Documento 21
- 1. INFORME PRACTICA 10 HERENCIA JEIMY TATIANA BERBESI PÉREZ CÓDIGO: 1093589114 PRESENTADO A: ESPERANZA BARCO UNIVERSIDAD DE PAMPLONA LABORATORIO BIOLOGIA GENERAL F FACULTAD DE SALUD ENFERMERÍA PAMPLONA 2021
- 2. 1. Objetivos: • Comprender los conceptos de alelos, genotipos, fenotipos, dominante, recesivo, heterocigoto y homocigoto. • Determinar las características hereditarias • Identificar la herencia Mendeliana • Reconocer mi grupo sanguíneo heredable
- 3. 2. Marco Teórico: Las características de los organismos provienen de la interacción de la herencia y los genes. Los principios genéticos establecidos por Mendel, Morgan y otros investigadores son aplicables tanto a humanos como a otros organismos. Algunos rasgos están determinados por genes dominantes y otros genes recesivos. Los rasgos causados por genes dominantes generalmente se encuentran con más frecuencia que los rasgos causados por genes recesivos. Gregor Mendel: explicó sus resultados describiendo las dos leyes de la herencia genética que introdujeron la idea de los rasgos dominantes y los recesivos https://es.wikipedia.org/wiki/Gregor_Mendel Thomas Morgan: hizo una demostración de que los cromosomas son portadores de los genes, lo que se conoce como la teoría cromosómica de Sutton y Boveri. https://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/morgan_thomas.htm 2.1 Herencia Mendeliana:
- 4. La herencia mendeliana se refiere al patrón genético único de los organismos que se reproducen sexualmente. A mediados del siglo XIX, el monje austríaco Gregor Mendel realizó miles de cruces con diferentes variedades de plantas de guisantes. Mendel explicó sus resultados describiendo las dos leyes genéticas de la herencia que introdujeron el concepto de características dominantes y recesivas. https://www.sevillaconlospeques.com/leyes-de-mendel/ Heterocigoto: se refiere a la herencia de dos formas diferentes de genes específicos, una para cada padre. Lo opuesto es un genotipo homocigoto, en el que el individuo hereda la misma forma de un gen específico del padre y la madre. Recesivo, se refiere a la relación entre dos versiones de un gen. El individuo recibe una versión del gen de cada padre, llamado alelo. Si los alelos son diferentes, se expresa el alelo dominante, mientras que se enmascara el efecto del otro alelo (llamado recesivo).
- 6. 3. Procedimiento: Mediante un espejo compare los rasgos fenotípicos que se le indica en la tabla 1- Determinar el genotipo y fenotipo para cada uno de los rasgos heredados (De acuerdo a las características de su familia o padres). Ejemplo: Lengua enrollada/no enrrollada: Capacidad de enrollar la lengua en forma de U Posibles genotipos: (según la lectura que se envía) Alelo: gen homocigoto dominante UU: capacidad de enrollar la lengua en forma de u Alelo: gen heterocigoto Uu: capacidad de enrollar la lengua en forma de u Alelo recesivo uu. : Si no la puede enrollar la lengua Caracteristica Heredable Mi fenotipo Mi genotipo posible Lengua enrrollada/no enrrolada Enrrollada (ALELO U) Uu Heterocigoto 4. -TABLA DE DATOS PERSONALES: Nombre y apellido _Jeimy Tatiana Berbesí Pérez_____ Características heredables Mi fenotipo Genotipo posible Lengua enrollada/no enrrollada Enrrollada (ALELO U) Uu Heterocigoto Lóbulos separados/ Lóbulos adheridos Lóbulos Separados (ALELO L) LL Homocigoto Dominante Pulgar separado 90/ Pulgar separado 45° Pulgar separado 45° (ALELO p) pp recesivo Pico de viuda/ Línea continua del pelo Linea Continua del pelo (ALELO V) Vv Heterocigoto
- 7. Dedos con bello/ Dedos sin bello Dedos con bello (ALELO D) DD Homocigoto Dominante Anular más corto que el índice Varón Hembra Anular más largo que el índice Varón Hembra Anular más largo que índice (ALELO a) aa Recesivo GRUPO SANGUINEO ANALISIS Y EJEMPLO En la siguiente tabla observamos cómo quedan los grupos de glóbulos rojos dependiendo del antígeno que porten. En el caso del Grupo O no existen antígenos en su superficie, mientras que en el Grupo AB no se produce ningún tipo de anticuerpo porque si no atacaría a sus propios glóbulos rojos. Resultados 2 Indique el genotipo y fenotipo de su grupo sanguíneo y RH (demostrar por cuadro de punnet). Posible genotipo de los padres Alelo padre O O
- 8. Alelo madre O OO OO O OO OO Mi grupo sanguíneo es O Alelo padre Alelo madre D D D DD DD D DD DD Mi grupo RH es ___+___
- 9. HERENCIA TRABAJO DE GENOTIPO Y FENOTIPO Objetivo Determinar el genotipo y fenotipo de cada uno de los caracteres que se encuentran en la tabla. ➢ LENGUA ERROLLADA.Heterocigoto Genotipo Uu Masculino Femenino U U u Uu Uu u Uu Uu ➢ LÓBULOS SEPARADOS-Homocigoto dominante Genotipo LL Masculino Femenino L L L LL LL L LL LL ➢ PULGAR SEPARADO 45°- recesivo (Genotipo pp) Padre-si Madre-si
- 10. Masculino Femenino p p p pp pp p pp pp ➢ PICO DE VIUDA O LÍNEA CONTINUA DEL PELO- Heterocigoto Genotipo Vv Padre –si Madre-no Masculino Femenino V V v Vv Vv v Vv Vv ➢ VELLOS EN LOS DEDOS- Homocigoto dominante Genotipo DD Padre-si Madre-si Masculino Femenino D D
- 11. D DD DD D DD DD ➢ ANULAR MÁS LARGO QUE EL ÍNDICE- recesivo Genotipo aa Padre-si Madre-si Masculino Femenino a a a aa aa a aa aa ➢ TIPO DE SANGRE- homocigoto Genotipo OO Masculino Femenino O O O OO OO O OO OO ➢ RH- Homocigoto Dominante (Factor Rh+) Genotipo DD
- 12. Masculino Femenino D D D DD DD D DD DD CARACTERISTICAS MI FENOTIPO GENOTIPO POSIBLE Lengua enrollada Si U Uu Lengua no enrollada No Lóbulos separados Si L LL Lóbulos adheridos No Pulgar separado 90֯ No Pulgar separado 45֯ Si p pp Pico de viudas No Línea continua del pelo Si V Vv Dedos con vello Si D DD Anular más corto Que el índice Varón Hembra No Anular más largo Que el índice Varón Hembra Si a aa Tipo de sangre O OO
- 13. RH + DD