El documento discute la necesidad de adaptar los métodos de enseñanza a las características actuales de los estudiantes, que han cambiado significativamente en las últimas décadas. Se identifican factores como el clima del aula, el desarrollo cognitivo, afectivo y social del alumno, y otros aspectos relevantes para el aprendizaje. Además, se enfatiza la importancia de conocer al estudiante para lograr una educación eficiente y eficaz.
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