Silabo2
- 1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES FACULTAD SISTEMAS MERCANTILES CARRERA SISTEMAS SILABO 2015 – I I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Asignatura : ALGORITMOS 1.2. Código : SIS01A 1.3. Grupo : 23 1.4. Eje de Formación : INGENIERÍA EN SISTEMAS 1.5. Semestre : Primero 1.6. Periodo Académico : Abril 2015 – Septiembre 2015 1.7. Créditos : 5 1.8. Total de horas : 80 1.8.1.Teoría : 30 1.8.2.Práctica : 50 1.9. Total de horas semestrales : 80 1.10. Naturaleza : 1.11. Pre-requisitos No. Asignatura Código 1 2 3 4 5
- 2. 1.12. Co-requisitos No. Asignatura Código 1 ELECTRÓNICA BÁSICA SIS01EB 2 NTICS SIS01N 3 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA I SIS01ICI 4 MATEMÁTICA I SIS01MI 5 INGLES I SIS01II 1.13. Docente(s) Responsable(s) 1.13.1. Grado ING. ENRIQUE VILLALTA 1.13.2. Post Grado MAGISTER EN INGENIERIA Y SISTEMAS DE COMPUTACIÓN MAGISTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 1.13.3. Correo electrónico enriquevillalta78@ Hotmail.com 1.13.4. Plataforma Moodle http://www.uniandesonline.edu.ec/santodomingo-grado/ 1.13.5. Acompañamiento El acompañamiento es en horas presenciales y tutorías si amerita algún tema específico para cumplir las aspiraciones de los estudiantes. 1.13.6. Escenarios de Aprendizaje Los escenarios de aprendizaje serán exclusivamente las instalaciones de la Uniersidad Uniandes dando uso a los laboratorios, salones de clases, aulas audio visual y biblioteca.
- 3. II. DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA El silabo de algoritmos se desarrolla mediante la conceptualización de una base teórica que posteriormente se la complementa con las prácticas introduciendo y capacitando el estudiante en las técnicas de programación más comunes como contadores, sumadores, ciclos infinitos, para lograr desarrollar programas más eficientes al momento de desarrollar el software informático III. OBJETIVO GENERAL Desarrollar la lógica de programación para la resolución de problemas informáticos aplicando técnicas de algoritmos de programación más comunes como contadores, sumadores, ciclos infinitos, Cognitivos: Seleccionar, emplear técnicas y metodologías para la resolución de problemas técnicos. Habilidades (psicomotrices): Desarrollar soluciones informáticas a los problemas de la vida real utilizando algoritmos y diagramas de flujo Valores (afectivos): Respetar el criterio de terceras personas Hábitos Mentales Demostrar iniciativa y creatividad en la resolución de problemas informáticos IV. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS Métodos Analítico sintético Inductivo deductivo Histórico Lógico Estrategias : Ronda de Preguntas Participación en clases Actividades de trabajo autónomo Lección escrita y oral Evaluaciones Investigación Las estrategias se la puede aplicar como
- 4. Clase Magistral por el docente Individual aplicada al estudiante Grupal aplicada a los estudiantes V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA 1 UNIDAD: ALGORITMO SE MA NA CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE APRENDIZAJECONCEPTUAL PROCIDEMENTAL ACTITUDINAL 1 Fases de resolución de problemas - Taller para definir lo que es un problema informática - Leer la bibliografía existente Investigación sobre las características del algoritmo Compartir los procesos para resolución de problemas Ronda de preguntas Libros Texto Referente Identificar los conceptos, características y las fases en la resolución de problemas. 1 Conceptos y características de algoritmos Debate en base a la consulta Aclaración de temas Elaborar un mapa conceptual en base al tema Elegir la definición más entendible sobre algoritmos Participación en clase Actividades de trabajo autónomo Libros Texto Referente Plataforma 2 Métodos de representación Debate Consulta sobre diagramas de flujo Argumentar las representaciones Actividades de trabajo autónomo Evaluación escrita Libros Texto Referente Asociar los diferentes métodos para la representación de un algoritmo que dé solución a un problema 2 Diagramas de flujo Foro en base a la consulta Refuerzo de los temas Resolución de problemas Ejercicios propuestos Conocer los diagramas de flujo Actividades de trabajo autónomo Lecciones Texto Referente 3 Pseudocódigo Resolución de problemas Ejercicios propuestos Investigación sobre Partes de un algoritmo Argumentar procesos de entendimiento Actividades de trabajo autónomo Evaluación escrita Libros Texto Referente Plataforma 4 Partes constitutivas de un algoritmo Mesa redonda en base a investigación Refuerzo de vacíos Elaboración de un mapa conceptual Debatir las partes de algoritmos Participación en clase Actividades de trabajo autónomo Libros Texto Referente Proyector video Construir un algoritmo informático para la resolución de casos reales
- 5. 2 UNIDAD: PROGRAMA SE MA NA CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE APRENDIZAJECONCEPTUAL PROCIDEMENTAL ACTITUDINAL 5 Elementos básicos de un programa Taller estructura de un Programa Investigación sobre tipos de datos Alentar a conocer un programa Participación en clase Actividades de trabajo autónomo Prueba escrita Libros Texto Referente Proyector video Construir un algoritmo informático para la resolución de casos reales 5 Tipos de datos y operaciones. Exposiciones en base a investigación Refuerzo de vacíos Elaboración de un cuadro resumen sobre los tipos de datos Argumentar procesos de entendimiento y aclaración Participación en clase Actividades de trabajo Autónomo Libros Texto Referente Proyector video Plataforma 6 Constantes Resolución de problemas Problemas propuestos Argumentar procesos de entendimiento y aclaración Lección Participación en Clase Libros Texto Referente 7 Variables Resolución de problemas Tarea diferencias entre constantes y variables Argumentar procesos de entendimiento y aclaración Actividades de trabajo Autónoma Lección Participación en clase Libros Texto Referente 8 Expresiones Resolución de problemas Investigación sobre funciones internas Argumentar procesos de entendimiento y aclaración Actividades de trabajo Autónomo Participación en clase Libros Texto Referente 9 Funciones internas Exposiciones Debate en base a investigación Refuerzo de vacíos Ejercicios Propuestos Argumentar procesos de entendimiento y aclaración Lecciones Actividades de Trabajo Autónomo Prueba escrita Libros Texto Referente Plataforma 10 Tipos de instrucciones Taller en clase Resolución de ejercicios Argumentar procesos de entendimiento y aclaración Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase Libros Texto Referente Plataforma
- 6. 3 UNIDAD: DIAGRAMAS DE FLUJO SE MA NA CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE APRENDIZAJECONCEPTUAL PROCIDEMENTAL ACTITUDINAL 11 Inicio/fin Trabajo en clase Trabajo casa Resolución de ejercicios Compartir la resolución de problemas basados en ejercicios Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase Libros Texto Referente Plataforma Generar un algoritmo óptimo para la resolución de un problema informático. 11 Asignación Trabajo en clase Trabajo casa Resolución de ejercicios Compartir la resolución de problemas basados en ejercicios Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase Libros Texto Referente 12 Lectura Trabajo en clase Trabajo casa Resolución de ejercicios Compartir la resolución de problemas basados en ejercicios Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase Lecciones Libros Texto Referente 13 Escritura Trabajo en clase Trabajo casa Resolución de ejercicios Compartir la resolución de problemas basados en ejercicios Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase Libros Texto Referente 14 Bifurcación Trabajo en clase Trabajo casa Resolución de ejercicios Compartir la resolución de problemas basados en ejercicios Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase Lecciones Libros Texto Referente Proyector video 15 Selectivas Trabajo en clase Trabajo casa Resolución de ejercicios Compartir la resolución de problemas basados en ejercicios Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase Libros Texto Referente Proyector video Plataforma 16 Repetitivas Trabajo en clase Trabajo casa Resolución de ejercicios Compartir la resolución de problemas basados en ejercicios Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase Libros Texto Referente Proyector video Plataforma
- 7. 4 UNIDAD: ARREGLOS SE MA NA CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE APRENDIZAJECONCEPTUAL PROCIDEMENTAL ACTITUDINAL 17 Arreglos unidimensionales: vectores. Ejemplificación Investigación sobre Matrices Resolución de ejercicios Compartir la resolución de problemas basados en ejercicios Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase Libros Texto Referente Proyector video Plataforma Generar un algoritmo óptimo para la resolución de un problema informático. Medir la eficiencia y la calidad del algoritmo desarrollado 18 19 Arreglos multidimensionale s: matrices. Exposiciones Mesa redonda Refuerzo de vacíos Ejemplificación Resolución de ejercicios Compartir la resolución de problemas basados en ejercicios Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase Libros Texto Referente Proyector video Plataforma 20 Operaciones con arreglos. Clase Magistral Resolución de Ejemplificación Resolución de ejercicios Compartir la resolución de problemas basados en ejercicios Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase Libros Texto Referente Proyector video Plataforma