Bachillerato Artístico IES Fuente San Luis
- 1. BACHILLERATO ARTÍSTICO I.E.S. FUENTE DE SAN LUIS VALENCIA
- 2. I.E.S. FUENTE DE SAN LUIS AVDA HERMANOS MARISTAS 25 VALENCIA 46013 TEL 963747845 963744349 www.iesfuentesanluis.org
- 3. INFORMACIÓN modalidades, asignaturas, estudios posteriores.
- 4. VÍAS DEL BACHILLERATO ARTÍSTICO Se establecen dos vías para la modalidad de Artes: Artes plásticas, diseño e imagen Artes escénicas, música y danza
- 5. MATERIAS COMUNES PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO • Ciencias para el mundo • Historia de España contemporáneo • Historia de la filosofía • Educación física • Lengua castellana y literatura II • Filosofía y ciudadanía • Lengua extranjera II • Lengua castellana y literatura I • Lengua extranjera I
- 6. ARTES Vía: Artes plásticas, imagen y diseño Vía: Artes escénicas, música y danza PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO • Dibujo artístico I • Dibujo artístico II • Análisis • Análisis • Dibujo técnico I • Dibujo técnico II musical I musical II • Cultura • Diseño • Anatomía • Artes escénicas audiovisual • Historia del arte aplicada • Historia de la • Volumen • Técnicas de • Cultura música y de la expresión audiovisual danza grafico-plástica • Literatura • Lenguaje y • Talleres universal práctica artisticos musical
- 7. Con carácter general, los alumnos cursarán una materia optativa en cada curso. La Consellería podrá autorizar que, en determinadas condiciones, se imparta una segunda materia optativa. La oferta de materias optativas está compuesta por: Materias de la modalidad o vía elegida que no cursen como tal Las materias optativas que determine la Consellería.
- 8. Distribución por curso y horario de las materias Primer curso Nº horas Segundo curso Nº horas semanales semanales Ciencias para el mundo 2 Historia de la filosofía 3 contemporáneo Filosofía y ciudadanía 3 Lengua castellana y literatura II 4 Lengua castellana y literatura I 3 Lengua extranjera II 4 Lengua extranjera I 3 Historia de España 4 Religión 2 Materia Optativa 4 Materia Optativa 4 Materias de modalidad (3) 12 Materias de modalidad (3) 12 Educación física 2 Total 31 Total 31
- 9. El alumnado promociona de 1º a 2º con un máximo de dos materias pendientes. Con evaluación negativa en tres o cuatro materias se repite el curso en su totalidad pero se pueden mantener las notas de las asignaturas aprobadas.
- 10. Materias 1° bachillerato MODALIDAD ARTES PLÁ STICAS CO MUN ES E d u c a c ió n F ís ic a , L e n g u a C a s t e l l a n a y L it e r a t u r a I , L e n g u a E x t r a n j e r a I ,F il o s o f ía y C iu d a d a n ía , C ie n c ia s p a r a e l mun d o co n tempo rán eo O P C IO N E S Artes 1 º BACH. E S P E C ÍF IC AS D ib u j o Ar t ís t ic o I (4 H o r a s ) D ib u j o T é c n ic o Vo l u m e n I C u l t u r a Au d io v is u a l O P T AT IV AS (4 H o r a s ) C u l t u r a Au d io v is u a l E l e g ir u n a T e c n o l o g ía d e l a In f o r m a c ió n y C o m u n ic a c ió n S e g u n d a Le n g u a Ex t r a n je r a
- 11. 2° bachillerato modalidad Artes Plásticas ITINERARIO Opción Artes Opción Artes Aplicadas Plásticas y Diseño COMUNES Historia de España (4h), Lengua Castellana y Literatura II (4h), Lengua Extranjera II (3h), Historia de la filosofía (3h) 2º ESPECÍFICAS Dibujo Artístico. II Dibujo Artístico. II BACH. (4 horas) Historia Arte Historia Arte Técnicas de la Diseño Expresión Gráfica OPTATIVAS (4 horas) Elegir una Dibujo. Técnico II
- 12. DIBUJO TÉCNICO I Los contenidos se dividen en tres grandes BLOQUES TEMÁTICOS: I. DIBUJO GEOMETRICO: Geometría métrica aplicada. II. GEOMETRÍA DESCRIPTIVA: Sistemas de representación. III. NORMALIZACIÓN ARTE Y DIBUJO TÉCNICO. DISEÑO. DIBUJO TECNICO II Los contenidos se dividen en tres grandes BLOQUES TEMÁTICOS: •DIBUJO GEOMÉTRICO: Geometría métrica aplicada. •GEOMETRÍA DESCRIPTIVA: Sistemas de representación. •NORMALIZACIÓN
- 13. VOLUMEN Dentro del Bachillerato de Artes, la asignatura de Volumen se ocupa del estudio específico del lenguaje tridimensional en el ámbito de la expresión artística, garantizando la coherencia e interrelación didáctica con los conocimientos y metodologías desarrollados por las demás materias. Esta materia profundiza en el aprendizaje de los lenguajes plásticos. Asimismo y en consonancia con la singularidad de toda actividad artística se pretende desarrollar la actitud espacio-temporal de modo que se revele su particularidad como individuo en su relación con el entorno físico y social.
- 14. DIBUJO ARTÍSTICO I y II La presencia de las asignaturas Dibujo artístico, en la modalidad de Artes del Bachillerato se comprende como respuesta a la necesidad de comunicación con nuestros semejantes a través de un lenguaje universal que permita transmitir ideas, descripciones y sentimientos: el lenguaje del dibujo. El valor formativo de la materia reside en el desarrollo de la capacidad para comprender las formas del entorno y su expresión mediante este lenguaje. Al desarrollo y potenciación de la capacidad observadora se unirá el paulatino dominio de los recursos procedimentales, instrumentos y técnicas que permitan la expresión del pensamiento de forma visual (gráfico-plástica).
- 15. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICAS • Técnicas de dibujo. • Técnicas secas. Procesos y soportes. • Instrumentos: grafitos, carboncillos, pasteles, lápices compuestos de colores y grasos Técnicas de pintura. • Los pigmentos, Los soportes, Aglutinantes: función. Tipos. Ceras, gomas, huevo, caseína, aceitas, acrílicos. • Disolventes: función. Tipos. Aceites etéreos, grasos, trementinas, polimerizados. • Técnicas al agua (acuarela, témpera y temples). Soportes. • Instrumentos y utilización (aerografía). • Técnicas sólidas, oleosas y mixtas (pastel, encaustos y acrílicos). Instrumentos. Soportes. • Técnicas mixtas. Experimentación y comportamiento. • Análisis de obras realizadas con estas técnicas por artistas de diferentes épocas y estilos. • Técnicas de grabado y estampación. • Incidencia de las técnicas en el Proceso Artístico • Incorporación de nuevas técnicas y procedimiento
- 16. • CONTENIDOS • I. EL Diseño y su contexto. • Evolución histórica, diseño ecológico, consumo. • II. Diseño y su configuración. • Proceso función del diseño, lenguaje visual. • III. Diseño gráfico. • Identidad corporativa, Señalética, • Tipografía espaciado y composición. • Retórica de la Publicidad • IV. Diseño en el espacio. • Nociones de antropometría, ergonomía, biónica. • El diseño de objetos. • Diseño del producto. • Diseño de interiores: distribución de espacios, itinerarios y recorridos • Estudio del color, de la luz, ambientación. El diseño del espacio habitable • Ejecución de un proyecto de diseño
- 17. ESTUDIOS UNIVERSITARIOS VÍA BACHILLERATO DE ARTES * Bellas Artes. * Biblioteconomía y Documentación. * Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. * Ciencias de la Educación. * Ciencias de la Información. * Ciencias Políticas y de la Administración. * Comunicación Audiovisual. * Derecho. * Filosofía. * Geografía. * Graduado Social. * Historia. * Historia del Arte. * Ingeniería Técnica en Diseño Industrial. * Maestro en sus distintas especialidades. * Maestro en Educación Musical. * Pedagogía. * Periodismo. * Publicidad y Relaciones Públicas. * Relaciones Laborales. * Terapia Ocupacional. * Trabajo Social * Traducción e Interpretación. * Turismo.
- 18. ESTUDIOS SUPERIORES DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES * Textil Arqueología. * Documento Gráfico. * Escultura. * Pintura. * Textiles. ESTUDIOS ARTÍSTICOS PROFESIONALES ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO · Diseño de Moda. · Diseño de producto. · Diseño Industrial. · Diseño de Interiores. ESTUDIOS SUPERIORES DE CERÁMICA Y VIDRIO