Planificacion asignatura contabilidad i (t rayecto ii)
- 1. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020 Plan de Actividades Institución: Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa Juan de Jesús Montilla Área Académica Contable y Financiera Programa: Plan Nacional de Formación en Administración Unidad Curricular: Contabilidad I (trayecto II) Semana (aproximada) Unidad Temática (tema, período o equivalente) Objetivo (descito brevemente) Actividad (nombre y tipo de dinámica) % 01 UNIDAD I ESTUDIO DE LOS ESTADOS FINANCIEROS Los Estados Financieros. Concepto. Importancia, Clasificación: Estado de Resultado. Definición. Importancia. Partes que le conforman. Ingresos. Costo de Ventas. Beneficio Bruto. Gastos Operativos. De venta. De Administración. Utilidad o Pérdida Neta en Operación. Otros Ingresos. Otros Egresos Interrelación Con el Balance General Balance General o Estado de Situación. Revisión de libros de Contabilidad y artículos relacionados con los estados financieros. - 02 Foro interactivo por telegram 7%- Infografía sobre la Unidad I (tarea) 9% 03 Elaboración de láminas papel bond para exponer grabando por medio del teléfono (Exposición por telegram) 9% 04
- 2. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020 Definición. Importancia. Estructura Criterios que orientan la estructura del Balance General (Monografía y exposición por Telegram) 05 UNIDAD II: CAJA CHICA Describir la Caja chica, creación, Concepto. Identificar las Normas de control interno. Disponibilidad. Explicar las Partidas que se consideran efectivo. Manejo de fondos. Control interno. Sistemas de caja chica. Arqueos. Identificar las diferentes cuentas que componen el ciclo de efectivo. Concepto y contenido del efectivo. Partidas que se consideran efectivo. - 06 Videos en youtube enviando URL presentando los aspectos teóricos sobre la caja chica (Tarea) 10% 07 Trabajo monográficosobre el contenido de la unidad II (Tarea) 15% 08
- 3. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020 Partidas que no se consideran efectivo. Determinar el Ciclo del efectivo, normas de control interno. Fuentes y usos del efectivo. Definir el Arqueo. (Exposición y Trabajo Monográfico) 09 UNIDAD III: CONCILIACION BANCARIA Definir la conciliación bancaria, cheque en tránsito, depósitos en tránsito, notas de debito y notas de crédito, estado cuenta bancario. Determinar los Procedimientos o Métodos de conciliación Saldos correctos. Saldos encontrados Aplicar los Ajustes que se derivan de la conciliación Presentación de programación - 10 Elaboración de Láminas Power Point sobre la conciliación bancaria y sus métodos (Tarea) 12% Desarrollo de casos prácticos sobre la conciliación bancaria (Tarea) 13% 11 12
- 4. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020 bancaria. Tratamiento contable Concepto. Tratamiento Contable. (Láminas de Power Point) (Desarrollo de caso Práctico) 13 UNIDAD IV: CUENTAS Y EFECTOS POR COBRAR Clasificación de las cuentas por cobrar. Provisión para cuentas incobrables. Concepto. Base de estimación de la provisión. Enfoque del Balance General. Enfoque del Estado de - 14 Examen tipo cuestionario sobre las cuentas por cobrar y la provisión (Tarea) 15% 15 Elaboración de UNA REVISTA sobre los efectos por cobrar, efectos por cobrar descontados y efectos por cobrar en litigio, debe ser realizada en la plataforma ISUU y enviar loso la URL (Tarea) 10%
- 5. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020 16 Ganancias y Pérdidas. Método de Análisis de Antigüedad de Saldos. Tratamiento Contable. Registro de la provisión. Cancelar las cuentas incobrables. Método de Provisión. Método de Anulación Directa. Recuperación de Cuentas Incobrables. Método de Provisión. Método de Anulación Directa. Sobre o subestimación de la provisión. Ajustes. Normas de Control Interno. Reglas de presentación de las Cuentas por Cobrar. Efectos a cobrar descontados. Tratamiento Contable (Cuestionario examen y Revista)
- 6. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020 Total 100%