Atención al vocabulario. Español
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El documento trata sobre los errores más comunes en el uso del lenguaje, incluyendo cambios de significado, vulgarismos, redundancias y otros. También explica conceptos como homófonas, parónimas, metáforas, hipérboles y más, dando ejemplos de su uso correcto e incorrecto. Finalmente, resume los diferentes tipos de números como cardinales, ordinales, múltiplos y partitivos.
Atención al vocabulario. Español
- 1. Hilda Basulto Mtra. María Fernanda Avila Gómez
- 2. El lenguaje es un conjunto sistematizado de signos y símbolos del que se vale el hombre para realizar distintas acciones en su vida. ERRORES MÁS COMUNES: Cambio de significado : también llamado ignorantismo Vulgarismo: deformaciones por distintas causas Redundancia: repeticiones innecesarias
- 3. Lagrimógeno Lacrimógeno Diabetis Herue Diabetes Héroe Álbunes Álbumes Campión Campeón Torrión Desiamos Torreón Deseamos
- 4. Inaguración Inauguración Persinarse Persignarse Ventríloco Ventrílocuo Quemada Quemadura Clubs Clubes Revindicación Reivindicación
- 5. Aereopuerto Aeropuerto Nadien Nadie Barajear Barajar Ridiculeza Ridiculez Hicistes Hiciste Amémosnos Amémonos
- 6. Prever de antemano. Volar en el aire Mes de Octubre El día lunes Hija mujer El día de hoy Subrayar abajo Autocensura propia Cardumen de peces Pero, mas, sin embargo
- 7. La mesura es una apreciada virtud, especialmente cuando se escribe con formalidad. “medir y pesar” cada vocablo y cada signo empleado constituye una tarea de rigor para quienes se esmeran en el arte de la composición o en la redacción. Errores expresivos: Empleo de términos inútiles Supresión de términos necesarios No diferenciación de significados Aplicación discrecional del criterio de abreviatura sin respeto a las normas.
- 8. En el año de 1984 El día 25 del mes de mayo Siento de que… A menos de que venga Con tal de que… Se andará con cuidado Me regreso pronto ¿No quiere un café? En 1984 El 25 de mayo Siento que… A menos que venga Con tal que… Andará con cuidado Regreso pronto ¿Quiere un café?
- 9. Cada que va Todo mundo Miraba los niños Antes que suceda Después que suceda De hoy en ocho Hizo favor de darme
- 10. NO ES LO MISMO… QUE… Ellos deben saberlo Ellos deben de saberlo Tienen la obligación Quizá lo sepan Los mandó castigar Los mandó a castigar Mandó que los castiguen Los mandó para que castiguen Comprará dinero extranjero Comprará con dinero extranjero Obtendrá dinero por compra Adquirirá cosas con dinero Respondió la comisión Respondió a la comisión La comisión dio respuesta Dio una respuesta dirigida a la comisión Se azotó la penitente Se azotó a la penitente La penitente se azotó a sí misma La penitente fue azotada
- 11. En la comunicación, un defecto bastante generalizado es el empleo de términos a los que se les atribuye un significado impropio, este error suele originarse por descuido o ignorancia de quienes confunden palabras homófonas o parónimas, aunque su escritura es diferente. HOMÓFONAS: IGUAL PRONUNCIACIÓN PARÓNIMAS: PARECIDA PRONUNCIACIÓN
- 12. VERBO VERBO Abollar Aboyar Adornar con bollos o relieves, producir depresión con un golpe Poner boyas para señalar un objeto sumergido Abrazar Abrasar Estrechar entre los brazos Reducir a brasa, quemar. Absorber Absolver Embeber, aspirar Libertar de cargo u obligación Aprehender Aprender Coger, asir, prender Adquirir conocimientos Botar Votar Arrojar, derribar, expulsar, tirar, deshacerse de algo Dar su voto en una junta, elección. Pronunciar dictamen
- 13. VERBO VERBO Cegar Segar Perder totalmente la vista Cortar, cercenar Coser Cocer Unir con hilo y aguja. V. Regular: yo coso, tu coses… Someter una cosa a la acción del calor. V. Irregular: yo cuezo, tu cueces Herrar Errar Poner herraduras al caballo No acertar, vagar. Hojear Ojear Pasar ligeramente las hojas Mirar ligeramente Vocear Vosear Dar gritos a voces, llamar, pregonar. Tratar a alguien de vos, en lugar de tú.
- 14. Usar con propiedad las palabras significa darles un sentido peculiar y exacto. Por varias causas –justificadas e injustificadas- nos apartamos de esa cualidad. •Causas justificadas: tienen el propósito de dar a la expresión viveza, amenidad, fuerza, poder u originalidad. •Causas injustificadas: proceden de la ignorancia o el descuido
- 15. Expresiones metafóricas Expresiones propias La noticia causó fuerte impacto. La noticia causó una gran conmoción. Esa deuda es un cáncer. Esa deuda es muy perjudicial. Tiene un gran corazón Es muy bueno, generoso, afectivo El tiempo es oro. El tiempo es muy valioso. METÁFORA: COMPARACIÓN TÁCITA
- 16. Expresiones hiperbólicas Expresiones propias Está corrompido hasta los huesos Está totalmente corrompido Hizo infinitas preguntas Hizo numerosas preguntas Nos moríamos de cansancio Estábamos sumamente cansados Tardó una eternidad en salir Tardó mucho tiempo en salir Hipérbole: Exageración de la verdad en una referencia comparativa
- 17. Expresiones prosopopéyicas Expresiones propias Hay condiciones económicas saludables y optimistas Hay condiciones económicas favorables y promisorias. Hizo una bonita y simpática relación. Hizo una interesante y grata relación El gobierno piensa y decide Los gobernantes piensan y deciden Los planes hablan por sí mismos Los planes están claramente enunciados. Prosopopeya: Atribución de sentido animado a los seres inanimados, la forma más común es la personificación, que consiste en dar condiciones humanas a los animales y cosas.
- 18. Expresiones impropias Expresiones propias Deberá reafirmar su negativa Deberá refirmar su negativa Reafirmar: afirmar nuevamente Refirmar: confirmar, ratificar Lo sancionaron por inflingir el reglamento Lo sancionaron por infringir el reglamento Infligir: Imponer un castigo, producir un daño Infringir: quebrantar leyes, órdenes. La epidemia causó una terrible mortalidad La epidemia causó una terrible mortandad Mortalidad: calidad de mortal, numero proporcional de defunciones en población o tiempo determinados. Mortandad: multitud de muertes causadas por una catástrofe.
- 19. Formas coloquiales Formas equivalentes No tiene caso insistir No conviene insistir Fue a darse un regaderazo Fue a darse una ducha ¿Mande usted? ¿qué dice? Nos vemos mañana Nos veremos mañana Le fue de la patada Le fue muy mal Le mentó la madre Lo insultó Tiene el pelo chino Tiene el cabello rizado Venían en bola Venían en montón (juntos) Me hago bolas Me confundo
- 20. Los números representan una cantidad relacionada con una unidad, en el sistema idiomático, los términos numerales desempeñan dos funciones: a) Pronombres o nombres (uno, dos, el uno, un dos) b) Adjetivos (un libro, dos días) Los numerales están divididos en cuatro clases deacuerdo a lo que representan: cardinales, ordinales, múltiplos y partitivos.
- 21. Creada en la antigua Roma, expresa las cifras mediante siete letras mayúsculas del alfabeto latino, con valor determinado: I = 1 V = 5 X = 10 L = 50 C = 100 D = 500 M = 1000 En la numeración romana existen ciertos límites: a) No deben escribirse juntos más de tres signos del mismo valor b) Un signo menor puesto a la izquierda de otro mayor, le resta su valor. c) Los signos menores puestos a la derecha de otros mayores, aumentan su valor.
- 22. Actualmente se emplean números romanos en los siguientes casos: 1. En las publicaciones seriadas 2. En los escritos extensos 3. En las fechas abreviadas, indican los meses 4. Junto con nombres de reyes o papas 5. En la numeración de siglos
- 23. UNIDADES Y DECENAS CENTENAS Y MILLARES 1 uno 100 cien 2 dos 101 ciento uno 3 tres … 200 docientos 10 diez 201 docientos uno 15 quince 1000 mil 16 dieciséis 1001 mil uno 20 veinte 2000 dos mil 21 veintiuno 2001 dos mil uno 30 treinta 10 000 diez mil 31 treinta y uno 10 001 diez mil uno 32 treinta y dos 999 999 novecientos noventa y nueve mil novecientos noventa y nueve
- 24. Indican ordenamiento sucesivo de aquello a lo que se refieren. Cuando los ordinales se escriben con cifras, llevan la letra o si son masculinos (primero = 1°), la letra a si son femeninos ( primera 1ª) o las letras er si el masculino está apocopado (primer = 1er). Apocopar: suprimir la parte final de una palabra constituido por uno o varios fonemas o por una o más sílabas.
- 25. 1° primero 30° trigésimo 400° cuadringentésimo 2° segundo 40° cuadragésimo 500° quingentésimo 3° tercero … 50° quincuagésimo 600° sexgentésimo 10° décimo 60° sexagésimo 700° septingentésimo 11° undécimo 70° septuagésimo 800° octingentésimo 12° duodécimo 80° octogésimo 900° noningentésimo 13° decimotercero 90° nonagésimo 1000° milésimo 19° decimonoveno 100° centésimo 2000° duomilésimo 20° vigésimo 200° duocentésimo 3000° tresmilésimo 21° vigesimoprimero 300° tricentésimo 4000° cuatromilésimo
- 26. Indican multiplicación por la serie numérica ordinaria: contienen a otro número determinada cantidad de veces. Son usuales los dos primeros, los siguientes, hasta el seis, se usan muy poco, y los demás son prácticamente desconocidos y por lo general se remplazan con la medición completa de la operación. Por ejemplo, en vez de: 39 es el terciodécuplo de 3, se dice: 39 es el producto de 13 por 3.
- 27. ALGO MULTIPLICADO POR: ES: DOS Doble, dúplice, duplo. TRES Triple, triplo, tríplice CUATRO Cuádruple, cuádruplo CINCO Quíntuplo SEIS Séxtuplo SIETE Séptuplo OCHO Óctuple, óctuplo NUEVE Nónuple, nónuplo DIEZ Décuplo ONCE Undécuplo DOCE Duodécuplo TRECE Terciodécuplo CIEN Céntuplo
- 28. Indican división de un todo en partes. Algo dividido por: Es: Algo dividido por: Es: Dos Medio, media parte Doce duodécimo Tres Tercio Trece Cuatro Cuarto Catorce Cinco Quinto Quince Seis Sexto Veinte Siete Séptimo treinta Ocho Octavo Cuarenta nueve Noveno Cien Diez décimo Mil Once undécimo Millón