Bases teóricas de la prevención integral de drogas

Bases Teóricas
de la Prevención
Integral de
Drogas

EL PROBLEMA DEL CONSUMO DE DROGAS
El consumo de drogas, tanto legales como ilegales, es el principal
problema para la salud pública en los países desarrollados. El
consumo de alcohol, tabaco y otras drogas producen cada año más
muertes, enfermedades y discapacidades que cualquier otra causa
susceptible de ser prevenida.
La prevención es indispensable para evitar que el consumo de drogas
se convierta en un problema social de gran magnitud.
La prevención es un proceso activo de implementación de iniciativas
tendentes a modificar y mejorar la formación integral y la calidad de
vida de los individuos, fomentando el autocontrol individual y la
resistencia colectiva ante la oferta de drogas”.
BASES TEÓRICAS DE LA PREVENCIÓN INTEGRAL DE DROGAS

LA PREVENCIÓN EN
DROGODEPENDENCIAS
El término prevención a veces es utilizado de modo muy genérico. Un
ejemplo es cuando se habla de prevención primaria, secundaria y
terciaria. También puede aplicarse a reducir el uso de drogas entre
personas que aún no las han probado y entre las que ya las han
probado, reducción de la demanda a través de arrestos y controles
sobre la venta de drogas, etc.
En una terminología más actual los tres tipos de prevención anteriores
son equivalentes a lo que se conoce por:
Prevención (prevención primaria).
tratamiento (prevención secundaria).
Rehabilitación (prevención terciaria).

FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN
entiende por FACTOR DE RIESGO “un atributo y/o característica
individual, condición situacional y/o contexto ambiental que
INCREMENTA la probabilidad del uso y/o abuso de drogas (inicio) o
una transición en el nivel de implicación con las mismas
(mantenimiento)”
Por FACTOR DE PROTECCIÓN “un atributo o característica
individual, condición situacional y/o contexto ambiental que INHIBE,
REDUCE O ATENÚA la probabilidad del uso y/o abuso de drogas o la
transición en el nivel de implicación con las mismas”

FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN
FACTORES DE RIESGO
- problemas económicos,
- hijos de padres con problemas de abuso de drogas,
- víctimas de abuso físico, sexual o psicológico,
- jóvenes sin hogar, ser jóvenes que abandonan la escuela,
- jóvenes embarazadas,
- jóvenes implicados en actos delictivos y/o violentos,
- jóvenes con problemas de salud mental,
- jóvenes que han intentado cometer suicidio.
FACTORES DE PROTECCIÓN
- Implicación en la comunidad.
- Apego a la familia.
- La religión.
- Creencia en el orden moral.
- Habilidades sociales.
- Apego a los iguales.

PROGRAMAS PREVENTIVOS
Los primeros intentos preventivos se basaban en la creencia de que lo
que ocurría era que el adolescente no tenía suficiente información
sobre los efectos negativos del uso de sustancias y, por tanto,
proporcionarle dicha información solucionaría el problema. Se insistía
en los aspectos negativos del consumo, asumiendo que con dicha
información ellos tomarían una decisión racional de no consumo.
El programa ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES PARA LA VIDA
es facilitar el desarrollo personal y de habilidades sociales, haciendo
énfasis en el desarrollo de habilidades para manejar las influencias
sociales para fumar, beber o usar drogas. Enseña a los escolares
habilidades cognitivo-conductuales para aumentar la autoestima,
resistir la presión de los anuncios publicitarios, manejar situaciones
generadoras de ansiedad, para comunicarse de forma efectiva, para
mantener relaciones personales y tener una asertividad adecuada.
Estas habilidades se enseñan utilizando técnicas como la
demostración, el ensayo conductual, el feedback con refuerzo y tareas
para practicar fuera del contexto de las clases.

ALCOHOL: TEORÍA DEL APRENDIZAJE
SOCIAL
El consumo de alcohol estaría determinado, según la teoría del
aprendizaje social por:
a. indicios ambientales antecedentes, que pueden a través del
condicionamiento clásico, elicitar la urgencia a beber;
b. Las consecuencias conductuales de beber, que pueden actuar
como reforzamiento positivo, reforzamiento negativo o estímulo
aversivo;
c. el aprendizaje vicario, en el que la persona sirve de modelo de la
conducta de beber de otros;
d. variables personales, tales como habilidades sociales o
competencia en al afrontamiento de conflictos interpersonales;
e. procesos autorregulatorios; y,
f. factores cognitivos, tales como las expectativas aprendidas.

MARIHUANA, HEROÍNA, COCAÍNA, DROGAS DE SÍNTESIS:
LA INEXISTENCIA DE TEORÍAS ESPECÍFICAS
Dentro de las teorías elaboradas para explicar el consumo de drogas,
sin diferenciarse unas de otras, éstas abarcan todas las drogas, desde
las legales, alcohol y tabaco, ilegales, fundamentalmente marihuana,
junto a la heroína, cocaína y más recientemente drogas de síntesis y
alucinógenos, y también los medicamentos con poder psicoactivo. En
otros casos las teorías se han hecho más generales y, bajo la rúbrica de
conductas desviadas o conductas desviadas o conductas problema, se
incluye el consumo de drogas junto a otras conductas, como las
delictivas, agresivas, etc.

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