86. SES-MIERC-REL-JESUS CALMA LA TEMPESTAD RELIGION.docx
Descargar como DOCX, PDF0 recomendaciones4,160 vistas
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el milagro de Jesús calmando la tempestad en el mar. La sesión incluye objetivos de aprendizaje, materiales necesarios, y las etapas de inicio, ver, juzgar, actuar y cierre. Los estudiantes analizan el milagro bíblico, reflexionan sobre lo que enseña acerca de tener fe en Dios durante problemas, y escriben una oración de agradecimiento para aumentar su fe.
86. SES-MIERC-REL-JESUS CALMA LA TEMPESTAD RELIGION.docx
- 1. “Año de la unidad, la paz y el desarrollo” SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN DATOS INFORMATIVOS: PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE PREPARACIÓN DE LA SESIÓN MOMENTOS DE LA SESIÓN Se saluda de manera cordial a los estudiantes, luego se pega la siguiente imagen. ANEXO 1 I.E. 1263 PURUCHUCO DOCENTE: WALTER CRUZADO LEYVA GRADO Y SECCIÓN: 6° GRADO B FECHA: 09 /08/ 2023 Área, competencias y capacidades Desempeños Criterios de evaluación Instrumento de evaluación Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas. - Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente. - Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa. 6°GRADO -Comprende el amor de Dios desde el cuidado de la Creación y respeta la dignidad y la libertad de la persona humana. -Comprende la acción de Dios revelada en la Historia de la Salvación y en su propia historia, que respeta la dignidad y la libertad de la persona humana. -Demuestra su amor a Dios atendiendo las necesidades del prójimo y fortalece así su crecimiento personal y espiritual. -Fomenta en toda ocasión y lugar una convivencia cristiana basada en el diálogo, el respeto, la comprensión y el amor fraterno. -Comprende que el milagro: Jesús calma la tempestad y como se relaciona con la fe que tenemos en Dios en situaciones difíciles. -Reflexiona sobre el milagro: Jesús calma la tempestad y reflexionan su enseñanza. Lista de cotejo Propósito Reflexionar con el milagro de Jesús calma la tempestad Evidencia Explica como Jesús calma la tempestad en el mar. Enfoque transversal Actitudes o acciones observables Enfoque ambiental Los estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía,que demuestren conciencia sobre los eventos climáticos ocasionados por el calentamiento global , así como el desarrollo de capacidades de resiliencia para la adaptación al cambio climático. ¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión? Elaborar la sesión Ficha de aprendizaje Imágenes y anexos impresos Fichas adaptadas de la actividad. Cuaderno u hojas de reúso. Lapicero, lápiz, colores, etc. JESÚS CALMA LA TEMPESTAD INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado:
- 2. “Año de la unidad, la paz y el desarrollo” Responden las siguientes preguntas: - ¿Cómo describes al mar? - ¿Se imaginan estar en el mar y de pronto ocurra una tormenta? - ¿A quién acudirían? - ¿Sabes que Jesús calmó la tempestad del mar? El propósito de hoy es: Recordamos los siguientes acuerdos: Escuchar y respetar la opinión de los demás. Ser solidarios al trabajar en equipo. Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden. VER-------------------------------------------------- Observan la imagen. ANEXO 2 Responden las siguientes preguntas: - ¿Por qué tienen miedo los discípulos de Jesús? - ¿Cómo se imaginan que estaba el mar? - ¿Por qué crees que Jesús pudo calmar la tormenta? JUZGAR ----------------------------------------- Leen el milagro de Jesús calma la tempestad. ANEXO 3 Luego responde las preguntas: - ¿Qué estaba haciendo Jesús cuando se levantó la tempestad? - ¿Cómo calmó la tempestad Jesús? - ¿Qué crees que nos enseña esta lección acerca de qué hacer cuando los problemas llegan a tu vida? - ¿Por qué crees que Jesús permitió la tormenta? Se explica sobre los poderes (milagro) que tenía Jesús sobre la naturaleza. Hoy reflexionaremos con el milagro de Jesús calma la tempestad. DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: Los de la naturaleza, son aquellos milagros en los que Jesús, va en contra de las leyes implantadas de las cuales no nos podemos librar. Ejemplo de esto es que Jesús puede caminar sobre el agua, calmar tempestades, multiplicar y transformar elementos.
- 3. “Año de la unidad, la paz y el desarrollo” ACTUAR ----------------------------------------------- Reflexionamos sobre la enseñanza del milagro leído. Jesús quería probar la fe de sus discípulos. Ellos deberían de saber que a pesar de que la tempestad era muy fuerte Jesús estaba con ellos en la barca y nada malo les iba a suceder. Muchas veces esto nos sucede a nosotros también. Pasamos por situaciones de dificultades, de tormentas en nuestra vida pero tenemos que saber que Jesús está con nosotros. No importa cuál sea la situación por la que estás pasando, Dios nunca te va a abandonar y cuando estés pasando por una tormenta Él está para ayudarte, para socorrerte y aún calmar la tempestad Reconocen que para Dios nada es imposible y lo demostró cuando Jesús hacia cosas extraordinarias y que muchos fueron posibles por la fe. Escribe una oración a Dios para dar gracias y aumente nuestra fe. Reflexionan respondiendo las preguntas: Comentan sobre el milagro que hizo Jesús al calmar la tempestad: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué demostraba Jesús al calmar la tempestad?; ¿Por qué creen que la fe es importante para los milagros? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido? Reflexiono sobre mis aprendizajes Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla: Criterios Sí No Explico cómo lo logré Comprendí que el milagro: Jesús calma la tempestad y como se relaciona con la fe que tenemos en Dios en situaciones difíciles. Reflexioné sobre el milagro: Jesús calma la tempestad y reflexionan su enseñanza. FIRMA SUBDIRECTORA FIRMA DOCENTE CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: