Acoso escolar o bullying
- 2. Que es ? El acoso escolar, también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés Bullyng. Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre estudiantes de forma repetida a lo largo de un tiempo determinado.
- 3. Quienes son los protagonistas de este tipo de violencia ? Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia , entre 12 a 14 años, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
- 4. El Agresor Las acciones negativas del abusador reciben la justificación de falta de madurez, disciplina, problemas psicológicos o simplemente presiones sociales. Nada más lejos de la realidad. El niñ@ “Bullie” o “Abusador” es una bomba de tiempo en la escuela y si no recibe ayuda, tratamiento y disciplina a tiempo se convertirá en una amenaza social para su familia, sus amigos, y su país en un futuro
- 5. El Agresor El Abusador: Puede sentirse con poder y control de los demás. Buscar dominar y manipular compañeras. Es muy popular y envidiado @ por sus compañeros. Podría ser físicamente más grande y fuerte que los demás del grupo. Es impulsivo. Le encanta ganar en todo. Odia perder a toda costa. En ambas cosas, mal ganador y mal perdedor. Parece que deriva placer del dolor, miedo, sienten incomodidad de otros. Parece sobré limitar la línea de respeto. Logra ser respetado con miedo.
- 6. La Victima La victima queda, expuesto física y emocionalmente ante el agresor, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológica; es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de no asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede conducir a pensamientos sobre el suicidio. La victima puede llegar a tener “fastidio” de las personas que lo rodean.
- 7. Conductas sociales de la victima Solitarios, retirados, aislados. Pobre o ninguna interacción social. No tienen amigos o solo unos pocos. Son no populares en el grupo, pasan desapercibidos. Reciben las migajas de la clase.
- 8. Conductas emocionales de la victima Repentinos cambios de conducta y de humor. Pasividad, timidez, callados, retirados, temerosos, asustados Baja o ninguna autoestima y auto confianza. Sobre reactivos ante peligro, hipersensibles. Nerviosos, preocupados, miedosos, inseguros. Lloran fácilmente delante de otros. Demuestran su debilidad a los otros. Bajas o ningunas destrezas asertivas. Irritables, destructivos, agresivos, pierden rápido el temperamento, pelean, pero siempre pierden.
- 9. Para identificar bullying Hay 3 criterios principales que identifican un caso de bullying: 1. Intención de hacer daño 2. Frecuencia de las conductas, durante un periodo largo de tiempo y de forma recurrente 3. Desequilibrio de fuerzas, habiendo desigualdad de poder entre una figura fuerte y otra más débil, la víctima. El acoso escolar puede presentarse de diferentes formas: por una parte, el acoso físico se muestra con acciones o agresiones físicas ya sean patadas, peleas, zancadillas, tirones de pelo, etc. Por otra parte, el acoso no físico o psicológico que puede ser tanto verbal (insultos, burlas, motes) como no verbal, hacer gestos groseros, despreciar, ignorar, aislar, enviar notas ofensivas