Presentación. victoria seltzer
- 1. Sobre el pulsodespués de hacer ejercicio Seltzer, Victoria Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Universidad Nacional de La Pampa. [email protected] Noviembre 2013
- 2. Objetivos o Evaluar ladiferencia de la frecuencia cardíaca inicial con la frecuencia cardíaca final, luego del minuto de actividad/reposo. o Determinar la relación existente entre los valores de la frecuencia cardíaca y la frecuencia con la que los alumnos realizan actividad física con una frecuencia baja. o Analizan la influencia del cigarrillo y el alcohol en los resultados. o Determinar si existe diferencia en los resultados evaluados entre hombres y mujeres.
- 3. Materiales y métodos oPoblación o Muestra o Experimento o Variables
- 4.
- 5.
- 6. Media de losque corrieron: 51,39 Media de los que se sentaron: -1
- 7. Media en hombres:74,15 Media en mujeres: 77,5
- 8. Media de losque consumen: 75,66 Media de los que no consumen: 75,74 Media de los que fuman: 77,55 Media de los que no fuman: 75,48
- 9. Media de losque realizan actividad física con una frecuencia alta: 68,64 Media de los que realizan actividad física con una frecuencia moderada: 75,69 Media de los que realizan actividad física con una frecuencia baja: 77,35
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- 11. TH: igualdad demedias de la variable diferencia según el sexo
- 12. TH: igualdad demedias de la variable diferencia según el hábito de fumar
- 13. TH: igualdad demedias de la variable diferencia según el consumo de alcohol
- 14. Prueba de bondadde ajuste Tabla de bondad de ajuste Clases 1 [40;50) 2 3 2 [50;60) 5 10 3 [60;70) 25 24 4 [70;80) 39 32 5 [80;90) 27 25 6 [90;100) 7 12 7 [100;110) 2 3 8 [110;120) 1 0 9 [120;130) 0 0 10 [130;140) 0 0 11 [140;150) 1 0 109 109 TOTAL
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- 16. Prueba de bondadde ajuste Tabla de bondad de ajuste Clases 1 [50;60) 4 6 2 [60;70) 17 8 3 [70;80) 23 11 4 [80;90) 20 15 5 [90;100) 8 16 6 [100;110) 1 15 7 [110;120) 3 13 8 [120;130) 9 9 9 [130;140) 9 7 10 [140;150) 5 4 11 [150;160) 5 3 12 [160;170) 4 1 13 [170;180) 1 1 109 109 TOTAL
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- 18. Prueba de bondadde ajuste Tabla de bondad de ajuste Clases 1 [-20;-10) 1 7 2 [-10;0) 31 10 3 [0;10) 31 15 4 [10;20) 4 16 5 [20;30) 5 17 6 [30;40) 3 15 7 [40;50) 7 11 8 [50;60) 11 8 9 [60;70) 9 5 10 [70;80) 2 3 11 [80;90) 2 1 12 [90;100) 3 1 109 109 TOTAL
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- 20. Conclusiones o La diferenciadel ritmo cardíaco es mayor en los alumnos que corrieron. o El sexo del estudiante no influye en el ritmo cardíaco, así como tampoco el tomar alcohol o fumar.