidario- versión 3.0. Recuperado
de https://academia.unad.edu.co/images/pap-
solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf

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  • 1. Reto 2: Apropiación Unadista Luz Edith Mamian Quintero C.C. 1078756101 What: 3154602359 Núm. De grupo 80017_173 Universidad Abierta y a Distancia Psicología Florencia 2018
  • 2. ¿Qué relacióntiene el vídeo con el liderazgo? Que somos libres de ser nuestros propios líderes, de nuestras vidas, y escucharnos y cambiar de actitud para ser positivo y optimista, para mejorar y lograr los objetivos y las metas que nos hemos propuesto. el cual debemos ser protagonistas, líderes de nuestras vidas y emitir buena energía, gratitud a quienes nos rodean. ¿Cómo tú al ser un líder transformador provocarías cambios en tu regiónde acuerdo a la profesiónque has elegido estudiar? Siendo un líder trasformador en mi región como psicóloga, seria transformar las actitudes erróneas que tengan en la vida, para que así logren sus objetivos, metas y proyectos que se han propuesto. Escuchar sus ideas y compartir las mías con ellos, para fortalecerlas que tal manera se trabaje para fomentar buenos hábitos para proteger y fortalecer el medio ambiente ya que de el dependemos para tener una buena salud.
  • 3. LIDERAZGO Habilidades que debe poseer una persona para influir en la manera de pensar o de actuar con las personas, motivándolos para hacer que las proyectos que deben llevar a cabo dichas personas sean realizadas de manera eficiente ayudando de esta forma a la consecución de los logros, utilizando distintas herramientas como el carisma, actitud y la seguridad al hablar además de la capacidad de socializar con los demás. Además, existen varias clases de liderazgo: Liderazgo transaccional: que es aquel líder que se antepone sus deseos al grupo. Liderazgo transformacional: el líder tiene la capacidad de modificar la escala de valores, las actitudes y las creencias de los colaboradores. Liderazgo auténtico: es aquel líder que se concentra en liderarse en primer lugar a sí mismo. Liderazgo lateral: se realiza entre personas del mismo rango dentro de una organización u organigrama o también se puede definir como el proceso de influir en las personas del mismo nivel organizacional. Liderazgo longitudinal: es el que se realiza entre personas separadas por grados jerárquicos, de tal modo que la influencia del líder hacia los liderados se fundamenta en la autoridad y conocimientos del líder.  Mapa mental: https://mm.tt/1120932974?t=1hiuhaIC73
  • 4. BIBLIOGRAFIAS • Castro Ruz, Fidel. (2003). Ha llegado la hora de que la humanidad comience a escribir su propia historia. Gramma (La Habana), 13 de febrero del 2003, p 2- 4. • Lévy, P. (2007). Cibercultura. La cultura de la sociedad digital. Barcelona, Anthropos. México, Universidad Autónoma Metropolitana. • Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2011). Proyecto Académico Pedagógico Solidario- versión 3.0. Bogotá, ediciones hispanoamericanas Ltda. VIMEP - UNAD, (2017). Decálogo de valores unadista. [Página Web]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/13382  Universidad Nacional Abierta y a Distancia (2011). Proyecto Académico Pedagógico Solidario- versión 3.0. Recuperado de https://academia.unad.edu.co/images/pap- solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf