Anatomia de mi ple
- 1. EL ENTORNO PERSONAL PARA APRENDER PLE Anatomía de mi PLE
- 2. PLE …es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender” (Adell y Castañeda, 2010, pág. 23 Proceso de aprendizaje centrado en el alumno y su necesidad por aprender Objeto tecnológico, cuyo objetivo es crear y generalizar la mejor herramienta de PLE posible y a su alcanse. Idea pedagógica sobre cómo aprenden las personas con tecnología Las conexiones virtuales como proceso de aprendizaje autónomo Las personas se integran, además de las experiencias clásicas que configuraban nuestro aprendizaje en la educación formal, las nuevas experiencias a las que nos acercan las herramientas tecnológicas actuales, especialmente las aplicaciones y servicios de la Web 2.0, y los procesos emergentes
- 3. Las partes del PLE •Herramientas y estrategias de lectura: las fuentes de información a las que accedo que me ofrecen dicha información en forma de objeto o artefacto (mediatecas). 1 • Herramientas y estrategias de reflexión: los entornos o servicios en los que puedo transformar la información (sitios donde escribo, comento, analizo, recreo, publico). 2 •Herramientas y estrategias de relación: entornos donde me relaciono con otras personas de/con las que aprendo”. 3
- 4. ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE PLE Leer/acceder a la información • Herramientas: Blogs y videos • Mecanismos: búsqueda, curiosidad e iniciativa • Actividades: Conferencias, lectura, revisión de titulares Hacer/ reflexionar haciendo • Herramientas: Blogs, cuadernos de notas, canal de videos • Mecanismos: Síntesis, reflexión y organización • Actividades: Publicar video propio, creación de un diario de trabajo Compartir, red personal de aprendizaje • Herramientas: Sitios de red social, softwere de red social • Mecanismos: Asertividad, capacidad de consenso y diálogo • Actividades: Encuentros, reuniones y foros