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Desarrollo del niño de 5 a 9 años
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- 3. 5 a 6 años
- 4. 5 a 6 años AREA LENGUAJE COGNITIVA MOTRIZ SOCIOAFECTIVA • Reglas en • Comunica y •Habilidad para •Equilibrio del actividades en comprende resolver problemas. cuerpo, tensión y grupo. instrucciones . •Pensamiento relajación. • Independencia •Amplia vocabulario lógico matemático. •Dibujo con figuras. personal. •Hablar sobre lo •Relaciones •Precisión al que cree, conoce e espaciales, tempora colorear. imagina. les y cuantitativa. •Lenguaje •Representaciones instrumental, gráficas reguladora y social.
- 5. 7 años
- 6. 7 años CARACTERÍSTICAS AFECTIVIDAD DESARROLLO MADUREZ INTELECTUALES SOCIAL •No posee visión Nace la intimidad. La escuela su vida Las relaciones fuera global. Imitan a los que le social. del hogar toman •Ideas en dan afecto. Necesidad de tener fuerza. experiencias Los varones amigos. Buenos y malos tangibles. asumen su Edad de las amigos. •Observa e masculinidad, antes comparaciones. Controlan: investiga todo. que las mujeres. Cuerpo, •Rabietas sentimientos y sustituidas por conducta. discusiones. Entiende que en casa lo quieren como es.
- 7. 8 años
- 8. 8 años DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO PSICOMOTOR SOCIAL INTELECTUAL AFECTIVO Posibilidades de Juicios de Período de Equilibrio emotivo. relajamiento global. formación. operaciones Extraversión. Independencia Afán de aventuras y concretas. Ajuste a las normas funcional de prestigio social. sociales. segmentos Competitividad. corporales. Aceptación del mando social dominante.
- 10. 9 años DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO LINGUÍSTICO DESARROLLO AFECTIVO SOCIAL Cuenta narraciones lógicas Actitud reflexiva frente a la Interés a lo inmediato, y ordenadas. lengua y su gramática. nuevo, gusto y preferencia. Comprende nociones Edad del parloteo. Consciente de sus matemáticas y físicas. Aparecen primeras pensamientos. Desarrolla estrategias de nociones de estilo. memoria: Ensayo, organización de imaginación y el realismo.