Agenda 15
- 1. AGENDA 15 DEL 15 AL 21 DE NOVIEMBRE. Domingo 15 PACE. TEMA 2 Autoestima. Reconozco y manejo mis emociones. El propósito del tema proporcionar que el alumno identifique su derecho a expresar lo que siente piensa y necesita de manera respetuosa y sin dañar a los demás ni a si mismo . Lunes 16 FESTIVO (Por el 20 de Noviembre ) Martes 17 • Activación Física 10 minutos antes de iniciar clases de manera permanente. Exclusivamente de martes a jueves si la situación climática lo permite. • Trabajar consignas para empezar bien el día de martes a viernes, recuerden verificar la realización de actividades motivacionales previas a la clase de español, acordes a los aprendizajes esperados y a los contenidos de los libros de texto entregados a los docentes. • Urgente Ruta de mejora y relataría de la escuela José Gpe González González y Ruta de mejora de la Esc. Daniel Hernández Isais Miércoles 18 • Entregar visita áulica de Primer grado todas las escuelas excepto Presidente Díaz Ordaz y Daniel Hernández Isais, y Lázaro Cárdenas • Aplicar la visita áulica en segundo grado. • Urgente entregar el Programa de Escuela para Padres, Escuela Daniel Hernández y Isais y José Gpe. González Álvarez. Jueves 19 • Continúan visitas a Escuelas por parte de la Supervisión • Urgente entregar Ruta de Mejora y Relatoría, todas las escuelas excepto Presidente Díaz Ordaz y Lic. Melchor Ocampo Viernes 20 • Entregar incidencias cada semana a Recursos humanos y traer copia de recibido a la Supervisión Escolar. • 10:55 Hrs. Realizar actividades del programa (PACE) Convivencia Escolar generalizada, o en los salones de clase (Involucrar a los maestros de apoyo de “Educación Física y Especial”). Sábado 21 • EN MI ESCUELA TODOS SOMOS LECTORES Y ESCRITORES. Vinculación curricular investiguen en el catálogo pedagógico Y guías articuladoras de materiales educativas a cerca del uso de las mayúsculas y minúsculas. • Valor del mes “Lealtad” La lealtad consiste en nunca darle la espalda a una persona o a un grupo al que se esta unido por lazos de amistad.