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- 1. SESIÓN DE APRENDIZAJE DATOS GENERALES: IE: Jesús Divino Maestro Grado y Sección: Segundo “A” Docente: Oscar Andrey Córdova Bran Fecha: 02 de julio del 2024 I.- TITULO: “Formo parte de una gran familia” II.- PROPOSITOS DE APRENDIZAJE: III.- PREPARACION DE SESION DE APRENDIZAJE ORGANIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES RECURSOS Y MATERIALES Cartel con el propósito de la sesión. Papelote de las situaciones. Fotocopiar las fichas de resumen. Tener al alcance todos los materiales a usar. Organizar a los estudiantes en equipos para poder repartir y compartir los materiales a usar. Papelógrafos. Ficha de trabajo. Tarjetas léxicas. Área, competencias y capacidades Desempeños Criterios de evaluación TUTORIA Construye su identidad Se valora a sí mismo Autorregula sus emociones Reflexiona y argumenta éticamente Vive su sexualidad de manera plena y responsable. Expresa agrado al representar las manifestaciones culturales de su familia, institución educativa y comunidad. • Se reconoce como parte de su familia. •Expresa su lugar dentro del árbol genealógico de su familia. Propósito Hoy reconoceremos el lugar que ocupamos dentro de nuestra familia a través de un árbol genealógico. Evidencia Dibujo de árbol genealógico de su familia. Instrumento de evaluación Lista de cotejo ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES OBSERVABLES Enfoque de igualdad de género Docentes y estudiantes no hacen distinciones discriminatorias entre varones y mujeres. Estudiantes varones y mujeres tienen las mismas responsabilidades.
- 2. IV.- MOMENTOS DE LA SESIÓN: MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO INICIO Saludamos a los estudiantes de manera afectuosa y preguntamos cómo se sienten el día de hoy, luego elevamos la oración espontanea a Dios. Se les muestra la siguiente imagen: Luego de observar la imagen responden las siguientes preguntas: ¿Qué observamos? ¿Quiénes aparecen en la imagen? ¿Cómo está la familia? ¿Qué miembros componen tu familia? Escucho con atención sus intervenciones y anoto en la pizarra las ideas que formulen. Comunico el propósito de la sesión: “Hoy reconoceremos el lugar que ocupamos dentro de nuestra familia a través de un árbol genealógico.” Indico también los criterios que tendrán en cuenta: Se reconoce como parte de su familia. Expresa su lugar dentro del árbol genealógico de su familia. Se recuerda a los estudiantes las normas de convivencia que les permitirán trabajar en un clima afectivo favorable. 20’ DESARR OLLO Problematización: Se presenta la siguiente situación: Análisis de información Luego les realiza las siguientes preguntas: ¿Qué es lo que observas? ¿Qué ha hecho Carlos? ¿Qué miembros de su familia están en árbol? 95
- 3. ¿Quiénes están en la parte de arriba del árbol? ¿Por qué crees que estén allí? ¿En qué parte del árbol se encuentra Carlos? ¿Al lado de quien está Carlos? ¿Sabes que es un árbol genealógico? A través de las preguntas se buscará que ellos descubran que el árbol genealógico tiene un orden el cual los familiares mayores van en la parte superior. Menciona que ahora que han conocido que es un árbol genealógico y como está organizado realizarán el árbol genealógico de su familia usando las imágenes que solicitaste Toma de decisiones – Reflexión Se les brinda la ficha del árbol genealógico, y se pide que saquen las imágenes de sus familiares que trajeron. Indico que deberán pegar las fotos de los miembros de su familia y escribir sus nombres de forma parecida a como lo realizó Carlos. Cuando ellos se encuentren realizando el trabajo puedes orientarlos preguntándoles: ¿Quiénes son tus abuelos? ¿Qué lugar ocupas dentro de tu familia? Después de haber completado el trabajo indícales que deben proponer una frase que identifique a su familia ejemplo: “Mi familia es trabajadora y responsable” CIERRE Responden las siguientes preguntas: ¿Qué has aprendido hoy? ¿Te fue dificultad tuve? ¿Cómo lo superé? 15
- 4. Lista de cotejo “Formo parte de una gran familia” N° Nombres y apellidos de los estudiantes Criterios de evaluación Se reconoce como parte de su familia. Expresa su lugar dentro del árbol genealógico de su familia. 1 ALFARO PEÑA, Pedro Wiliams 2 ANCAJIMA NILUPU, Alexis Fabián 3 ANTON CHIROQUE, Liam Gabriel 4 ANTON JOCOPE, Fabricio Smith 5 BANCES CHAVEZ, Kalhessi Abigail 6 BAUTISTA CHAVEZ, Lesly Camila 7 BRUNO ZAPATA, Yanela Noemí 8 CHAVEZ GARCIA, Ashly Massiel 9 CRUZ YAMUNAQUE, Valeri Yaretzi 10 FELIX LITANO, Josue Ignacio 11 INGA VALLADOLID, Axel Naun 12 MOSCOSO VALVERDE, Camila Abigail 13 NAVARRO HUERTAS, Santiago 14 NILUPU CHAVEZ, Grisel Anahomi 15 PASACHE SILVA, María Fernanda 16 PRADO VALLADOLID, Ariana Lucía 17 YARLEQUE VALLADOLID, Antony 18 √ Lo hace. Lo hace con apoyo. X No lo hace.
- 5. ÁRBOL GENEALÓGICO Abuelo Pedro Abuela Rita Abuela Ana Abuelo Juan Papá: Víctor Mamá: Luciana Yo Hermana: Gaby Hermana: Sofía