Conceptos importantes ee
- 2. • ¿QUIÉN ES NORMAL Y QUIÉN NO? • La categorización de la Educación Especial. • Críticas a la Educación Especial segregada. • Críticas a la Educación Especial segregada. • La escuela inclusiva • ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y A QUIÉN VA DIRIGIDA? • Características de la educación especial. • Clasificación internacional del funcionamiento(nueva clasificación de la OMS). • EDUCACIÓN ESPECIAL COMO DISCIPLINA: Informe Warnock. • Acepciones terminológicas asociadas a la Educación Especial.
- 3. • Contenidos. • ¿Qué son los nee? ¿Qué son los acneae? • Principios generales de intervención educativa en educación especial. Principios organizativos. • Principios pedagógicos de la educación especial. • Los especialistas y sus características. • Educación de niños con necesidades educativas especiales. Tipos y grados de discapacidad. Clasificación y modalidades. • Modelos organizativos. La escolarización en alumnos de educación especial. • ¿Qué significa INCLUSIÓN a efectos prácticos en nuestras escuelas? • Niveles de concreción adaptativa del currículum. • Mecanismos de atención a la diversidad.