1 horario programas semana 6_minedu
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El documento presenta la programación educativa de TV Perú para la semana del 11 al 15 de mayo. Incluye contenidos para inicial, primaria y secundaria con sesiones de matemática, comunicación, ciencias, entre otros. También contiene programas para educación básica especial e inicial alternativa con énfasis en alimentación saludable.
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- 1. Lunes 11Horario Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15 Conoce la programación de esta semana en TVPerú Del lunes 11 al viernes 15 de mayo Semana 6 3, 4 y 5 años Juegos e historias familiares 9:30 a. m. a 10:00 a. m. Competencias: - Construye su identidad. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. - Enfoque transversal: Derechos. Inicial 3.° y 4.° Educación física 3.° y 4.° Matemática 3.° y 4.° Comunicación 1.° y 2.° Ciencia y Tecnología 1.° y 2.° Personal Social Competencia: Asume una vida saludable.- Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. - Resuelve problemas de cantidad. - Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno. - Competencia: Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencia:Competencia: 10:00 a. m. a 10:30 a. m. Sesión: Aprendemos a tener una vida saludable Sesión: Conozcamos proyectos que cuidan el ambiente Sesión: Agrupamos alimentos para una alimentación saludable Sesión: Diseñamos soluciones tecnológicas para cuidar el ambiente Sesión: Hagamos una receta saludable 5.° y 6.° Ciencia y Tecnología 5.° y 6.° Matemática 5.° y 6.° Comunicación 5.° y 6.° Personal Social 5.° y 6.° Ciencia y tecnología Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. - Resuelve problemas de cantidad. - Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Competencia: Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno. - Competencia: 10:30 a. m. a 11:00 a. m. Sesión: Conocemos tecnologías ancestrales para mejorar nuestra alimentación Sesión: Aprendemos sobre el germinado: alternativa para una alimentación saludable y económica Sesión: Interpretamos el valor nutricional usando porcentajes Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Competencia: Sesión: Conocemos nuestros derechos y proponemos acciones para una alimentación saludable Sesión: Presentamos argumentos para mejorar la alimentación de nuestras familias Primaria 1.° Comunicación 1.° Matemática 2:00 p. m. a 2:30 p. m. 2:30 p. m. a 3:00 p. m. 1.° Comunicación 1.° Matemática 1.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Resolvemos situaciones cotidianas que involucran progresiones aritméticas Sesión: ¿Cuándo demostramos empatía? Sesión: Escribimos la primera versión de un proyecto de ley para el cuidado del agua Sesión: Resolvemos situaciones cotidianas que involucran progresiones aritméticas Sesión: Planificamos la escritura de un reglamento de Ley para el cuidado del agua Competencia: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: Competencia: Competencia: - Construye su identidad. Competencia: 2.° Comunicación 2.° Matemática 2.° Comunicación 2.° Matemática 2.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Resolvemos situaciones cotidianas que involucran progresiones aritméticas Sesión: Somos parte del Estado Sesión: Diseñamos el primer bosquejo del mural sobre los valores de los peruanas y peruanos Sesión: Resolvemos situaciones cotidianas que involucran progresiones aritméticas Sesión: Planificamos la escritura de un mural sobre los valores de los peruanos y peruanas Competencia: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencia: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Competencia: 3.° Comunicación 3.° Matemática 3:00 p. m. a 3:30 p. m. 3:30 p. m. a 4:00 p. m. 3.° Comunicación 3.° Matemática 3.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Analizamos funciones cuadráticas Sesión: ¿Cómo nos organizamos y participamos en un estado democrático? Sesión: Escribimos y revisamos el primer borrador del reglamento para el cuidado de los bosques Sesión: Resolvemos situaciones cotidianas con funciones cuadráticas Sesión: Planificamos la escritura de un reglamento para el cuidado de los bosques Competencia: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencia: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Competencia: 4.° Comunicación 4.° Matemática 4.° Comunicación 4.° Matemática 4.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Resolvemos situaciones cotidianas utilizando progresiones geométricas Sesión: Conocemos nuestra inteligencia emocional ante situaciones de ira Sesión: Escribimos y revisamos el primer borrador del afiche Sesión: Resolvemos situaciones cotidianas utilizando progresiones geométricas Sesión: Planificamos la escritura de un afiche Competencia: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencia: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Competencia: - Construye su identidad. Competencia: Secundaria
- 2. Encuentra los programas de 5.° de secundaria en Del lunes 11 al viernes 15 de mayo Semana 6 5.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 5.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 11:00 a. m. a 12:00 m 5.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 5.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Creatividad e innovación para el emprendimiento – Una experiencia de vida Sesión: Creatividad e innovación para el emprendimiento Sesión: Orientación Vocacional – Una experiencia de vida Sesión: Orientación Vocacional Competencia: - Construye su identidad. - Construye su identidad. Competencia: - Construye su identidad. Competencia: - Construye su identidad. Competencia: Secundaria Lunes 11Horario Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15 5.° Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Resumen de la semana - Construye su identidad. Competencia:
- 3. Lunes 11Horario Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15 Lunes 11Horario Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15 Sesión: Saboreo mis bebidas y como mi comida favorita A 9 meses: Tomo mi leche con menos apoyo A 18 meses: Saboreo diferentes bebidas saludables Sesión: De 3 a 5 años: Aprendo a comer mi fruta favorita 1.° y 2.° grado: Identifico los alimentos nutritivos CEBE Inicial-Primaria Psicomotriz, Personal Social, Ciencia y Tecnología, Matemática Sesión: 3.° y 4.° grado: Participo de la preparación de un plato sencillo en familia 5.° y 6.° grado Preparo y comparto mis alimentos en familia 10:00 a. m. a 10:30 a. m. 10:30 a. m. a 11:00 a. m. Sesión: Saboreo mis bebidas y como mi comida favorita A 24 meses: Aprendo a tomar en taza A 36 meses Elijo mis comidas preferidas Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Construye su identidad. - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. - Resuelve problemas de cantidad. Programa de intervención temprana (Prite) Educación Básica Especial (CEBE) Inicial y Primaria CEBE Primaria Psicomotriz, Personal Social, Ciencia y Tecnología, Matemática 3:30 p. m. a 4:00 p. m. 4:00 p. m. a 4:30 p. m. Primaria 3.° y 4.° grado Comunicación Sesión: Dialogamos y escribimos una dieta nutritiva y saludable a partir de un relato 3.° y 4.° grado Matemática Sesión: ¿Cuántos alimentos saludables debe consumir mi familia? Competencia: - Resuelve problemas de cantidad. Lunes 11Horario Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15 Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3.° y 4.° grado Personal Social Sesión: Una gran oportunidad de quedarse en casa Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Competencia: - Resuelve problemas de cantidad. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 3.° y 4.° grado Ciencia y Tecnología Sesión: ¿Cuáles son las consecuencias de comer de todo y sin control? Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 1.° y 2.° grado Comunicación Sesión: Dialogamos y escribimos el nombre de nuestro alimento nutritivo 1.° y 2.° grado Matemática Sesión: ¿Cuántos alimentos debemos consumir al día? 1.° y 2.° grado Personal Social Sesión: Lo bueno de quedarse en casa 1.° y 2.° grado Ciencia y Tecnología Sesión: ¿Qué beneficios producen los alimentos que consumo? 4:30 p. m. a 5:00 p. m. 5.° y 6.° grado Comunicación Sesión: Elaboramos una dieta nutritiva y saludable para fortalecer el sistema inmunológico 5.° y 6.° grado Matemática Sesión: ¿Qué alimentos debemos consumir a diario? 5.° y 6.° grado Personal Social Sesión: Ventajas y retos de quedarse en casa Competencia: - Resuelve problemas de cantidad. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 5.° y 6.° grado Ciencia y Tecnología Sesión: ¿Qué vitaminas y minerales debemos consumir para tener buena salud? 5:00 p. m. a 5:30 p. m. 5:30 p. m. a 6:00 p. m. Educación Básica Alternativa Sesión: Platos típicos que se consumen en las festividades de mi región Sesión: Realizamos problemas de medición para la construcción de nuestro pozo de residuos orgánicos Competencia: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Sesión: Valorando el trabajo agrícola de hombres y mujeres Competencia: - Resuelve problemas de cantidad. Sesión: ¿Cómo organizar mi huerto familiar? Competencia: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Competencia: - Resuelve problemas de cantidad. Competencias: - Se comunica oralmente en lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Competencias: - Se comunica oralmente en lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Competencias: - Se comunica oralmente en lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Sesión: Impulsamos el consumo y la producción regional de nuestra agricultura Sesión: Conocemos la historia de la agricultura en mi comunidad Sesión: Revaloramos el uso de las plantas medicinales y conocemos sus propiedades Sesión: Identificamos una alimentación saludable en la familia Sesión: Conocemos las necesidades agrícolas de mi localidad Sesión: Conocemos las características del suelo, agua, y el clima en mi comunidad Competencias: - Se comunica oralmente en lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Competencias: Se comunica oralmente en lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. Competencias: - Se comunica oralmente en lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. Ciclo Inicial 1.° grado Comunicación Ciclo Intermedio Comunicación Ciclo Intermedio Comunicación Ciclo Inicial 1.° grado Matemática Ciclo Inicial 1.° grado Comunicación Ciclo Inicial 2.° grado Comunicación Ciclo Intermedio Matemática Ciclo Intermedio Matemática Ciclo Inicial 2.° grado Matemática Ciclo Inicial 2.° grado Comunicación - De 0 a 2 años Psicomotriz, Comunicación, Personal Social, Descubrimiento del mundo 8:30 a. m. a 9:00 a. m. 9:00 a. m. a 9:30 a. m. Secundaria 1.° y 2.° grado Comunicación Sesión: ¡Nuestra salud, un regalo valioso! Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Competencia: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 1.° y 2.° grado Matemática Sesión: Organizamos datos de nuestra capacidad pulmonar en gráfico de barras Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 1.° y 2.° grado Ciencia y Tecnología Sesión: Explicamos la relación entre la función respiratoria y la nutrición para cuidarnos Lunes 11Horario Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15 Competencia: - Construye su identidad. 1.° y 2.° grado Tutoría Sesión: Cómo identificar y actuar frente al ciberacoso Competencia: - Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 1.° y 2.° grado Educación para el trabajo Sesiones: Ideando el regalo para papá. El boceto del regalo para papá. Esta es mi tierra Competencia: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 3.° y 4.° grado Matemática Sesión: Organizando mis procedimientos para procesar los datos de mi comunidad Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 3.° y 4.° grado Ciencia y Tecnología Sesión: ¿Cómo influyen los microorganismos en la vida y cómo la ciencia y la tecnología nos ha ayudado a comprenderlos? Competencia: - Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común. 3.° y 4.° grado Tutoría Sesión: Resolviendo conflictos de manera constructiva Competencia: - Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. 3.° , 4.° y 5.° grado Educación para el trabajo Sesiones: Aplicamos la técnica de análisis de productos u objetos. Aplicamos la técnica de la entrevista 3.° y 4.° grado Comunicación Sesión: Comprendemos las formas de bienestar en nuestra comunidad a través de un texto narrativo y elaboramos un díptico Competencias: Se comunica oralmente en su lengua materna. - - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 9:30 a. m. a 10:00 a. m. 10:00 a. m. a 10:30 a. m. 5.° grado Comunicación Sesión: Nos organizamos en familia para el cuidado de nuestra salud Competencias: Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencia: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 5.° grado Matemática Sesión: Interpretamos sucesos posibles, imposibles, seguros o probables en una situación simulada de contagio del COVID 19 Competencia: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 5.° grado Ciencia y Tecnología Sesión: El conocimiento de los microorganismos nos permite aplicar medidas de prevención Competencia: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 5.° grado Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Asumiendo acuerdos para una convivencia armónica y saludable - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencia: - Construye su identidad. 1.° y 2.°grado Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: ¿De qué manera nos ayudan las emociones? 10:30 a. m. a 11:00 a. m. Competencia: - Construye su identidad. 3.° y 4.°grado Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Sesión: Afirma tu identidad y descubre tus potencialidades en situaciones de riesgo Competencia - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 5.° grado Tutoría Sesión: ¿Cómo crear un proyecto participativo? De 0 a 2 años Psicomotriz, Comunicación, Personal Social, Descubrimiento del mundo Del lunes 11 al viernes 15 de mayo Semana 6 11:00 a. m. a 11:15 a. m. Inicial Lunes 11Horario Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15 3, 4 y 5 años Sesión: Conociendo la historia de mi nombre 3, 4 y 5 años Sesión: Conociendo la historia de mi familia 3, 4 y 5 años Sesión: Conociendo los juegos y actividades recreativas de mis padres y abuelos 3, 4 y 5 años Sesión: Inventamos juegos y juguetes en familia 3, 4 y 5 años Sesión: Construimos una historia en familia Competencias: Competencias: - Construye su identidad. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. - Construye su identidad. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. - Construye su identidad. Competencias: - Construye su identidad. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. - Construye su identidad. Juegos e historias familiares Conoce la programación de Radio Nacional
- 4. 3:00 p. m. a 3:30 p. m. 3:30 p. m. a 4:00 p. m. 4:00 p. m. a 4:30 p. m. Primaria (EIB) Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencia: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. - Competencia: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. - Competencia: 1.° y 2.° grado Comunicación en lengua originaria Sesión: Conversamos sobre los roles de la familia para tener salud Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. - Competencia: 1.° y 2.° grado Matemática Sesión: Organizamos datos en tablas y pictogramas de los roles que cumplen las familias Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - Competencia: 1.° y 2.° grado Castellano como segunda lengua Sesión: Las plantas y los animales 3.° y 4.° grado Comunicación en lengua originaria Sesión: Conversamos sobre los roles de las familias y comunidad para tener salud 3.° y 4.° grado Matemática Sesión: Organizamos información en tablas de doble entrada sobre las curaciones que realizan los sabios locales Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - Lee textos escritos en castellano como segunda lengua. - Competencias: 3.° y 4.° grado Castellano como segunda lengua Sesión: Las plantas y los animales 5.° y 6.° grado Comunicación en lengua originaria Sesión: Conversamos sobre los roles de la familia y comunidad para tener salud 5.° y 6.° grado Matemática Sesión: Organizamos información en gráficos de barras sobre la recuperación de prácticas culturales Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - Lee textos escritos en castellano como segunda lengua. - Competencias: 5.° y 6.° grado Castellano como segunda lengua Sesión: Las plantas y los animales Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencias: Escribe diversos tipos de texto en lengua materna. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Competencias: Escribe diversos tipos de texto en lengua materna. - Conoce la programación de radio esta semana en lenguas originarias: Del lunes 11 al viernes 15 de mayo Semana 6 Lunes 11Horario Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15 3, 4 y 5 años Sesión: Te cuento quién y cómo soy 4:30 p. m. a 4:45 p. m. Inicial (EIB) 3, 4 y 5 años Sesión: Conociendo mejor a nuestra familia Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Construye su identidad.- Competencias:Competencias: Se comunica oralmente en su lengua materna. - Construye su identidad.- Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - Competencias: Se comunica oralmente en su lengua materna. - Construye su identidad. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - 3, 4 y 5 años Sesión: Conocemos nuestra comunidad Lunes 11Horario Martes 12 Miércoles 13 Jueves 14 Viernes 15