1 la educación superior en la actualidad sus constructos nº 1
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Este documento discute los desafíos de la educación universitaria en Venezuela. Menciona que las universidades deben formar personas de manera integral tomando en cuenta el pensamiento complejo, la ética y las demandas tecnológicas. También destaca la importancia de vincular proyectos comunes y revalorizar la vocación docente.
1 la educación superior en la actualidad sus constructos nº 1
- 1. Pbro. Dr. José Rodríguez García
- 2. El desafío mas grande para las universidades, el gobierno, para el sector privado y para la fuerza armada, organizaciones esta en luchar por formar el “hombre virtuoso” como lo plantea platón en su libro la república.
- 3. INTRODUCCIÓN La educación esta en una época de cambios y grandes transformaciones. Las universidades están llamadas a incorporar estrategias organizacionales y pedagógicas que permitan formar integralmente al ser humano tomando en cuenta el pensamiento complejo, su eticidad, y las nuevas demandas tecnológicas del mundo globalizado cibernético - comunicacional.
- 4. El Campo universitario tiene un imperativo de actualización y formación continuo de sus agentes educativos. La Educación superior venezolana tiene muchos retos entre ellos el facilitar el dialogo intercultural en el intercambio de saberes que ayude a una cooperación y solidaridad ciudadana “La Educación universitaria actual es signo de esperanza y de progreso” según afirma el Concilio Plenario Venezolano (2006).
- 5. QUE ES LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN VENEZUELA (Ley Orgánica de Educación (2009) La Educación universitaria: profundiza el proceso de formación integral y permanente de ciudadanos críticos y ciudadanas críticas, reflexivos o reflexivas, sensibles y comprometidos o comprometidas, social y éticamente con el desarrollo del país, iniciado en los niveles educativos precedentes.
- 6. FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VENEZOLANA La creación, difusión, socialización, producción, apropiación y conservación del conocimiento en la sociedad, así como el estímulo de la creación intelectual y cultural en todas sus formas.
- 7. SU FINALIDAD Es formar profesionales e investigadores o investigadoras de la más alta calidad y auspiciar su permanente actualización y mejoramiento, con el propósito de establecer sólidos fundamentos que, en lo humanístico, científico y tecnológico, sean soporte para el progreso autónomo, independiente y soberano del país en todas las áreas.
- 8. Principios Rectores de la Educación Universitaria Artículo 33. 1. Calidad y La Innovación 2. El Ejercicio del Pensamiento Crítico y Reflexivo 3. La Inclusión 4. La Pertinencia 5. La Formación Integral 6. La Formación a lo Largo de Toda la Vida 7. La Autonomía 8. La Articulación Y Cooperación Internacional
- 9. 9. La Democracia 10. La Libertad 11. La Solidaridad 12. La Universalidad 13. La Eficiencia 14. La Justicia Social, 15. El Respeto a los Derechos Humanos y la Bioética, 16. Así Como la Participación E Igualdad de Condiciones y Oportunidades.
- 11. Entre sus Desafíos Vincular proyectos comunes Revalorización de la vocación docente
- 12. DESAFIOS DE LA UNIVERSIDAD 1. Volver a sus orígenes y repensarse en si misma. 2. La universidad venezolana necesita ampliar su cobertura en el campo de la investigación y la extensión. Dar un acompañamiento al investigador 3. Es necesario retomar la ética en cada área del conocimiento, sin ética el estudiante se deshumaniza y la persona se degrada en su humanidad.
- 13. 4. Vivir un dialogo continuo, responsable y productivo la sociedad, cultura, religión en la búsqueda de la verdad e integrar ética y vida. 5. Vincular proyectos comunes 6. Revalorización de la vocación docente 7. “La primera contribución que la universidad hace es la formación de la persona, le ofrece un camino de desarrollo y autorrealización al educar la conciencia le enseña la auténtica dignidad de la persona y del trabajo. 8. De las universidades debe salir los cambios sociales, comunicacionales, la solidaridad humana.
- 14. 9. Juan Pablo II (1982) dijo “El mejor medio de la educación en el campo intelectual es la universidad Católica que con la investigación y la enseñanza, ayudan a la sociedad a encontrar los tesoros antiguos y nuevos de la cultura, «nova et vetera», según la palabra de Jesús”. 10. Promover y crear redes de comunicación con las demás universidades para el intercambio de saberes 11. Articular esfuerzos institucionales de gerencia para formar la mente y el corazón del estudiante, desde la actualización de programa y las aéreas del currículo con actitudes educativas humanizadoras.
- 15. La universidad es el lugar natural de encuentro entre la fe y la razón, entre la fe y la cultura, entre la fe y la vida. Y hay que comprometerse a fondo con nuestros jóvenes para purificar lo que necesita purificación. Benedicto XVI. Madrid (2011