Personal Information
Organización/Lugar de trabajo
Barcelona, Barcelona Spain
Ocupación
Teacher
Sector
Education
Sitio web
joansimon.cat/
Acerca de
L'èxit consisteix a obtenir el que es desitja. La felicitat, a gaudir el que s'obté
Etiquetas
semipresencialitat
blended learning
universitat
herbes aromàtiques
aps
aprenentatge-servei
gibaf
botànica farmacèutica
política
innovació docent
moodle
metodologia docent
farmacia
sevilla
wikipedia
m-learning
rúbriques d'avaluació
aprenentatge significació
especias
avaluació continuada
espècies
spices
espècia
aprenentatge ubic
"modalitat d'aprenentatge"
"xarxa vives"
b-learning
"universitat de parla catalana"
aprenentatge mixt
blended
aprenentatge híbrid
preservativo
latex
botnica farmacutica
alergia
"san pedro"
cactus
peiot
psicoactius
lophophora
al·lucinògens
trichocereus
toxicitat
pharmakon
"plantas sagradas"
"plantas tòxiques
cromocat
censura
"aprenentatge autònom"
"avaluació continua"
"evaluación continua"
"qüestionaris avaluatius""
"cuestionarios evaluativos"
"aprendizaje autónomo"
"avaluació continuada"
moodle 2.0
ple
competencias
docencia universitaria
educación superior
tecnologia de la informacion
campus virtuales (lms)
innovación del aprendizaje
flora tòxica
plantes verinoses
alta muntanya
tic
aprenentatge mòbil
motivació
autoavaluacio
socrative
motivation
self-evaluation
byod
reptes
desafiaments
tecnologia
jadins per la salut
racons verds
biodiversitat urbana
aprenentatge significatiu
competències transversals
espècies culinàries
jneu
uji
semipresencialidad
tecnologías
edutec
semipresencialidad universidad b-learning
etextbook
autoevaluación
googledocs
coevaluación
eina taller
autoavaluació
bones pràctiques docents
estudi de casos
qüestionaris
flipped classroom
aula invertida
tfg
treball fi de grau
projectes innovació docent
curs formació
etraining
aprenentatge servei
Ver más
Presentaciones
(34)Documentos
(8)Recomendaciones
(34)«Jardins per a la salut»: aprenentatge-servei a Botànica farmacèutica
Joan Simon
•
Hace 9 años
Identidad Digital y RRSS en Educación - Santiago- noviembre 15
antonio Omatos Soria
•
Hace 9 años
Gestió de la identitat digital per a la millora de l'impacte de la recerca
Biblioteca del Campus Terrassa
•
Hace 10 años
10 tiny tips for trainers and teachers
Ned Potter
•
Hace 11 años
10 tiny tips for trainers and teachers
Ned Potter
•
Hace 11 años
3ª ed. ampliada. cómo publicar en revistas científicas de impacto reglas y consejos sobre publicación científica.
Torres Salinas
•
Hace 12 años
Sostenibilitat i Comunicació 2.0: les eines a partir dels usos
Ismael Peña-López
•
Hace 12 años
Aprendizajeinformal
Dolors Capdet
•
Hace 13 años
Entornos Personales de Aprendizaje y Formación Docente
Educared - Fundación Telefónica
•
Hace 13 años
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de Escuela 2.0
Educared - Fundación Telefónica
•
Hace 13 años
Realidad Aumentada
Educared - Fundación Telefónica
•
Hace 13 años
La Web Social y el uso de sus herramientas 2.0 en la docencia universitaria
David Gómez
•
Hace 14 años
Diseño de una estrategia de e-learning 2.0: definición del PLE
David Delgado ✔
•
Hace 16 años
Las redes sociales y el aprendizaje informal en la docencia universitaria
Carlos López Ardao
•
Hace 13 años
PLE Educació d'Adults
Servei d'Ordenació Curricular d'Educació d'Adults / Departament d'Ensenyament / Generalitat de Catalunya
•
Hace 13 años
Conectivismo George Siemens
Felipe Miranda
•
Hace 17 años
Some Essential Moodle 2 plugins
Gavin Henrick
•
Hace 13 años
Moodle 2.2, 2.3 and beyond
Martin Dougiamas
•
Hace 13 años
Ple, Entornos personalizados de aprendizaje
Dolors Reig (el caparazón)
•
Hace 16 años
Redes Sociales online y otros enredos en educación
Linda Castañeda
•
Hace 13 años
Gestion Identidad Digital
Base
•
Hace 15 años
Identidad Digital
Lorena Fernández
•
Hace 15 años
Ieda marcadores sociales: Diigo
IEDAndalucia
•
Hace 14 años
Web 2.0 y la Escuela del S. XXI
Manuel Area
•
Hace 13 años
Ayuda para suscribirse a fuentes en un PLE
Luz Pearson
•
Hace 13 años
Moodle global landscape Moodle Moot New Zealand 2011
Gavin Henrick
•
Hace 14 años
PLE - PLN
xavier suñé
•
Hace 15 años
Pln mesenlla dels EVA
xavier suñé
•
Hace 15 años
Adults ple pln
xavier suñé
•
Hace 15 años
Identidad Digital
Linda Castañeda
•
Hace 14 años
Personal Information
Organización/Lugar de trabajo
Barcelona, Barcelona Spain
Ocupación
Teacher
Sector
Education
Sitio web
joansimon.cat/
Acerca de
L'èxit consisteix a obtenir el que es desitja. La felicitat, a gaudir el que s'obté
Etiquetas
semipresencialitat
blended learning
universitat
herbes aromàtiques
aps
aprenentatge-servei
gibaf
botànica farmacèutica
política
innovació docent
moodle
metodologia docent
farmacia
sevilla
wikipedia
m-learning
rúbriques d'avaluació
aprenentatge significació
especias
avaluació continuada
espècies
spices
espècia
aprenentatge ubic
"modalitat d'aprenentatge"
"xarxa vives"
b-learning
"universitat de parla catalana"
aprenentatge mixt
blended
aprenentatge híbrid
preservativo
latex
botnica farmacutica
alergia
"san pedro"
cactus
peiot
psicoactius
lophophora
al·lucinògens
trichocereus
toxicitat
pharmakon
"plantas sagradas"
"plantas tòxiques
cromocat
censura
"aprenentatge autònom"
"avaluació continua"
"evaluación continua"
"qüestionaris avaluatius""
"cuestionarios evaluativos"
"aprendizaje autónomo"
"avaluació continuada"
moodle 2.0
ple
competencias
docencia universitaria
educación superior
tecnologia de la informacion
campus virtuales (lms)
innovación del aprendizaje
flora tòxica
plantes verinoses
alta muntanya
tic
aprenentatge mòbil
motivació
autoavaluacio
socrative
motivation
self-evaluation
byod
reptes
desafiaments
tecnologia
jadins per la salut
racons verds
biodiversitat urbana
aprenentatge significatiu
competències transversals
espècies culinàries
jneu
uji
semipresencialidad
tecnologías
edutec
semipresencialidad universidad b-learning
etextbook
autoevaluación
googledocs
coevaluación
eina taller
autoavaluació
bones pràctiques docents
estudi de casos
qüestionaris
flipped classroom
aula invertida
tfg
treball fi de grau
projectes innovació docent
curs formació
etraining
aprenentatge servei
Ver más