4.3
- 1. GUIÓN DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE LOS MEDIOS TIC: VENTAJAS Y LIMITACIONES. ● Estrategia de evaluación 1. Autoevaluación por los productores. -La evaluación de las TIC se efectúa por sus propios productores, a la vez que se realiza de manera consciente o inconsciente, planificada o no planificada. -Es procesal y comienza desde la elaboración del guión y las decisiones que adoptamos para incorporar elementos. Algunas de las ventajas que se presentan son: - Al realizarse las críticas y propuestas por el equipo de producción se puede mostrar más abierto a las mismas y asumirlas con más facilidad. - Propicia el autoperfeccionamiento del equipo de producción - La mejora constante de los productos realizados. - Los datos obtenidos se pueden utilizar de inmediato para la mejora del material. - No hay que contar con personas ajenas a la producción del programa, lo que puede surgir retrasos económicos y en la entrega del material. Algunas de las limitaciones presentadas pueden ser: -El equipo de producción no sea suficientemente objetivo para realizar críticas y propuestas de mejora. -La formación de los miembros para percibir que el medio puede abordarse desde otros planteamientos. -No ser sistemática y no profundizar en todos los elementos
- 2. -La ausencia de intervención de los receptores del programa en el proceso de revisión de medios y materiales. ● Estrategia de evaluación 2: Juicio de expertos. Es aconsejable contar con más de una opinión, por lo que la utilización de diferentes tipos de expertos es muy importante. ➔ Entre las ventajas que podemos encontrar en esta estrategia: -Calidad de las respuestas y nivel de profundización, que nos permite la obtención de información pormenorizada. -Evaluación de expertos. Opiniones de diferentes personas. ➔ Entre los inconvenientes que se genera nos encontramos con: -Subjetividad de la respuesta lograda, marcada por expertos concretos que evalúen el programa. -La necesidad de determinar previamente la aplicación el concepto de experto que se va a llevar a cabo, y así los criterios a emplear en la selección y localización. -Las modificaciones propuestas no pueden ser introducidas inmediatamente. ● Estrategia de evaluación 3. Evaluación “por” y “desde” los usuarios. ● Evaluación “por” los usuarios, realizada directamente por los propios destinatarios. ● Evaluación “desde” los usuarios. ➔ Ventajas: -Los medios-TIC son evaluados directamente por los destinatarios. -Posible contemplación del contexto de utilización. -El medio TIC adquiere su verdadero sentido educativo.
- 3. ➔ Inconvenientes: -Requiere una versión final del medio-TIC. -Tiempo y coste. -Laboriosidad. -Los datos no se incorporan de forma automática. -Necesidad de dominio de técnicas de investigación evaluativa.