Los ecosistemas
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El documento describe una actividad de aprendizaje cooperativo sobre los ecosistemas. Los estudiantes se dividen en grupos para construir frases con palabras clave que describen los componentes y relaciones dentro de un ecosistema. El objetivo es que desarrollen una comprensión de los conceptos clave de los ecosistemas y fomentar la participación y responsabilidad de cada estudiante.
Los ecosistemas
- 1. Los ecosistemas Aprendizaje cooperativo: El juego de las palabras. Basado en las estructuras de Spencer Kagan (Traducción y adaptación de Pere Pujolás) Organización: Estamos distribuidos en grupos de cuatro alumnos. Tarea: Los alumnos de cada equipo deben construir una frase con varias palabras y explicar su significado. Objetivos: ♣ Desarrollar las ideas-clave del contenido propio del tema trabajado: los ecosistemas. ♣ Fomentar la responsabilidad individual, la interdependencia positiva y la participación equilibrada. Más información en: https://lacometaexploradora.wordpress.com/category/aprendizaje-cooperativo/ Os ponemos cada grupo de palabras: Un los formado está medio vivos, por físico ecosistema seres el donde viven sus relaciones. y medio es tiene agua, físico todo aire… El no vida: que rocas, suelo, lo
- 2. los ecosistemas relacionan En cadenas. formando unos con vivos seres otros se un vivo se alimenta ser ecosistema diferente. forma cada En una de tenemos los responsables existen cuidar Nosotros y en que ecosistemas Tierra. la ser que ecosistemas por Los contaminación, deterioran la se la y deforestación sobreexplotación. la Profesora: Trini Ruiz López http://lacometaexploradora.wordpress.com