Prueba de lenguaje y comunicación poesía
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Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación que evalúa los conceptos clave de la poesía. Consiste en 10 preguntas de selección múltiple y 5 preguntas de completar sobre los elementos básicos de la poesía como el hablante lírico, el motivo lírico, las figuras literarias como la metáfora y la rima, tanto consonante como asonante. También incluye un análisis de un poema de Violeta Parra.
Prueba de lenguaje y comunicación poesía
- 1. Prueba de Lenguaje y Comunicación Unidad 3 “Palabras queabrenmundosy sentimientos” Estudiante:________________________________________________________________ Curso:__________________ Fecha:__________________________ Puntaje:_________________ Nota: _____________ I.- Ennegrece laalternativacorrectabasado(a) enloscontenidosestudiadosdurante launidad:(2puntoscadauna) 1.- La funcióncomunicativadel textopoéticoes: a) Informarsentimientos b) Leer sentimientos c) Expresarsentimientos d) Todas las anteriores 2.- La estructura externade unpoemaes: a) Título- versoy estrofa. b) Título- Inicio- DesarrolloyFinal c) Hablante lírico- Motivolíricoy Objetolírico d) Rimas asonantesyconsonantes. 3.- La rima consonante se produce: a) Cuandola últimapalabrade unaestrofaesigual a la últimapalabrade otra estrofa. b) Cuando laúltimapalabrade un versosuenaigual que la últimapalabrade otro versoa partirde laúltimavocal acentuada. c) Cuandolasvocalesde la últimapalabra de un verso son lasmismasque lasde la últimapalabrade otro verso a partir de la últimavocal acentuada. d) Ningunade lasanteriores. 4.- El hablante líricoes: a) Un ser real que hablade sus sentimientos b) El autor del poema c) El protagonistadel poema d) Un serimaginariocreadoporel autor del poema. 5.- Una figuraliterariaes: a) Es el lenguaje que ocupalapoesíapara embellecerel texto. b) Son comparacionesenlapoesía. c) Es la formadel hablante líricopara expresarsus sentimientos. d) Todas las anteriores. 6.- El motivolíricoes: a) Es el elementoocosapor mediode laque se expresan lossentimientosel poema. b) Es lapersonaimaginariaque expresasussentimientos enel poema. c) Es el temacentral o el sentimientoprincipalque expresael poema. d) a y c 7.- Una hipérbole es: I. Una exageración. II.Una comparación. III.Una figuraliteraria. a) I y II b) I y III c) SóloIII d) I, II y III 8.- ¿Cuál de lossiguientesconceptosesunafigura literaria?: I. Onomatopeya II.Hablante lírico III.Poesía IV.Metáfora a) I,II y IV c) I y IV b) I y II d) Todas
- 2. 9.- Entre las palabrasamorosoy peligroso,se produce una rima: a) Asonante b) Consonante c) Ambas d) Ninguna 10.- Se produce rimaasonante entre: a) Malabaristay optimista b) Golosoy moto c) Ambas d) Ninguna II.- Creauna rima asonante yuna rima consonante paracada palabra: Palabra Rima consonante Rima asonante Amigo Llave Cuchara III.- Lee atentamente el texto: Gracias a la vida Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me dio dos luceros que, cuando los abro, perfecto distingo lo negro del blanco, y en el alto cielo su fondo estrellado y en las multitudes el hombre que yo amo. Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me ha dado el oído en todo su ancho, graba noche y día grillos y canarios; martillos, turbinas, ladridos, chubascos, y la voz tan tierna de mi bien amado. Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me ha dado el sonido y el abecedario, con él las palabras que pienso y declaro: madre, amigo, hermano, y luz alumbrando la ruta del alma del que estoy amando. Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me dio el corazón que agita su marco cuando miro el fruto del cerebro humano; cuando miro al bueno tan lejos del malo, cuando miro el fondo de tus ojos claros. Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me ha dado la risa y me ha dado el llanto. Así yo distingo dicha de quebranto, los dos materiales que forman mi canto, y el canto de ustedes que es el mismo canto y el canto de todos, que es mi propio canto. Gracias a la vida que me ha dado tanto. Violeta Parra. (Fragmento)
- 3. III.- A partir de la lecturadel textoennegrecelaalternativacorrecta:(2 puntoscada una) 1.- El hablante líricodel textoes: a) Una mujeragradecida b) Una personaagradecida c) VioletaParra d) Un hombre agradecido 2.- El motivolíricoque predominaenel textoes: a) La felicidad b) El agradecimiento c) La soledad d) La sorpresa 3.- En el verso:“Me diodos luceros,que cuandolos abro”, se distingue lafiguraliteraria: a) Personificación b) Comparación c) Aliteración d) Metáfora 4.- La visiónoforma de verla vidadel hablante lírico transmitidopormediodel poemaes: a) Cruel b) Optimista c) Indiferente d) Todas 5.- El poematiene: a) 6 estrofasy27 versos. b) 4 estrofasde 5 versos,1 estrofade 6 versosy 1 estrofa de 1 verso c) a y b d) Ningunade lasanteriores 6.- Entre el verso1 y el verso5 se produce una rima: a) Asonante b) Consonante c) Ambas d) No se produce rima V.- Completael siguientecuadro(1punto cada una) Verso Figura Literaria Susojosbrillaban como lasestrellas. Gran zorro mentiroso, Ya nadie en ti confía. Mi mamá me mima. Voy a haceruna escalera
- 4. Tan alta que llegue al cielo. ¡Oh, como brilla ese enorme foco nocturno!