Acoso escolar e indicadores Téc 67
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Este documento describe varios programas y acciones implementados por las Subsecretarías de Educación Básica y Media Superior para prevenir y disminuir el acoso escolar. Se detallan 4 programas que beneficiaron a entre 10 y 158 alumnos, docentes y padres de familia cada uno. También se incluye información sobre contenidos curriculares y actividades extracurriculares en secundarias técnicas relacionadas a la prevención del acoso. Finalmente, se proporcionan indicadores sobre calidad educativa, cobertura, eficiencia terminal y particip
Acoso escolar e indicadores Téc 67
- 4. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PROGRAMAS Y ACCIONES REALIZADAS PARA PREVENIR Y DISMINUIR EL ACOSO ESCOLAR PROGRAMA O ACCIONES DESCRIPCIÓN CANTIDAD DE POBLACIÓN BENEFICIADA (alumnos, docentes, padres de familia) COBE GEOG (mun ESCUELA SEGURA FOMENTO DEL AUTOCUIDADO EN LA COMUNIDAD ESCOLAR MEDIANTE CARTELES Y DIVERSO MATERIAL INFORMATIVO Alumnos: 158 Docentes. 13 Padres de Familia: 129 SE I ITEM PARA DETECCIÓN DE ALUMNOS CON FOBIA ESCOLAR ATENCIÓN ENFOCADA A ALUMNOS QUE SE AUSENTAN DE MODULOS DETERMINADOS Y A HORAS RECURRENTES Alumnos: 10 Docentes. 2 SE I ESCUELA PARA PADRES TAMIZAJE VOLUNTARIO A PADRES Y ALUMNOS DEL COLECTIVO ESCOLAR Alumnos: 67 Padres de Familia: 67 SE I DETECCIÓN GRUESA ACCIONES PREVENTIVAS PARA EVITAR EL ACOSO O AISLAMIENTO POR DIFERENCIAS VISUALES. Alumnos: 158 Docentes. 13 Padres de Familia: 129 SE I
- 5. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CONTENIDOS CURRICULARES QUE ABORDAN LA PREVENCIÓN AL ACOSO ESCOLAR NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIAS TÉCNICAS Grado Escolar ASIGNATURA (Para Secundaria y Primaria) CONTENIDOS ACCIONES EXTRACURRICULARES REALIZADAS DESDE LA ESCUELA 3° ( A, B ) EDUCACIÓN FISICA REAFIRMACIÓN Y FOMENTO DE VALORES (RESPETO ) ACTIVIDADES DE INTEGRACION Y TRABAJO EN EQUIPO 3° ( B ) ARTES DESARROLLAR LA CULTURA DE PREVENCIÓN EN EL AREA DE LAS ADICCIONES OBRA DE TEATRO CON EL ENFOQUE DE LA DROGADICCIÓN EN LA JUVENTUD
- 6. “2014, AÑO DE OCTAVIO PAZ” “2014 AÑO DE LA PLURICULTURALIDAD EN PUEBLA” INDICADORES DE LA EDUCACIÓN A MEJORAR ACCIONES Calidad Educativa Dar seguimiento a un trayecto formativo organizado de acuerdo a los planes y programas de estudio congruentes con los fines y propósitos de la enseñanza aprendizaje para la educación. Continuidad en los C.T.E. de los aprendizajes esperados. Teniendo en cuenta las debilidades y fortalezas, con actividades que ayuden a desarrollar las habilidades para la vida Cobertura Durante el ciclo escolar. A los alumnos de la Escuela Secundaria Técnica Nº 67 en inicio 158 y 157 siendo la matrícula escolar actual. Eficiencia Terminal La Institución tiene como prioridad lograr que los 157 alumnos tengan un perfil en donde sus aptitudes y actitudes (es decir habilidades del desarrollo del pensamiento sean correlativos con la enseñanza aprendizaje) ya sea para el cambio en el grado escolar dentro de la escuela o de los alumnos que egresen, haciendo mención a los principios pedagógicos que el docente debe dar a los alumnos y que los valores sean predominantes en ellos. Participación Social Seguimiento a los programas internos de Protección civil, Escuela Segura, Escuela y salud, y los programas de mejora con intervención de padres de familia. Activación Física. Acciones para prevenir y disminuir el acoso escolar (*se anexa informe) SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA