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GOBIERNO DE MENDOZA
Direcci6n General de Escuelas
RESOLUCIoN NO
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VISTO el Expediente No EX-2018-01 501273'
-GDEMZA-MESA#DGE, por el que se solicita el otorgamiento de puntaje para el
curso "Curso Pensamiento computacional e introducci6n a la programaci6n"
presentado por la DGE - Direcci6n de Politicas de lntegraci6n Digital, ante la
Coordinaci6n General de Educaci6n Superior, y
CONSIDERANDO:
Que el mencionado proyecto fue presentado
por la DGE - Direcci6n de Politicas de lntegraci6n Digital, registrado en la Base de
Datos de cursos con otorgamiento de puntaje bajo el N0mero:243;
Que el establecimiento que lo ofrece corres-
ponde a un ente gubernamental que desarrolla proyectos pedag6gicos vinculados
con Ia Politica Educativa Nacional y Provincial, y por tanto se enmarca dentro de lo
establecido porel Punto 2, Capitulo l, Anexo l, de la Resoluci6n No 1835-DGE-15;
Que los profesionales a cargo del dictado del
curso poseen titulo de Nivet Superior pertinente para el 6rea de conocimiento de la
propuesta ofrecida;
Que la planificaci6n de los procesos educati-
vos constituye un eje sustantivo de la Politica Educativa Provincial y que la evalua-
ci6n y el otorgamiento de puntaje de Ios proyectos debe realizarse en un marco de
legalidad, transparencia y ecuanimidad;
Que la propuesta constituye una iniciativa des-
tinada a asegurar et mejoramiento de la capacitaci6n inicial y continua de los docen-
tes como faCtor clave de la educaci6n, proyectando la redefinici6n de componentes
del formato escolar tradicionat, promoviendo nuevos medios de habitar las escuelas
y proporcionando herramientas para la innovaci6n y reflexi6n sobre la pr6ctica com-
partida con los estudiantes;
Que el presente curso tiene como objetivos,
entre otros, et de generar espacios de reflexi6n e intercambio acerca de los conte-
nidos y tas actividldes propuestas, como asi tambi6n, pensar estrategias para la
implementaci6n en la comunidad educativa de los contenidos del curso.
Que Ias actividades orientadas al desarrollo
instructivo en tas que el docente resulta protagonista, desde sus necesidades, su
capital cultural y su experiencia en general, posibilitan el acceso a mejores condi-
ciones laborate!, fortaiecen su autoridad pedag6gica y contribuyen a desarrollar
procesos democr6ticos de gesti6n institucional;
Que el equiPo de evaluadores de los
proyectos para el desarrollo profesionat docente ha emitido informes de evaluaci6n
tavoraOtes de la propuesta presentada, resultando APROBADA.
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RS-2018-02862964-GDEMZA-MESA#DGE
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GOBIERNO DE MENDOZA
Direcci6n General de Escuelas
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Por ello,
LA COORDINADORA GENERAL DE EDUCACIoN SUPERIOR
RESUELVE:
Articulo 1ro.- Apruebese el siguiente curso, a los efectos de su reconoci-
miento y el otorgamiento de puntaje correspondiente:
1- lnstituci6n No:243
2- Nombre: DGE-Direcci6n de Politicas de lntegraci6n Digital.
3- Proyecto:
0 4 sET 2018
RESoLUqoNNo ()01 :3 2
0,031635 0,1665007319GRACIA, Alberto
MARTINEZ, Cristian Emesto
SABATE, Maria Laura
TELLO, Nicol6s
VERA, Gustavo Adri6n
VILLAVICENCIO, Karina Ro-
sana
Pensamiento
ala
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6662
Evaluaci6n
. De proceso: Participaci6n en foro y trabajos prdcticos.
. De resultado: elaboraci6n de un proyecto fina!.
o Criterios de evaluaci6n:
Participaci6n con un mlnimo de 80% en los foros de la plataforma
virtual.
Aprobaci6n de los talleres y prdcticos con un mlnimo de70o/o cada
uno.
Aprobaci6n del trabajo final con un minimo de70%.
Modalidad: A distancia
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3: puntos
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Direcci6n General de Escuelas
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Expediente No EX-201 8-01 501 273--GDEMZA-MESA#DGE
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4- Destinatarios:
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PARA CURSOS, SEMI
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RESOLUCIoN N'
0013 2
La Instituci6n deber5 confeccionar la certificaci6n seg0n lo
Resoluci6n No 1835/DGE115, en el Anexo lv
ACERCA DE LA CERTIFICACION. CERTIFICACION
NARIOS O TALLERES), y teniendo en cuenta lo dispuesto
en el Punto 5 incisos "P" Y "q";
Articulo 3ro.- Disp6ngase que el curso, aprobado por la presente Resolu-
ci6n,ten@ordosinoscalendarioacontardesdelafechadeemisi6n
de la misma, segun lo reglamentado por la Resoluci6n No 1835/DGE|15;
Articulo 4to.- Comuniquese a quienes corresponda e ins6rtese en el Libro
de Resoluciones.-
ALENA
CUt'ttEf'tl
SUPEROR
d) Por {rea:b) Por
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c) Por
modalidades:
a) Por tipo de
o
1 De las Ciencias Fisico Matem6ticas
2Dela Lengua y la Comunicaci6n
Educaci6n T6cnico
Profesional
Docentes.
3 De las Ciencias Filos6ficas Y de la
Educaci6n.
Educaci6n Artistica
Nivel lnicial
Directivos
4 De las Ciencias Sociales
5 De Ias Ciencias Biol6gicas.
6 De la lnform6tica.
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11 De la Quimica
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Educacion Rural
Electr6nica.13 De la Electricidad
14 De la Mec6nica
15 De la lndustria Maderera.
16 Secretario
17 Preceptor
Educaci6n en
Contextos de Privaci6n
de la Libertad
18 Bibliotecario
ta.197
20Delal nform6tica Educativa
21 Servicios de Orientaci6n
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  • 1. s12- _?--s) ,{siJjl./ GOBIERNO DE MENDOZA Direcci6n General de Escuelas RESOLUCIoN NO MENDoZA,04sET ?018 {) ryo0 t:3 VISTO el Expediente No EX-2018-01 501273' -GDEMZA-MESA#DGE, por el que se solicita el otorgamiento de puntaje para el curso "Curso Pensamiento computacional e introducci6n a la programaci6n" presentado por la DGE - Direcci6n de Politicas de lntegraci6n Digital, ante la Coordinaci6n General de Educaci6n Superior, y CONSIDERANDO: Que el mencionado proyecto fue presentado por la DGE - Direcci6n de Politicas de lntegraci6n Digital, registrado en la Base de Datos de cursos con otorgamiento de puntaje bajo el N0mero:243; Que el establecimiento que lo ofrece corres- ponde a un ente gubernamental que desarrolla proyectos pedag6gicos vinculados con Ia Politica Educativa Nacional y Provincial, y por tanto se enmarca dentro de lo establecido porel Punto 2, Capitulo l, Anexo l, de la Resoluci6n No 1835-DGE-15; Que los profesionales a cargo del dictado del curso poseen titulo de Nivet Superior pertinente para el 6rea de conocimiento de la propuesta ofrecida; Que la planificaci6n de los procesos educati- vos constituye un eje sustantivo de la Politica Educativa Provincial y que la evalua- ci6n y el otorgamiento de puntaje de Ios proyectos debe realizarse en un marco de legalidad, transparencia y ecuanimidad; Que la propuesta constituye una iniciativa des- tinada a asegurar et mejoramiento de la capacitaci6n inicial y continua de los docen- tes como faCtor clave de la educaci6n, proyectando la redefinici6n de componentes del formato escolar tradicionat, promoviendo nuevos medios de habitar las escuelas y proporcionando herramientas para la innovaci6n y reflexi6n sobre la pr6ctica com- partida con los estudiantes; Que el presente curso tiene como objetivos, entre otros, et de generar espacios de reflexi6n e intercambio acerca de los conte- nidos y tas actividldes propuestas, como asi tambi6n, pensar estrategias para la implementaci6n en la comunidad educativa de los contenidos del curso. Que Ias actividades orientadas al desarrollo instructivo en tas que el docente resulta protagonista, desde sus necesidades, su capital cultural y su experiencia en general, posibilitan el acceso a mejores condi- ciones laborate!, fortaiecen su autoridad pedag6gica y contribuyen a desarrollar procesos democr6ticos de gesti6n institucional; Que el equiPo de evaluadores de los proyectos para el desarrollo profesionat docente ha emitido informes de evaluaci6n tavoraOtes de la propuesta presentada, resultando APROBADA. ilt... (b RS-2018-02862964-GDEMZA-MESA#DGE página 1 de 3
  • 2. s!!z )--t) ,{w, GOBIERNO DE MENDOZA Direcci6n General de Escuelas -2- Exped ie nte N o EX-20 18-0 1 50 1 2 73--G D E MZA-M ESA#DG E ...ilt Por ello, LA COORDINADORA GENERAL DE EDUCACIoN SUPERIOR RESUELVE: Articulo 1ro.- Apruebese el siguiente curso, a los efectos de su reconoci- miento y el otorgamiento de puntaje correspondiente: 1- lnstituci6n No:243 2- Nombre: DGE-Direcci6n de Politicas de lntegraci6n Digital. 3- Proyecto: 0 4 sET 2018 RESoLUqoNNo ()01 :3 2 0,031635 0,1665007319GRACIA, Alberto MARTINEZ, Cristian Emesto SABATE, Maria Laura TELLO, Nicol6s VERA, Gustavo Adri6n VILLAVICENCIO, Karina Ro- sana Pensamiento ala e 6662 Evaluaci6n . De proceso: Participaci6n en foro y trabajos prdcticos. . De resultado: elaboraci6n de un proyecto fina!. o Criterios de evaluaci6n: Participaci6n con un mlnimo de 80% en los foros de la plataforma virtual. Aprobaci6n de los talleres y prdcticos con un mlnimo de70o/o cada uno. Aprobaci6n del trabajo final con un minimo de70%. Modalidad: A distancia ilt ... , titulos base'con 3: puntos de'horas no presen- ciales Profesionales a cargo del cunso Nombre de! curso M RS-2018-02862964-GDEMZA-MESA#DGE página 2 de 3
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  • 4. Gobierno de la Provincia de Mendoza República Argentina Hoja Adicional de Firmas Resolución firma ológrafa Número: Mendoza, Referencia: RES. 132-GDE-18. OTORGAMIENTO PUNTAJE CURSO PENSAMIENTO COMPUTACIONAL E INTRODUCCION A LA PROGRAMACI ON El documento fue importado por el sistema GEDO con un total de 3 pagina/s. RS-2018-02862964-GDEMZA-MESA#DGE Jueves 13 de Septiembre de 2018 Digitally signed by GDE - GESTIÓN DOCUMENTAL ELECTRÓNICA DN: cn=GDE - GESTIÓN DOCUMENTAL ELECTRÓNICA, c=AR, o=Ministerio de Gobierno Trabajo y Justicia, ou=Dirección General de Informática y Comunicaciones, serialNumber=CUIT 30999130638 Date: 2018.09.13 08:10:16 -03'00' PEDRO VILLAGRAN Administrativo Mesa General de Entradas y Comunicaciones Dirección General de Escuelas Digitally signed by GDE - GESTIÓN DOCUMENTAL ELECTRÓNICA DN: cn=GDE - GESTIÓN DOCUMENTAL ELECTRÓNICA, c=AR, o=Ministerio de Gobierno Trabajo y Justicia, ou=Dirección General de Informática y Comunicaciones, serialNumber=CUIT 30999130638 Date: 2018.09.13 08:06:35 -03'00'