Proyectos europeos en el odon
- 1. PROYECTOS EUROPEOS EN EL CEIP ODÓN DE BUEN
- 2. ¿QUÉ PROYECTOS DESARROLLAMOS EL CURSO 2017/2018? • KA1: Acción clave 1, movilidad profesorado. Finaliza en junio 2018. • KA2: Acción clave 2, cooperación e intercambio de buenas prácticas. Finaliza en junio 2019. • DEPORTE: Finaliza en junio del 2018.
- 3. KA1: APRENDIENDO A INNOVAR EN EL ODÓN DE BUEN
- 4. • TÍTULO DEL PROYECTO: Aprendiendo a innovar en el colegio Odón de Buen. • PERSONAS IMPLICADAS: – Toda la comunidad educativa: cambio metodológico. – Todo el claustro: asistencia a la formación, cambio metodológico. – Selección de 11 profesores durante el curso 2016/2017 para realizar cursos en Reino Unido, Francia, Italia y Finlandia. • PRESUPUESTO: 18.831 € • FECHAS: del 1 de julio 2017 al 30 de junio 2018 (12 meses) KA 1: MOBILIDAD PROFESORADO
- 5. • Mejorar la competencia lingüística del profesorado en lenguas extranjeras. • Mejorar la formación metodológica de los docentes (CLIL, inteligencias múltiples, ABP, cooperativo). • Crear un grupo de trabajo (talleres) a nivel de centro que incluya colegios de la zona y familias. • Promover situaciones de aprendizaje activo por parte del alumnado (neurociencia, metodologías activas). • Aplicar las Inteligencias Múltiples dentro del aula. • Promover la metodología AICLE o CLIL. • Utilizar metodologías innovadoras que promuevan la equidad, la cohesión social y la ciudadanía activa. • Situar el aprendizaje cooperativo como una metodología básica en todas las etapas y niveles. • Crear una escuela creativa. • Mejorar la dimensión europea (contacto con otros países). • Incluir a los maestros, los alumnos, padres y madres y a toda la comunidad educativa en general. • Ser centro receptor de otros profesionales (alumnos en prácticas o Job Shadowing). • Potenciar la internacionalización del centro. Realizando intercambios digitales con otros centros europeos a través de: Moodle, Edmodo, eTwinning, Skype o Google Drive. KA 1: ¿QUÉ SE QUIERE CONSEGUIR?
- 6. KA 1: ¿QUÉ HEMOS HECHO? CLIL (YORK) MARIA L. INGLÉS (OXFORD) JAVI METODOLOGÍAS ACTIVAS Y FLIPPED CLASSROOM (ROMA) SILVIA, MAR Y ARANCHA
- 7. KA 1: ¿QUÉ HEMOS HECHO? DRAMA (LONDRES) CÉSAR Y MARÍA 2 VISITAS A COLES (FINLANDIA) JORGE Y MARTA FRANCÉS Y METODOLOGÍA (LYON) CRIS FRANCÉS (MOTPELIER) CARMEN
- 8. KA 1: ¿QUÉ NOS QUEDA? • Compartir aprendizajes (talleres) para todo el claustro. • Visitas de expertos para formarnos en metodologías activas, proyectos, trabajo cooperativo. • Aplicación en el aula de lo aprendido. • Difusión en el blog (fotos de la innovación que se realice en el aula). ¡Ayuda de los profes, please! • Incluir a toda la comunidad educativa (talleres con padres en el aula, escuela creativa). ¿Alguna idea? • Internacionalización del centro (prácticas europeas). ¿Voluntarios?
- 9. K1: MÁS INFORMACIÓN • http://erasmusodon.blogspot.com.es/
- 10. ERASMUS + KA2: Asociación estratégica entre escuelas europeas. L-ORATORY LEARNING OBTAINED BY REINFORCED ATTITUDES THROUGH ORIGINAL READING AND RESEARCH BY YOUNGSTERS. Aprendizaje obtenido por el refuerzo de actitudes a través de la lectura original y la investigación realizadas por los alumnos.
- 11. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES • DURACIÓN: 24 meses, desde el 1 de septiembre de 2017 al 31 de agosto de 2019. • PRIORIDADES Y OBJETIVO PRINCIPAL: Promover la adquisición de habilidades y competencias. Lograr habilidades y competencias relevantes y de alta calidad. Inclusión social. El objetivo principal del proyecto es posibilitar el intercambio de buenas prácticas para mejorar el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos a través de la creación de guías, documentales, fotos, vídeos y material colaborativo on-line.
- 12. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES • PRESUPUESTO APROBADO: El presupuesto total del proyecto es de 195.645.00 €. A nuestro centro se le ha concedido una partida de 20.965,00€. Esta cantidad incluye la financiación de las movilidades a realizar a los distintos países socios y 6.000€ para el centro para la gestión del proyecto. • COMPONENTES DE LA ASOCIACIÓN (7): • - Coordinador: Colegio de Primaria en Turquía. • - Socios: Instituto de Secundaria en Turquía, colegios de Primaria en Italia, Grecia, Bélgica, Polonia y España.
- 13. Colegio de Primaria en Turkía: Istiklal ilkokulu Tunca yeşiltepe street no:90 45100 MANISA – TURKEY http://www.manisaistiklalilkokulu.meb.k12.tr Manisa
- 14. Instituto de Secundaria en Turquía: Murat Germen Secondary School (Murat Germen Ortaokulu) Adakale Mahallesi Yeşiltepe Caddesi No:80 45010 Şehzadele Turkey www.muratgermen.mebk12.tr
- 15. Socio Belga: Freinetschool de Pit Overstraat 37, 37 3290 DIEST – BELGIUM www.freinetschooldepit.be Diest
- 16. Socio Griego: 6th Primary School of Patras (16 dimotiko of Patras) N. Notara 104 26442 PATRAS – GREECE www.16dim-patras.weebly.com PATRAS
- 17. Socio Polaco: Publiczna Szkola Podstawowa nr 1 Mickiewicza street 10 42-600 Kluczbork POLAND www.psp1.kluczbork.pl KLUCZBORK
- 18. Socio español: CEIP ODON DE BUEN. JORGE LUNA 15. 50800 ZUERA- SPAIN www.cpodondebuen.wixsite.c om/inicio ZUERA
- 19. Socio Italiano: Istituto Comprensivo Caio Giulio Cesare Piazzale Bellini, 1 60027 Osimo (AN) - Italia OSIMO www.iscgcesare.it
- 20. ¿CÓMO VA A DESARROLLARSE EL PROYECTO? • REUNIONES TRANSNACIONALES: El objetivo es planificar, negociar y coordinar el desarrollo del proyecto (2-3 días de duración). • ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: El objetivo es la transmisión de conocimientos y buenas prácticas entre socios (1 semana de duración). • ACTIVIDADES A REALIZAR CON LOS ALUMNOS: Todos los socios se comprometen a realizarlas y a compartir los resultados vía mail o en la web del proyecto. Algunas de estas actividades permitirán establecer lazos entre alumnos de las distintas escuelas (amigos por carta, videoconferencias, edición y envío de vídeos, fotos…)
- 21. REUNIONES TRANSNACIONALES • Deben acudir 2 profesores del centro, no siempre tienen que ser las mismas personas. • Cualquier miembro del claustro podrá participar si lo desea, siempre y cuando uno de los dos participantes tenga buen nivel de inglés. • Si hay varias personas interesadas en acudir a la misma reunión transnacional se elaborarán criterios de selección.
- 22. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE • Cuando se realicen en otros países, se seguirán los mismos criterios de selección que en las Reuniones Transnacionales. • Cuando se realice la actividad de Enseñanza- Aprendizaje en nuestro centro (Abril/Mayo 2018), prepararemos un circuito al “estilo” Mira y Actúa que sirva para mostrar las actividades y metodologías de interés de nuestro centro.
- 23. ACTIVIDADES A REALIZAR CON LOS ALUMNOS • La Comisión de Bilingüismo se encargará de realizar con los alumnos las actividades que deban desarrollarse en inglés (videoconferencias, amigos por carta…). • A través de la Comisión de Biblioteca se organizarán las actividades que puedan desarrollarse por los tutores en áreas no bilingües y puedan servir para trabajar contenidos del currículum del nivel. • Se buscará la participación de todo el alumnado, eligiendo el nivel o niveles más adecuados teniendo en cuenta las características de la actividad a realizar.
- 24. ¿QUÉ SE HA HECHO YA DURANTE ESTAS SEMANAS? • El coordinador (Turquía) ha creado ya el sitio web del proyecto con dominio propio donde cada socio publicará los resultados de las diferentes actividades. www.loratory.com • Hemos creado el rincón del proyecto en el pasillo de la biblioteca donde se expondrán los resultados de las actividades. • Hemos presentado el proyecto a los alumnos de 3º y 4º de primaria, visionado el corto “The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore” y creado el logo del proyecto en el área de Art. En los próximos días se expondrá una selección de los logos para su votación y elección del ganador.
- 25. ¿QUÉ ACTIVIDADES SE REALIZARÁN DURANTE LAS PRÓXIMAS SEMANAS? • Reunión Transnacional en Turquía para coordinar el inicio del proyecto (del 21 al 25 de Noviembre). Asisten César y María. • Dedicación de un tiempo semanal a la lectura. • Realización de conferencias vía Skype. • Realizar una reunión informativa a las familias. • A lo largo del proyecto se leerán los libros The Midnight Library, The Little Black Fish y The Terrible Thing That Happened to Barnaby Brocket.
- 26. ¿CUÁNDO Y DONDE TENDRÁN LUGAR EL RESTO DE MOVILIDADES? • ESPAÑA: ABRIL 2018 • ITALIA : MAYO 2018 • BÉLGICA: SEPTIEMBRE 2018 • GRECIA : FEBRERO 2019 • POLONIA: MAYO 2019 Las fechas están sujetas a cambios y se concretarán en el primer encuentro de Turquía.