Tercera circular
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El documento anuncia el Segundo Encuentro Educación Claeh, que se llevará a cabo en octubre de 2015 en Uruguay. El encuentro busca generar espacios de discusión sobre problemas actuales de la enseñanza, fomentar la colaboración entre docentes, y analizar prácticas e innovaciones en la enseñanza. El encuentro contará con conferencias magistrales, ponencias y pósters sobre seis ejes temáticos como la enseñanza en el aula, la tecnología educativa, y la enseñanza
Tercera circular
- 1. 16 y 17 de octubre de 2015 Tercera circular Agosto 2015 Presentación Los países de la región llevan años protagonizando esfuerzos vinculados a la redefinición del rol de la educación formal a efectos de lograr mejoras sustantivas en la equidad social. Ello supuso esfuerzos significativos para incrementar la cobertura, lograr estándares básicos de equidad, mejorar los niveles de retención y adecuar a las necesidades actuales los saberes socialmente necesarios para los ciudadanos del Siglo XXI. Los resultados de estos esfuerzos muestran mejoras, con diferencias según los casos, en algunos de estos aspectos, pero no obstante, sigue presente la preocupación por evaluar los verdaderos logros alcanzados y sobre todo, para entender mejor los desafíos a enfrentar en el corto, mediano y largo plazo. Las instituciones educativas se encuentran viviendo situaciones de alta complejidad que las interpelan en forma permanente y en ellas el cuerpo docente ve cuestionadas sus características profesionales tradicionales debido a las nuevas formas de concebir la enseñanza. En este escenario, el Segundo Encuentro Educación Claeh, se propone, nuevamente, brindar espacios de intercambio de ideas y de experiencias poniendo el foco en la problemática de la enseñanza. Propósitos del encuentro o Generar espacios de comunicación, reflexión y debate sobre problemas actuales de la enseñanza. o Favorecer el encuentro de los docentes protagonistas de la enseñanza en los distintos niveles educativos estimulando la formación de grupos de trabajo colaborativo. o Alentar el análisis sistemático y crítico sobre las prácticas de enseñanza y las teorías que las sustentan como factor clave del ejercicio profesional Ejes temáticos 1. Experiencias innovadoras en el aula. 2. Adecuación de la enseñanza a la diversidad. 3. La tecnología en la enseñanza. 4. Lectura y escritura. 5. La educación física y su enseñanza. 6. La enseñanza en la educación superior. Modalidades de participación o Conferencias magistrales a cargo de invitados extranjeros. o Ponencias. o Pósteres.
- 2. Presentación de comunicaciones Fecha límite de recepción de trabajos Prórroga hasta el 31 de agosto de 2015. Formato Las comunicaciones tendrán el formato de ponencia o póster. En ambos casos se enviará un resumen de la comunicación. oExtensión máxima del resumen: 2500 caracteres con espacios. o Estructura del resumen: o Descripción del objeto de estudio o de la experiencia. o Fundamentación. o Conclusiones. Envío de resúmenes de ponencias y pósteres Se dispone de dos opciones: A. Por medio de formulario electrónico (opción sugerida). B. En caso de tener dificultades con el formulario electrónico se podrá enviar como archivo adjunto en formato pdf a la siguiente dirección: [email protected] o Si el resumen es de una ponencia el archivo deberá nombrarse: Ponencia_EjeN° _ApellidoNombre. Ejemplo.: Ponencia_Eje2_ValdiviaJuan o Si el resumen es de un póster el archivo deberá nombrarse: Poster_EjeN°_ApellidoNombre. Ejemplo: Poster_Eje3_RuizAna El asunto del mensaje deberá ser el mismo que el nombre del archivo. El texto deberá incluir además los siguientes datos: o Nombre del/los autores. o Correo electrónico. o Institución de pertenencia. o Eje temático. o Modalidad de la presentación. o Palabras clave.
- 3. Los trabajos presentados serán evaluados por el comité académico del encuentro que notificará por correo electrónico su aceptación para la presentación oral en las distintas mesas temáticas que sesionarán en forma simultánea. Trabajos seleccionados 1- Ponencias Las comunicaciones orales tendrán una duración estimada de 15 minutos y se podrá contar con apoyo de presentación audiovisual. 2- Pósteres Se presentarán en formato vertical y sus dimensiones serán de 90 cm de ancho y 120 cm de alto. Deberá cuidarse que el título y demás textos del póster sean legibles a una distancia de 1 metro. Deberán contener los mismos ítems que el resumen y las referencias bibliográficas Comité académico Renée Albornoz, Lilián Bentancur, Ricardo Garay, Julia Leymonié, Mónica Prior. Lugar HOTEL ESCUELA KOLPING, Bulevar Gral. José Artigas 2714 Inscripciones en el siguiente enlace: Formulario de registro Aranceles Categoría Hasta el 14 de setiembre A partir del 15 de setiembre Asistente, ponente $ 1200 $ 1500 Estudiantes, egresados y docentes del Programa Educación CLAEH (asistentes o ponentes) $ 700 $ 1000 Pago de inscripciones: Locales de la red ABITAB cuenta 53604