aportes tecnologia y urbanismo
- 1. BACHILLER: Roniel Fernández 26.001.608 DOCENTE: Puerto Ordaz Junio-2020
- 2. INTRODUCCION Están diversas ciencias que tienen un objetivo de exploración específico, y en este caso, nos adentraremos en tres ciencias: la tecnología, la arquitectura y la ecología. La población de personas actualmente se incrementa cada vez más, por lo que, para poder sobrevivir, necesitan de más casas, departamentos, edificios, centros de cualquier tipo, etc. Y, para poder construir todo esto, es necesario talar árboles, quitar vegetación, dañar el suelo y hacer otros daños a la naturaleza, pero no sólo el lugar en donde se va a construir, sino que los materiales que utilizan también dañan mucho a la naturaleza y la trasportación de dichos materiales también es contaminante, por lo que, como vivimos en una era tecnológica, y la tecnología avanza cada vez más, se está pensando en realizar construcciones sin dañar a la naturaleza. Además, aunque éstas actividades de construcción sean contribuyentes de la economía
- 3. INDICE TECNOLOGIA DE LA PRE HISTORIA……………………………………………………3 PERIODOS DE LA EDAD (PALEOLITICO, MESOLITICO, NEOLITICO)..……………………………..5 EDAD DE LOS METALES (COBRE, BROCE, HIERRO)……….……………………………………..9 CIVILIZACIONES ANTIGUAS(EGIPTO,GRECIA, ROMA) .…………………………………15 EDAD MEDIA ……………………………………….…………...19 EDAD MODERNA ………………………………….…………….…...25 REVOLUCION INDUSTRIAL …………………………………….………………27 SIGLO XX (TRANSPORTE) ……………………………………………….31 TECNOLOGIA …………………………………………………..33 ELECTRONICAE INFORMATICA …………………………………………………..34 APORTES …………………………………………………..37 CONCLUSIONES …………………………………………..38
- 4. TECNOLOGÍA DE LA PREHISTORIA La arquitectura prehistórica es el conjunto de construcciones erigidas al menos 4000 años antes de la Era de Cristo y antes incluso de las pirámides egipcias. La arquitectura prehistórica da cuenta de las primeras estructuras rudimentarias creadas por el hombre para guarecerse de la intemperie y gracias a ellas conocemos los primeros elementos utilizados para su construcción. Las construcciones arquitectónicas de la prehistoria se estudian a partir de 3 períodos de la evolución del hombre que componen lo que se llama la Edad de Piedra: Paleolítico, Neolítico y Mesolítico.
- 5. Período Paleolítico y la Arquitectura (EDAD DE LA PIEDRA TALLADA) Es el período más antiguo de los periodos prehistóricos, que se caracteriza por la fabricación y utilización de herramientas de piedra tallada, la práctica de la depredación (caza, pesca y recolección) el nomadismo y la aparición de las primeras manifestaciones artísticas, como son las pinturas rupestres y las esculturas de piedra o hueso. El hombre vivía en cuevas y era nómade. No hay vestigios de construcciones creadas por el hombre durante el período paleolítico.
- 6. Período Mesolítico y la Arquitectura. Duró aproximadamente entre el 10000 a. C. y el 5000 a. C. aquí se han hallado viviendas construidas de arcilla. En el año 8000 se descubrió la cerámica en el Sahara y en Siria independientemente. Las vasijas de barro fueron prácticos sustitutos de los pesados recipientes de piedra. Palestina continuaba a la cabeza de la civilización: Hacia el año 7000, las viejas cabañas circulares habían sido sustituidas por casas de planta rectangular, subdivididas en habitaciones y con las paredes y el suelo cubiertos de arcilla. Sus pobladores enterraban a los difuntos bajo sus casas.
- 7. Período Neolítico y la Arquitectura. (EDAD DE LA PIEDRA PULIMENTADA) Hoy en día se define el Neolítico precisamente en razón del conocimiento y uso de la agricultura o de la ganadería. Cuando un grupo humano llegaba a una zona rica en caza o en vegetación comestible, establecían campamentos temporales hasta agotar los recursos, pero algunos se hallaban en tierras especialmente fértiles, de modo que poco a poco fueron surgiendo campamentos estables o poblados dedicados a la caza y la recolección. Así fue como el hombre se hizo sedentario. La arquitectura neolítica eran monolitos de piedra y viviendas hechas con barro y vegetación
- 8. EL NEOLÍTICO O EDAD DE LA PIEDRA PULIMENTADA.
- 9. LA EDAD DE LOS METALES Con la aparición de la metalurgiasurge una época que se extiende desde el 4.000 a. C. hasta la aparición de los primeros documentos escritos, aunque en algunos lugares de Oriente, la incursiónde la escrituracoincide con el inicio de la utilizacióndel hierro. La forma inicial de trabajar con los metales era golpear directamente el metal en frío con un martillo hasta conseguir la forma deseada. Más tarde se empleala forja, que consisteen calentar previamente el metal antes de martillearlo.
- 10. LA EDAD DE LOS METALES.
- 11. CARACTERÍSTICAS DE LA EDAD DE LOS METALES. Las características más relevantes, son: Se sustituyenmuchas herramientas hechas de piedra por las realizadas en metal. Al ser más resistentes, se desarrollala agricultura y la ganadería, permitiendo aumentar la producción. El desarrollo de las técnicas de navegación y transporte utilizando la rueda fomenta la actividad del comercio. Aparece una nueva sociedad organizada en distintos grupos sociales,en funciónde los oficios y poderes políticos. EDAD DEL COBRE EDAD DEL BROCE EDAD DEL HIERRO LA EDAD DE LOS METALES.
- 12. LA EDAD DE LOS METALES EDAD DEL COBRE. Los primeros instrumentos metálicos se realizaron en cobre. El cobre es un metal blando que aparece en forma de láminas y se puede trabajar manualmente, por lo que las técnicas metalúrgicas son muy sencillas. Al ser un material blando, no resultaba del todo útil en la construcciónde armas y de herramientas, por lo que su uso se extendió mayoritariamente en la realización de adornos.
- 13. LA EDAD DE LOS METALES. EDAD DEL BRONCE. Comprende desde el 3.00 hasta el 1.000 a.C. aproximadamente. Más tarde se descubrió que mezclando distintos metales se podían mejorar y conseguir utensilios más resistentes. De esta forma se consiguió el bronce, que es una aleación formada por nueve partes de cobre y una de estaño. El bronce es un metal más duro que sus componentes por separado, y es más fácil de fundir y trabajar. Se fabricaron herramientas agrícolas, como hoces y azadas; armas, como espadas y escudos, y utensilios domésticos.
- 14. LA EDAD DE LOS METALES. EDAD DEL HIERRO. La Edad de Hierro se extiende en Europa a lo largo de un periodo que abarca desde el final de la Edad de Bronce (año 1.000 a.C.) hasta el término de la colonización romana en el año 100 d.C. aproximadamente. En nuestro continente, esta asociada a la expansión de la cultura celta que, procede del centro del continente, se difundió durante este milenioen direcciónal oeste y a las islas del norte. El hierro es un metal abundante y presenta una dureza mayor que el bronce. De ahí que las herramientas que se fabricaron fueran más duras frente a las hechas de bronce, que resultaban frágiles. Sin embargo, su fabricación resultaba más complejadebido a las altas temperaturas necesarias para su fundición.
- 15. CIVILIZACIONES ANTIGUAS. Durante los años 3.000 a. C. y 400 d. C. se desarrollaron distintas civilizaciones que generan un gran cambio social y cultural, y ofrecen un gran avance tecnológico. Las civilizaciones antiguas más destacables son:
- 16. CIVILIZACIONES ANTIGUAS. Egipto. En Egipto surgió una de las civilizaciones más importantes por su gran aportación cultural que aún se conserva. Su ubicación, a lo largo del valle del Nilo y bañado por el mar Mediterráneo, les condujo a la construcción de canales y diques, para controlar las crecidas del Nilo, y al desarrollo del transporte marítimo, al convertirse en una gran vía de comunicación para el comerciointerior y exterior. Los egipcios tuvieron que inventar máquinas simples para ayudarse en las múltiples construcciones que nos han dejado. Para ello desarrollaron el cálculo y la geometría, lo que permitió la invención del plano inclinado y de la palanca.
- 17. CIVILIZACIONES ANTIGUAS. Grecia. La civilización griega, situada en la península balcánica, ha constituido la base de la cultura europea. Su gran influencia se debe al dominio del mar, que les permitió transmitir sus conocimientos a otros pueblos. Se caracteriza por el avance en los conocimientos teóricos más que en las contribuciones tecnológicas, dedicándose en profundidad al estudio de las matemáticas, la filosofía, la física, la química y la medicina. Destacan filósofos como Platón, Aristóteles, Sócrates y Demócrito; Pitágoras y Euclides, en matemáticas, y científicos como Arquímedes o Tolomeo.
- 18. CIVILIZACIONES ANTIGUAS Roma. El Imperio Romano conquistóal de los griegos. Los romanos, fueron grandes tecnólogos en cuanto a la organización y la construcción. Formaron una civilizaciónurbana que disfrutó del primer periodo largo de paz en la historia. El Imperio Romano se extendió en torno al Mediterráneo, dejando a su paso una civilización común con un gran desarrollo cultural, artísticoy técnico. Esas aportaciones culturales prevalecen, conservándosesus estructuras arquitectónicas, las lenguas derivadas del latín e incluso principios del derecho romano. La creación de latifundios para la explotación agrícolade las tierras condujo a los romanos a la creación de herramientas y útiles más específicos para el trabajo de las tierras y de los productos agrícolas. Aparecen arados más desarrollados, molinos para el grano y se crean nuevos sistemas de regadío.
- 19. EDAD MEDIA. La caída del imperio romano de Occidente, en el siglo V, supuso para Europa el iniciode un nuevo período históricoconocido como Edad Media, marcado por importantes retrocesos frente a los avances alcanzados en la atapa anterior, y que se extiende hasta el sigloXV. Ante las continuas invasiones de los pueblos bárbaros, la población abandona las ciudades por miedo y se instala en el campo, desarrollándoseun nuevo sistema social, económicoy políticodenominado feudalismo. A partir del siglo XI, la disminución de las invasiones y los conflictos bélicos impulsa un aumento demográfico y la aparición de una nueva clase social: la burguesía. Son comerciantes y artesanos que ya no trabajan para el señor feudal, sino que cobran por sus productos.
- 20. Molino de viento. Hacia el siglo VII se construyen los primeros molinos, formados por una torre de piedra sobre la que se sitúa un sistema rotativo de aspas de madera recubiertas con tela de barco. Se utilizaban para moler el grano, bombear el agua y para la obtención de aceite. EDAD MEDIA. Astrolabio. En el siglo XI, los árabes perfeccionan el astrolabio para poder determinar las posiciones de las estrellas y del Sol, así como para resolver problemas astronómicos. Consistía en un círculo dividido en grados con un brazo móvil colocado en su centro.
- 21. EDAD MEDIA. Reloj. Los primeros relojes mecánicos surgen en Europa en el siglo XIII. Inicialmente, servían para marcar las horas mediante campanas y funcionaban mediante unas ruedas accionadas por un peso suspendido de una cuerda (péndulo). Brújula. Aunque no se tiene certeza sobre el origen exacto de la brújula, las primeras fueron utilizadas en China hacia el siglo XI. Consistía en una aguja magnética que flotaba en un recipiente con agua; posteriormente, se perfeccionaron para ser utilizadas en la navegación.
- 22. EDAD MEDIA. Edad Media La Edad Media comprende desde la caída del imperio romano (siglo V) hasta el siglo XV. El sistema social era el feudalismo. Cultura: Los monasterios se convirtieron en depósitos de saber. En ellos se copian los escritos de autores clásicos. La iglesia: Adquiere poderes políticos además de tener la labor social. Siglo VII En la India se inicia el cálculo con números negativos, así como la ubicación de los números en posiciones definitivas. La cultura árabe desarrolla un grado alto de algunos procesos químicos como la obtención de ácido sulfúrico, del ácido nítrico, etc. También se realizan estudios sobre el proceso de la evaporación, condensación, sublimación, etc. En China se emplea un tipo de imprenta constituida por caracteres independientes. Siglo IX Se hacen los primeros relojes de pesas con engranajes. En el año 880, un médico árabe construye la primera máquina voladora, sin éxito. En China se documentan los primeros molinos de viento, el empleo de la pólvora en pirotecnia y el teléfono de hilo. Los árabes experimentan sobre la cámara oscura como principio de lo que después será la fotografía (más tarde Leonardo da Vinci perfeccionará su estudio) y se usarán las funciones trigonométricas.
- 23. Siglo XI Se construye en China el primer reloj de agua de precisióncon un error inferior a minuto y medio diario. El mundo árabe sigue siendo hegemónico en el desarrollo de las matemáticas resolviéndose potencias de binomios como (a + b) elevado al cuadrado. Tambiénse establece la densidad de los materiales, comparándola con la del agua y se usan cámaras refrigeradas para la conservaciónde los alimentos. En Europa se impone la arquitectura románica. En el ámbito industrial se desarrolla la fabricación de vidrioplano y se comienza a usar la hulla como combustible.Se observa la orientación de los puntos cardinales por medio de una aguja imantada. En Inglaterra se establece como medida patrón de longitudla yarda, lo que se considera el comienzo de la separación entre el sistema métrico y el anglosajón. Siglo XIII En China se usan bolas de acero cargadas con pólvora como bombas y también “tubos de fuego”, principio de las posteriores armas de fuego. Es probable que se usasen globos aerostáticos con aire caliente.Hacia el año 1330 d.C. los árabes hacen un primer estudio para medir la superficie de la Tierra. EDAD MEDIA.
- 24. Siglo XV En China y Sudamérica(cultura inca) se construyen los primeros observatorios astronómicos. En Europa Gutenberg desarrollala imprenta, se construye el primer modelo de esfera terrestre y se dibujan las primeras cartas marítimas que posteriormente se emplearían en los grandes descubrimientos de Cristóbal Colón y Vasco de Gama. Se importa de China el molino de viento y se mejora la metalurgiadel hierro, creándose los altos hornos, similares a los actuales. Aunque el procedimiento de moldeo “a la cera perdida” ya era conocido por los griegos, es en Italia en esta época, cuando definitivamente se perfeccionapara la elaboración de estatuas, piezas de arcilla, etcétera. Aunque su faceta mas conocidaes como pintor, Leonardo da Vinci hace estudios sobre la luz y la sombra, el color de los objetos y su variación en funciónde la luz que incide sobre ellos, las turbulencias de las aguas, anatomía, etc. Tambiéndiseña innumerables artefactos: el paracaídas, el carro de guerra, el helicóptero, la escafandra de buzo, mecanismos de transmisiónde movimiento,máquinas de guerra, etc. En el año 1492 tiene lugar el descubrimiento de América por Cristóbal Colón. EDAD MEDIA.
- 25. EDAD MODERNA. Se puede considerar que la Edad Moderna abarca desde el descubrimiento de América (1492) hasta la Revolución Francesa (1789). Los avances de la Edad Media van a continuar, y se potenciarán con el comienzo del Renacimiento, el pensamiento humanista y los grandes descubrimientos geográficos. Esto marca la evolución de una sociedad feudal a una sociedad capitalista que exige una mayor exactitud y precisión. Durante la Edad Moderna se desarrolla una revolución científica de la que forman parte Copérnico, Leonardo da Vinci, Galileo y Newton, entre otros.
- 26. EDAD MODERNA.
- 27. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. La Revolución Industrial surge en el Reino Unido a mediados del siglo XVIII. Poco a poco se va extendiendo al resto de Europa Occidental,Norteamérica y Japón. Está considerada como la época de mayor cambio económico, social y tecnológico de toda la historia, ya que supuso el paso de una sociedad tradicional basada en la agricultura y el comercio,a una nueva sociedad industrial.
- 28. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. MÁQUINA DE VAPOR.
- 29. MÁQUINA DE VAPOR. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. La máquina de vapor constituye el primer invento que permite transformar eficazmente la energía térmica en energía mecánica, lo que dio paso al cambio social y tecnológico que se experimentó en la Revolución Industrial. Se considera a James Watt (1769) como el inventor de la máquina de vapor debido a las importantes aportaciones que hizo para mejorarla, pero el principio de funcionamiento es el mismo que empleó Herón de Alejandría, en el siglo I, en la primera máquina de vapor y que fue evolucionada por Papín (1690), Savery (1698) o Newcomen(1712).
- 30. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. PRODUCCIÓN DE ACERO: EL CONVERTIDOR DE BESSEMER (1856). El acero es una aleación formada por hierro y carbono con un porcentaje en peso entre el 0,2% y 0,3%. Antes de la Revolución Industrial, el acero resultaba demasiado caro para la fabricación de estructuras debido a su difícil obtención con escasa cantidad de impurezas. Para eliminar esas impurezas, Bessemer, en 1856, ideó un convertidor de arrabio (aleación líquida de hierro y carbono, con impurezas) en acero. Mediante la inyección de aire por la parte inferior de un horno que contenía arrabio, se conseguía la oxidación del carbono y la eliminación de impurezas.
- 31. SIGLO XX. Durante el siglo XX, la ciencia y la tecnología se han desarrollado rápidamente, contribuyendo a crear una civilización de progreso y bienestar. Sin embargo, estos beneficios no se han repartido por igual en las distintas partes del planeta, generando grandes diferencias económicas. Muchos de estos progresos se debieron, en parte, a las grandes guerras que sacudieron el mundo durante estos años, ya que muchos avances científicos estuvieron asociados a la investigación y al desarrollo militar. Todo esto, unido al avance de las ciencias experimentales, fundamentalmente la física, y a la colaboración de gobiernos y empresas privadas en investigación, generó un desarrollo vertiginoso de la tecnología.
- 33. Tecnología Definición de Tecnología: La tecnología es definida como el uso de la ciencia en diferentes campos como la industria, la educación y el comercio para inventar objetos útiles o para resolver problemas. Utilidad de la Tecnología en la vida diaria En nuestra vida diaria, la tecnología abunda en nuestras vidas, para todo utilizamos la tecnología, y un ejemplo muy simple es el teléfono celular, que llevamos a todas partes y nunca soltamos. Todos los objetos que observas a tu alrededor son tecnología, porque fueron pasando por un proceso tecnológico para ser creados por una organización o empresa, la cual tiene como objetivo cubrir una necesidad específica para beneficio de la población. Además, la tecnología es parte fundamental de nuestra vida laboral, escolar, y personal, porque sin pensarlo, utilizamos un aparato tecnológico que nos lleva a cubrir una necesidad o simplemente porque tenemos que utilizarlopara proseguir.
- 34. SIGLO XX. ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA Con la aparición del transistor en 1948 y el desarrollo de los materiales semiconductores, se produjo un avance en la microelectrónica al utilizarse en múltiples aplicaciones, que van desde el ámbito doméstico hasta su uso en el espacio. La fabricación de estos componentes electrónicos condujo a la miniaturización de los circuitos, empleándose en múltiples electrodomésticos y aparatos electrónicos de bolsillo. La electrónica dio paso al desarrollo de la tecnología computacional, convirtiéndose el ordenador en una herramienta fundamental de trabajo, tanto en el ámbito industrial como en el de servicios. En 1944 se crea el ENIAC, primer ordenador formado por tubos de vacío, con el que se podían realizar 5000 sumas o restas por segundo, dando paso en 1950 a los primeros ordenadores en serie, los UNIVAC I y II. Con la utilización
- 35. SIGLO XX. ERA ESPACIAL. Durante este siglo, el dominio del espacio se convirtió en la lucha de las grandes superpotencias mundiales,que invirtierongrandes sumas de dinero en programas de investigación que hicieran posible esta hazaña. La carrera espacial entre Estados Unidos y la Unión Soviética fomentó el avance en nuevas tecnologías,nuevos materiales e informática. Los soviéticos fueron los primeros en alcanzar el espacio lanzando el primer satélite artificial,el Sputnik, en 1957, y tripulando sus primeros vuelos espaciales. Al año siguiente, en EE.UU. se fundaba la NASA para desarrollar y dirigir la exploración en el espacio, que con el programa Apolo, llevó varias expediciones al espacio y culminó con la llegada del primer hombre a la Luna en julio de 1969.
- 36. SIGLO XX. ERA ESPACIAL. A pesar del espectacular avance experimentado por la cienciay la tecnología durante el siglo XX, son todavía muchas las investigaciones que se están realizando en distintos campos. Entre todas ellas,las que presentan una mayor relevanciay proyección son: La biotecnología. La informática. La exploración del espacio. La revolución tecno-lógicade los materiales.
- 37. APORTES Analizando lo anterior, nos damos cuenta que ya existen varias construcciones en la Ciudad de México, lo que nos hace ver que se está trabajando en este proyecto para disminuir la contaminación, y esperemos que no sean las únicas construcciones, que crezcan exponencialmente a tal grado de innovar la arquitectura y al mismo tiempo promover esta sustentabilidad para cuidar nuestro planeta. Al ver estas construcciones ya existentes, vimos que los materiales que utilizaron son económicos y ecológicos, porque hacen que la luz natural del sol pase al interior y, al tener espacios al aire libre, nos ahorramos mucha electricidad al prender un clima. El contenido de nuestro marco teórico es precisamente lo que buscábamos y encontramos en los casos anteriores, porque nos damos cuenta que ya se están implementando en nuestro país y que nos hace pensar un poco sobre lo que debemos de hacer para reducir la contaminaciónque tanto nos afecta.
- 38. CONCLUSION Sobre lo que se viode los casos existentes y de la explicación clara de los temas del nuestra investigación, hemos llegado a la conclusión que en nuestro país ha estado revolucionando a través de la tecnologíay de las nuevas normas y el estilo de las construcción de los edificios que hasta el día de hoy siguen existiendo y que ahora en el mundo está utilizando recursos o materiaprima que sea eficiente pero a la vez que sea ecológicopara el mundo sin que no haya un efecto secundario a la construcción de la infraestructura(las viviendas, los hoteles, entre otros.) y que esto no tenga un elevado precio para que así no entre a la bancarrota las empresas, además, con las nuevas tecnologías que ahora se está también revolucionando alrededor del mundo, esto hace que las tareas de construcción sea aún más sencillas y seguras, sin tener que perjudicar a los empleados o el personal autorizado.