Expocision de matematicas

Expocision de matematicas

• 1.
  problemas de enseñanza relacionados con lasoperaciones aritméticas
• 2.
  La enseñanza delas operaciones supone abordar: Los significados de las operaciones. En particular la suma y la resta (estructura aditiva),multiplicación y división (estructura multiplicativa). Las relaciones entre las operaciones permiten ir ampliando el conocimiento sobre el funcionamiento matemático de las mismas. Las relaciones entre operaciones y el SND son situaciones que den evidencias que permitan multiplicar 10, 100,1000 agregando ceros en los números naturales. http://proyectomatematicasactivas.blogspot.mx/
• 3.
   Las propiedadesde las operaciones permiten el nivel que tiene los alumnos sobre el conocimiento que tienen sobre ella. Como ejemplo podríamos citar la propiedad conmutativa de la suma o multiplicación.  Relaciones entre las operaciones establecen relaciones entre las operaciones y su abordaje permite que los niños puedan avanzar en el conocimiento de las mismas.  Por ejemplo propiedad distributiva.
• 4.
  Suma Las operación sumaconsiste en obtener el número total de elementos a partir de 2 o más cantidades. a+b=c los términos de la suma, a y b, se llaman sumandos y el resultado c, suma. Resta La resta o sustracción es la operación invertida a la suma. a-b=c los términos que intervienen en una resta se llaman: a, minuendo y b, sustraendo al resultado c, le llamamos diferencia.
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  Multiplicación Multiplicar 2números consiste en sumar uno de los factores consigo mismo tantas veces como indica el otro factor. axb=c Los términos a y b se llaman factores y el resultado, c, producto. División La división o cociente es una operación aritmética que consiste en averiguar cuantas veces un número está contenido en otro número. D/d=c Los términos que intervienen en un cociente se llama, D, dividendo y d, divisor, al resultado, c, lo llamamos cociente
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  Calculo conjunto deprocedimientos mecánicos y podemos conocer las consecuencias que se derivan de unos datos previamente conocido. *Calculo mental *calculo escrito *con calculadora. Los Algoritmos conjunto de pasos a seguir para resolver una operación. Ya que los niños dominen los algoritmos es necesario problematizarlo y ponerlo a prueba.
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  Calculo conjunto deprocedimientos mecánicos y podemos conocer las consecuencias que se derivan de unos datos previamente conocido. *Calculo mental *calculo escrito *con calculadora. Los Algoritmos conjunto de pasos a seguir para resolver una operación. Ya que los niños dominen los algoritmos es necesario problematizarlo y ponerlo a prueba.