Acciones de prevencion para sars cov2

ACCIONES DE PREVENCION
PARA SARS-COV2
LIC. ENF. RICARDO ALAN GARCIA RAMIREZ
COORDINADOR DE ENSEÑANZA DEL HOSPITAL GENERAL DE NUEVA ROSITA

INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE COVID-19
LOS CORONAVIRUS SON DE LA FAMILIA DE LOS VIRUS QUE ATACAN A
PERSONA Y ANIMALES ESTOS GENERALMENTE CAUSAN SIGNOS Y
SINTOMAS RESPIRATORIOS.
se trata del denominado SARS-CoV-2 que apareció en
China en diciembre de 2019, el cual provoca una
enfermedad llamada COVID-19,
la cual fue declarada pandemia por la OMS 30 de
enero de 2020, lo que significa que se ha extendido
por TODO EL MUNDO , y que afecta a un gran número
de personas

signos (lo que se ve), tos o estornudos,
escurrimiento nasal, ojos rojos, dificultad para
respirar
síntomas (lo que se siente)
Fiebre, dolor de cabeza, dolor de garganta, dolor de
articulaciones o músculos y, en casos más graves.
SIGNOS Y SINTOMAS
COVID-19

Una persona infectada expulsa gotas de saliva al estornudar o
toser sin cubrirse la boca y la nariz e incluso al hablar o
cantar, asimismo expulsa aerosoles contaminados con virus con
el simple hecho de respirar;
 Al saludar de mano o de beso a una persona enferma;
 Al tener contacto con una superficie contaminada con el
virus y llevarse las manos sucias a la boca, nariz u ojos;
 Al convivir en condiciones de hacinamiento
VIA DE TRANSMISION COVID-19
Entra al organismo de una persona sana a
través de la boca, nariz y ojos, cuando

MEDICAMENTOS
VACUNAS
GRAVEDAD
MEDIDAS
HIGIENES Y
ACCIONES DE
PREVENCION
RETORNO
ESCOLAR SEA
PARTICIPATIVO,
RESPOSABLE,
ORDENADO
DIRECTIVOS,
DOCENTES
ALUMNOS
ADMINISTRATIVOS
ALUMNOS Y
PADRES DE
FAMILIA

REAPERTURA DE LAS ESCUELAS
El avance vacunación por grupos de edad contra el virus SARS-CoV-2
En consecuencia, el semáforo de riesgo epidémico fue modificado, a partir del 1 de
junio de 2021, para adaptarlo a esta nueva realidad.
El semáforo lo siguiente:
1. La educación presencial puede
realizarse en todos los niveles del
semáforo de riesgo epidémico.
2. En todos los colores del semáforo se
plantea seguir de manera permanente las
medidas básicas de prevención:
lavado de manos, estornudo de etiqueta, no
saludar de beso ni de mano, mantener una
sana distancia, ventilación de espacios de
uso común, y el uso correcto del cubreboca.

INTERVENCIONES. ACCIONES DE SALUD, LIMPIEZA E HIGIENE PARA LA
REAPERTURA DE LAS ESCUELAS
Jornadas de Limpieza
Las jornadas periódicas de limpieza y general de la escuela. Además de la jornada
de limpieza, se recomienda realizar jornadas periódicas, con la frecuencia que
cada escuela de educación básica determine
La limpieza diaria en la escuela. Se recomienda lavar las superficies, tales
como: pisos, sanitarios, lavabos, bebederos, así como realizar la limpieza,
manijas, barandales, mobiliario en general, equipos de cómputo, impresoras,
teléfonos y material didáctico con el que estén en contacto Adolescentes y
personal esto de forma constante durante la jornada escolar.
La limpieza diaria en el salón de clases. Se recomienda la limpieza de las
superficies y objetos que se tocan constantemente como pupitres, manijas de las
puertas, teclados de computadora, material didáctico, de educación física y de
educación especial

En caso de utilizar soluciones cloradas, estas deben prepararse en el
momento en que se usarán y no combinarse con otros productos de
limpieza.
Los productos químicos, como el cloro, deben etiquetarse y
resguardarse fuera del alcance de los escolares, en un lugar fresco.
Antes de usarse, se debe comprobar que sirven y deberán ser usados
sólo por adultos.
https://www.youtube.com/watch?v=c6A_BgjF8gE&t=2s
Es de vital importancia mantener ventilados los salones,
abriendo puertas y ventanas y permitiendo la entrada de la
luz del sol.

• Lavarse frecuentemente las manos con agua y jabón.
• Alimentarse correctamente y consumir alimentos ricos en vitamina C.
• Promover el autocuidado, hábitos de higiene personal como asearse la diariamente, uso de
ropa limpia para asistir a la escuela aún y cuando no corresponda al uniforme, lavado de
dientes, entre otros.
• Mantener limpios y desinfectados todos los espacios, mobiliario, equipo y materiales
didácticos y de trabajo.
• Cuidarse de los cambios bruscos de temperatura
• Mantener limpios y desinfectados todos los espacios, mobiliario, equipo y materiales
didácticos y de trabajo.
• No compartir alimentos, bebidas, platos, vasos, cubiertos, utensilios de higiene personal,
y útiles escolares como lápices, plumas, cuadernos, entre otros
• Promover la práctica de la etiqueta respiratoria en el alumnado, docentes y personal del
plantel educativo: cubrir la boca al toser y estornudar con papel higiénico o un pañuelo
desechable o con el ángulo interno del codo
ACCIONES PREVENTIVAS EN GENERAL

• No escupir
• Promover la práctica de medidas de higiene para la preparación y
consumo de alimentos
• Implementar prácticas de limpieza en la escuela.
• Reconocer la importancia de acudir a su unidad de salud ante
cualquier manifestación de síntomas o enfermedad.
• Evitar el consumo de alimentos y bebidas al interior de los salones
de clases
ACCIONES PREVENTIVAS EN GENERAL

Filtros:
son una medida para el oportuno reconocimiento de los síntomas de enfermedades
respiratorias en los miembros de la comunidad escolar.
Filtro de casa
Su finalidad es que madres, padres de familia,
tutores , identifiquen, antes de salir con
rumbo a la escuela, la presencia de fiebre,
dolor de cabeza, tos o estornudos, o algún
síntoma de enfermedad respiratoria (dolor de
garganta, secreción nasal abundante).
Filtro en la entrada de la escuela (Filtro
Escolar)
Identificar a personas sospechosas de tener la
infección por el virus SARS-CoV-2. en las
entradas del plantel tiene el fin de prevenir
contagios entre la comunidad educativa
Aplica a toda persona que ingrese a la

1. EN CASO :síntomas sospechosos de enfermedad respiratoria en el filtro
2. SE SEPARA AL ALUMNO EN UN AREA ESTABLECIDA
3. Aviso a los padres de familia
4. Aviso al plantel y secretaria de salud
5. Solo medico podrá diagnosticar el caso el familiar o tutor tendrá la
obligación de reportar dentro de las 48 hrs siguientes ala escuela el
diagnostico
Filtro en el salón de clases
El personal docente será
responsable de la aplicación de
este filtro. Conocer e ir
monitoreando a las y los alumnos
que están bajo su atención no
sólo permitirá protegerlos a
ellos, sino que estará
protegiendo a toda la comunidad
educativa y a sí mismo.
PRENDAN EL
ESCANER

Manos limpias
Mantener las manos limpias es una forma de
protegerse y proteger a las demás personas ya
que, cuando el virus SARS-CoV-2 llega a las
manos de una persona y este no se elimina a
través del lavado con agua y jabón, o con
solución de alcohol gel al 70%, puede pasar de
una persona a otra.
Es por ello que el lavado de manos debe ser
una práctica frecuente durante la jornada
escolar, para prevenir este y otro tipo de
enfermedades en la comunidad

Para el personal docente, directivo y de
apoyo y asistencia a la educación,
El regreso a las actividades presenciales
será posterior a los 14 días de su
vacunación el riesgo personal de presentar
un cuadro grave o fallecer por COVID-19 ha
disminuido gracias a la vacunación.
los grupos de riesgo podrán volver a sus
actividades escolares, con las medidas de
prevención necesarias, teniendo un cuidado
puntual de su estado de salud
Vacunación del personal educativo.

Vacunación del personal educativo.
Hay personas que tienen mas posibilidad de
desarrollar una complicación o morir por COVID-19
• Personas en estado de embarazo, obesidad, adultas
mayores, diabetes mellitus descontrolada,
hipertensión arterial sistémica, EPOC, asma,
enfermedad cardiovascular o cerebrovascular,
I.R.C. tratamiento con inmunosupresión VIH o SIDA
y personas que tienen cáncer en tratamiento

Asimismo, se recomienda que dentro del
primer mes de haber regresado al
trabajo se les otorguen las
facilidades para acudir a consulta
médica para evaluar su control.
Que significa esto:
que el nivel de riesgo personal
de presentar un cuadro grave o
fallecer por COVID-19 ha
disminuido gracias a la
vacunación

Las personas trabajadoras que no
cumplan con los criterios de
vulnerabilidad, serán considerados con
un riesgo equiparable al de la población
general y podrán reincorporarse en
cualquier nivel del semáforo en apego al
tipo de actividades que realiza la
empresa
El valor de vulnerabilidad de las personas trabajadoras podrá ser precisado, evaluado o
actualizado mediante la consulta médica

El cubreboca.
1. El alumnado debe llevar un cubreboca de repuesto, para
cambiarlo durante la jornada escolar.
2. cubreboca de reserva que se presenten sin este aditamento en
la escuela.
3. Portar de manera correcta en el transporte que se utilice.
4. El cubreboca con válvulas de respiración o ventilación no está
permitido.
5. No se debe sustituir el cubreboca por careta, protectores
faciales o lentes protectores ya que no son eficaces para
proteger a la persona que lo porta ni a las personas que la
rodean.

Sana distancia
Una de las medidas básicas para disminuir el riesgo de propagación
de COVID-19 es mantener una sana distancia entre las personas
1. Habilitar todas las entradas del plantel, para evitar aglomeraciones de personas en entradas y salidas
del plantel educativo
2. Reorganizar el salón de clases, colocando los asientos de las alumnas y los alumnos a una distancia de
1.5 metros hacia sus cuatro lados.
3. Maximizar el uso de espacios abiertos y establecer una pausa fuera del salón de clases cada 50 minutos

Suspensión de ceremonias o reuniones
a. Se suspenden las ceremonias, reuniones
escolares y formaciones de las y los alumnos.
b. Las reuniones que se consideren necesarias
para la organización de la escuela o actividades
académicas que podrán realizarse de manera
presencial con un número reducido de
participantes, en espacios abiertos y respetando
las medidas de prevención y sana distancia.
c. Asimismo, podrán utilizarse los medios de
comunicación disponibles.

Detección temprana de casos y acciones escolares para reducir la propagación de la
enfermedad

En la siguiente liga encontrará una serie de infografías de la Secretaría de Salud
que pueden apoyar a sus estrategias de comunicación de la información para mitigar
la propagación del virus:
https://www.gob.mx/salud/documentos/informacion-general-sobre-covid-
19?state=published
En la siguiente liga encontrará materiales para la promoción de hábitos de higiene y
salud:
https://dggeyet.sep.gob.mx/higiene_y_salud/
PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES RESPIRATORIAS EN TEMPORADA INVERNAL EN ESPACIOS CERRADOS
https://www.youtube.com/watch?v=Ify67iMghoA
Mitos y realidades
https://coronavirus.gob.mx/mitos-y-realidades/
Consejos para la población acerca de los rumores sobre el nuevo coronavirus (2019-
nCoV)
https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-
public/myth-busters Consejos para la población acerca de los rumores sobre el nuevo coronavirus

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