APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO Utilizando proyectos como parte de currículo no es un concepto  nuevo y los docentes  los incorporan   con  frecuencia.
ENSEÑANZA BASADA  EN PROYECTOS Es una estrategia educativa integral (holística), en un lugar de ser un complemento .
EL TRABAJO POR PROYECTOS Es parte importante del proceso  de aprendizaje este concepto se vuelve todavía mas valioso en la sociedad.
ANTESEDENTE ETNICO Y CULTURALESNiveles de habilidades con un enfoque de enseñanza informe ayuda a todos los estudiantes.   Mientras que uno vasado en  proyectos construyes sobres las fortalezas individuales.
COLABORATIVOS EN LA EDUCACIÓN  SUPERIOR Cuando se habla de aprendizaje por proyectos se habla de que esto  debe buscar actividades con propósitos.
EL PROYECTO DEBE FUNDAMENTARSE Tanto los intereses de los alumnos intereses que convergen por consenso  después de muchas discusiones.
APRENDIZAJE POR PROYECTOSMantener a la institución educativa comprometidos y motivados constituye un  resto muy grande .
PARA LOS DOCENTES MÁS EXPERIMENTADOS Aunque es bastante difícil dar una respuesta que sirva para  todas las integraciones.
EXISTEN PRÁCTICAS QUE ESTIMULANUna mayor practica de los estudiantes implican dejar de lado la enseñanza.
MECÁNICA Y MEMORÍSTICA (ABP)Para enfocarse en un trabajo mas rectados complejos utilizar un enfoque interdisciplinario.

Aprendizaje Basado En Proyecto

  • 1.
    APRENDIZAJE BASADO ENPROYECTO Utilizando proyectos como parte de currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia.
  • 2.
    ENSEÑANZA BASADA EN PROYECTOS Es una estrategia educativa integral (holística), en un lugar de ser un complemento .
  • 3.
    EL TRABAJO PORPROYECTOS Es parte importante del proceso de aprendizaje este concepto se vuelve todavía mas valioso en la sociedad.
  • 4.
    ANTESEDENTE ETNICO YCULTURALESNiveles de habilidades con un enfoque de enseñanza informe ayuda a todos los estudiantes. Mientras que uno vasado en proyectos construyes sobres las fortalezas individuales.
  • 5.
    COLABORATIVOS EN LAEDUCACIÓN SUPERIOR Cuando se habla de aprendizaje por proyectos se habla de que esto debe buscar actividades con propósitos.
  • 6.
    EL PROYECTO DEBEFUNDAMENTARSE Tanto los intereses de los alumnos intereses que convergen por consenso después de muchas discusiones.
  • 7.
    APRENDIZAJE POR PROYECTOSMantenera la institución educativa comprometidos y motivados constituye un resto muy grande .
  • 8.
    PARA LOS DOCENTESMÁS EXPERIMENTADOS Aunque es bastante difícil dar una respuesta que sirva para todas las integraciones.
  • 9.
    EXISTEN PRÁCTICAS QUEESTIMULANUna mayor practica de los estudiantes implican dejar de lado la enseñanza.
  • 10.
    MECÁNICA Y MEMORÍSTICA(ABP)Para enfocarse en un trabajo mas rectados complejos utilizar un enfoque interdisciplinario.