Balance de práctica docente
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Karen Beatriz Vázquez Sierra realizó una práctica docente y resumió sus logros y dificultades. Entre sus logros destacó mejorar la disciplina de los estudiantes a través de una carta de compromiso y fomentar el respeto entre compañeros. Sus mayores dificultades fueron revisar las tareas de los estudiantes de manera oportuna, la velocidad variable de los estudiantes al completar las actividades, y asegurar que cumplieran con los materiales requeridos. Para mejorar, se propuso aprender
Balance de práctica docente
- 1. Karen Beatriz Vázquez Sierra Balance de práctica docente Logros Disciplina: Esta jornada logre darme cuenta que logre que la disciplina de los alumnos mejorara, esto teniendo en cuenta que si sirvió la estrategia aplicada durante el primer día de practica en la cual ellos realizaron una carta compromiso, en la cual ellos debían comprometerse a que el desarrollo de las clases como la convivencia entre compañeros tenía que ser mejor día con día. Respeto: Una frase que se mencionó varias veces con los niños fue “el respeto al derecho ajeno es la paz”, y los niños lo comprendieron y lo enfocaron en esta ocasión a la clase teniendo en cuenta que debían respetar la opinión de cada uno de sus compañeros, así como respetarla para que los demás respetaran también, y así el trabajo del grupo fue mejor ya que se prestaba a la oportunidad de que todos participaran de manera ordenada. Dificultades Revisión de Trabajos – Tareas Durante las dos semanas de practica esta fue mi mayor dificultas, ya que a diarios era la acumulación de tareas de los alumnos, los cuales se revisaban entre clase mientras se daba la clase o los alumnos realizaban algún trabajo, pero se acumulaba aún más teniendo en cuenta que a los alumnos también se les tenía que ir revisando actividades que se iban realizando durante el día; en cuanto a esta en ocasiones para hacerla menos pesada se hacía una revisión grupal en la cual yo monitoreaba el hecho de que la revisión fuera honesta pero aun así esto era pesado. Velocidad de alumnos en el trabajo: Este punto se toma dentro de una de las grandes dificultades encontradas en la jornada con los alumnos, ya que había niños que terminaban muy pronto las actividades y pues en la espera a que sus compañeros terminaran comenzaban a desesperarse y querer ocasionar desorden, y para evitarlo se les ponían ejercicios en su mayoría matemáticos, aunque este causaba otra dificultad, el hecho de tener que revisar un trabajo extra. Cumplimiento en material: Este punto no se marcó tanto, ni causo una dificultad en el trabajo, pero si la tome como una limitante ya que detenía el avance de los alumnos que no cumplían con el material causándoles retraso en el desarrollo de habilidades de estos alumnos.
- 2. Karen Beatriz Vázquez Sierra Tiempo de trabajo: En esta jornada el tiempo asignado a cada actividad siento que en ciertos días me causo dificultad ya que para lograrlo terminar a veces fue excedido para los alumnos y se perdió más tiempo en las actividades con esto impidiendo el término de la planeación. Retos Instrumentos y herramientas de evaluación: Dentro de los retos que tengo para una próxima jornada, pero principalmente para mí como futura docente es no solo conocer si no aplicar más instrumentos de evaluación, ya que en esta jornada me sentí mucho muy limita en cuanto al uso de estos, pero también acerca de cómo usarlos. Integración de grupo: Este es un reto demasiado grande aunque sé que no es imposible ya que durante mi jornada hubo días en los que si se dio dicha integración del grupo, o mejor dicho aceptación de todos los alumnos unos de otros, y mi reto es que no sea solo algunos días, si no que la integración y participación de todos los alumnos sea diario.