Bernardo dia mundial SyST 2016
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El documento aborda la historia y el enfoque actual de la prevención de riesgos laborales (PRL) con un énfasis en el manejo del estrés en las organizaciones. Se propone un debate sobre estrategias para prevenir organizaciones estresadas y se discuten tendencias como la excelencia y la felicidad en el entorno laboral. Además, se menciona una obra de teatro como parte de la experiencia de prevención en diversas islas.
Bernardo dia mundial SyST 2016
- 2. Colaboran: una visión desde la organización y la gestión de la PRL mayo 2016 B e r n a r d o D í a z A l m e i d a Instituto Canario de Seguridad Laboral "estrés laboral: desde su origen con respuesta colectiva"
- 3. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos: 1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?. mayo 2016
- 4. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos: 1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos: 1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?. 2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva. mayo 2016
- 5. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos: 1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos: 1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?. 2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos: 1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?. 2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva. 3.- El proceso formativo desde la PRL: la formación como experiencia de la transformación cultural. 4.- Conclusiones - El ICASEL ha realizado en todas las Islas una obra de teatro titulada la "Punta del Iceberg" y recientemente se ha adaptado una película basada en ella. futuro mayo 2016
- 6. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos: 1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos: 1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?. 2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos: 1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?. 2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva. 3.- El proceso formativo desde la PRL: la formación como experiencia de la transformación cultural. 4.- Conclusiones - El ICASEL ha realizado en todas las Islas una obra de teatro titulada la "Punta del Iceberg" y recientemente se ha adaptado una película basada en ella. La aportación que puedo dar girará entorno a los siguientes aspectos: 1.- ¿En qué momento de la historia, y de la historia de la PRL, nos encontramos?. 2.- ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés desde la organización y gestión de la PRL?, En el marco de la Semana Europea2015 con un enfoque para el día mundial SyS2016. Una experiencia de prevención proactiva. 3.- El proceso formativo desde la PRL: la formación como experiencia de la transformación cultural. 4.- Conclusiones - El ICASEL ha realizado en todas las Islas una obra de teatro titulada la "Punta del Iceberg" y recientemente se ha adaptado una película basada en ella. - Un objetivo que me gustaría apuntalar sería dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Dar visión desde la organización y gestión de la PRL. futuro mayo 2016
- 7. mayo 2016 objetivos Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL
- 8. mayo 2016 objetivos Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente?
- 9. mayo 2016 objetivos Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? (3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales)
- 10. mayo 2016 objetivos Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? (3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales) Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? (3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales) (4) Intentar proponer un debate personal para intentar dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Visión desde la organización y gestión de la PRL.
- 11. mayo 2016 objetivos Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL Para cumplir estos objetivos nos hemos fijado la siguiente “hoja de ruta” Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? (3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales) Fijados inicialmente: (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? (3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales) (4) Intentar proponer un debate personal para intentar dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Visión desde la organización y gestión de la PRL.
- 12. 1 2 3 4 Hoja de ruta comunicación Glosario: conceptos y acepciones prevención El momento de la historia El proceso evolutivo de la prevención ¿Qué somos los prevencionistas?
- 13. 1 2 3 4 ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés? i n n o v a c i ó n e n P R L E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D competitividad LA FUERZA DEL EQUIPO Saber donde estamos Conocer los estilos de dirección Saber con quien contamos Saber de liderazgo Hoja de ruta comunicación Glosario: conceptos y acepciones prevención El momento de la historia El proceso evolutivo de la prevención ¿Qué somos los prevencionistas?
- 14. Comenzamos con 1 historia prevención
- 15. La fuerza del equipo Continuamos con otra historia
- 16. Moraleja : La mejor relación no es aquella que une a personas perfectas, sino aquella en que cada individuo aprende a vivir con los defectos de los demás, admira sus cualidades y establecen un ambiente apropiado para trabajar en equipo. La fuerza del equipo Continuamos con otra historia
- 17. y con 1 frase "Donde hay una empresa de éxito, alguien tomó alguna vez una decisión valiente." mayo 2016 Comenzamos con 2historias Peter Drucker
- 18. 1 comunicación Glosario: conceptos y acepciones
- 19. 1 formación comunicación Glosario: conceptos y acepciones
- 20. 1 formación comunicación Glosario: conceptos y acepciones Proceso = ii + ci + cc + ic
- 21. 1 formación comunicación Glosario: conceptos y acepciones Proceso = ii + ci + cc + ic ii inconsciente e incompetente
- 22. 1 formación comunicación Glosario: conceptos y acepciones Proceso = ii + ci + cc + ic ii inconsciente e incompetente ci consciente e incompetente
- 23. 1 formación comunicación Glosario: conceptos y acepciones Proceso = ii + ci + cc + ic ii inconsciente e incompetente ci consciente e incompetente cc consciente y competente
- 24. 1 formación comunicación Glosario: conceptos y acepciones Proceso = ii + ci + cc + ic ii inconsciente e incompetente ci consciente e incompetente cc consciente y competente ic inconsciente y competente
- 25. 1 formación comunicación Glosario: conceptos y acepciones Proceso = ii + ci + cc + ic ii inconsciente e incompetente ci consciente e incompetente cc consciente y competente ic inconsciente y competente rutinas básicas cuestionarlas
- 26. 1 formación comunicación Glosario: conceptos y acepciones Proceso = ii + ci + cc + ic ii inconsciente e incompetente ci consciente e incompetente cc consciente y competente ic inconsciente y competente rutinas básicas cuestionarlas adr
- 28. emisor una clave: es la actitud receptor mensaje medio
- 29. y sobre todo +actitudoptimista en equipo equipo p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
- 30. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e comunicaciónmensaje Con la importancia de tener una adecuada forma de comunicarnos y que los conceptos del mensaje nos permitan entendernos. la importancia de tener un glosario última edición del diccionario de la RAE ya se han aceptado los términos: “acoso” laboral, “trabajólico” o“prevencionista” (por fin).
- 31. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e 1. m. Tensión provocada por situaciones agobiantes que originan reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces graves Glosario:
- 32. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e 1. m. Tensión provocada por situaciones agobiantes que originan reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces graves ESTRÉS Glosario:
- 33. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e 1. m. Tensión provocada por situaciones agobiantes que originan reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces graves ESTRÉS Glosario: EUSTRÉS + DISTRÉS -
- 34. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e 1. m. Tensión provocada por situaciones agobiantes que originan reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces graves ESTRÉS Glosario: EUSTRÉS + DISTRÉS -http://bit.ly/17O15CB
- 35. NTP 730: Tecnoestrés: concepto, medida e intervención psicosocial http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP/Ficheros/701a750/ntp_730.pdf
- 36. NTP 730: Tecnoestrés: concepto, medida e intervención psicosocial http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP/Ficheros/701a750/ntp_730.pdf
- 37. Glosario:
- 38. Glosario:
- 39. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e 1. f. Capacidad de adaptación de un ser vivo frente a un agente perturbador o un estado o situación adversos Glosario: Pez Escalador Gobio Hawaiano
- 40. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e 1. f. Capacidad de adaptación de un ser vivo frente a un agente perturbador o un estado o situación adversos resiliencia Glosario: Pez Escalador Gobio Hawaiano
- 43. Glosario: felicidad F = sonreir + fluir + dar significado + social + ... F= vida placentera + estar comprometido + sentido de la vida + vida social + ...
- 44. Para definirla se toma la propuesta de la OMS sobre “la salud” y se le aplica al ámbito laboral: ¿Qué es salud laboral? Glosario:
- 45. Para definirla se toma la propuesta de la OMS sobre “la salud” y se le aplica al ámbito laboral: ¿Qué es salud laboral? Para definirla se toma la propuesta de la OMS sobre “la salud” y se le aplica al ámbito laboral: «La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.» La cita procede del Preámbulo de la Constitución de la Organización Mundial de la Salud, que fue adoptada por la Conferencia Sanitaria Internacional, celebrada en Nueva York del 19 de junio al 22 de julio de 1946, firmada el 22 de julio de 1946 por los representantes de 61 Estados (Official Records of the World Health Organization, Nº 2, p. 100), y entró en vigor el 7 de abril de 1948. La definición no ha sido modificada desde 1948. Glosario:
- 47. ¿Qué es prevención? prevención de riesgos laborales prl Seguridad y Prevención Safety and prevention Glosario:
- 48. ¿Qué es prevención de riesgos laborales? conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las enfermedades profesionales apertura Proyecto
- 49. ¿Qué es prevención de riesgos laborales? conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las enfermedades profesionales apertura Proyecto ejecución
- 50. ¿Qué es prevención de riesgos laborales? conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las enfermedades profesionales apertura Proyecto ejecución desarrollo mantenimiento
- 51. ¿Qué es prevención de riesgos laborales? conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las enfermedades profesionales apertura Proyecto ejecución desarrollo mantenimiento declive
- 52. ¿Qué es prevención de riesgos laborales? conjunto de actividades o medidas previstas o adoptadas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo y las enfermedades profesionales apertura Proyecto ejecución desarrollo mantenimiento cancelación cierre declive amianto 40 años
- 53. Empresas / Organizaciones PRL t0 t1 t2 Tiempo2016 prevención Las organizaciones modernas basadas en el talento de las personas en red2.0
- 54. Empresas / Organizaciones PRL t0 t1 t2 Tiempo2016 prevención Las organizaciones modernas basadas en el talento de las personas en red2.0
- 55. Empresas / Organizaciones PRL t0 t1 t2 Tiempo2016 prevención Las organizaciones modernas basadas en el talento de las personas en red2.0
- 56. Empresas / Organizaciones PREVENCIÓN PRL t0 t1 t2 Tiempo2016 prevención Las organizaciones modernas basadas en el talento de las personas en red2.0
- 57. Empresas / Organizaciones 1 reactiva 2 activaPREVENCIÓN PRL t0 t1 t2 Tiempo2016 prevención Las organizaciones modernas basadas en el talento de las personas en red2.0
- 58. Empresas / Organizaciones 1 reactiva 2 activa 3 proactiva PREVENCIÓN PRL t0 t1 t2 Tiempo2016 prevención Las organizaciones modernas basadas en el talento de las personas en red2.0
- 59. Empresas / Organizaciones 1 reactiva 2 activa 3 proactiva PREVENCIÓN PRL t0 t1 t2 Tiempo2016 prevención Las organizaciones modernas basadas en el talento de las personas en red2.0
- 60. Empresas / Organizaciones 1 reactiva 2 activa 3 proactiva PREVENCIÓN PRL t0 t1 t2 Tiempo2016 prevención Las organizaciones modernas basadas en el talento de las personas en red2.0
- 61. Empresas / Organizaciones 1 reactiva 2 activa 3 proactiva PREVENCIÓN PRL t0 t1 t2 Tiempo2016 Las organizaciones modernas basadas en el talento de las personas en red2.0
- 62. Nuevas realidades: nuevos retos Las organizaciones modernas basadas en el talento de las personas en red2.0 1700 = 1530 + 170
- 63. foto realizada por photogestion Prevención de riesgos laborales organismos gestión planificación auditorías organización coordinación documentación l a p r e v e n c i ó n d e r i e s g o s labor ales es conjunto de d i s c i p l i n a s , l l e v a d a s p o r personas, que se preocupan de las personas ...
- 64. foto realizada por photogestion Prevención de riesgos laborales organismos gestión planificación auditorías organización coordinación documentación l a p r e v e n c i ó n d e r i e s g o s labor ales es conjunto de d i s c i p l i n a s , l l e v a d a s p o r personas, que se preocupan de las personas ... apertura Proyecto ejecución desarrollo mantenimiento cancelación cierre declive
- 65. 1 2 3 4 Hoja de ruta comunicación Glosario: conceptos y acepciones prevención El momento de la historia El proceso evolutivo de la prevención ¿Qué somos los prevencionistas?
- 66. prevención
- 67. La historia de la prevención va unida a la historia de la humanidad sólo entendiéndola entenderemos y nos adelantaremos al futuro, con una actitud de prevención positiva y proactiva prevención
- 68. La historia de la prevención va unida a la historia de la humanidad sólo entendiéndola entenderemos y nos adelantaremos al futuro, con una actitud de prevención positiva y proactiva integraciónprevención
- 69. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/ integración prevención
- 70. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/ integración prevención
- 71. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo 1. Eliminar el riesgo en origen http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/ integración prevención
- 72. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo 1. Eliminar el riesgo en origen 2. Medidas c. colectivas http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/ integración prevención
- 73. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo 1. Eliminar el riesgo en origen 2. Medidas c. colectivas 3. Medidas c. individuales http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/ integración prevención
- 75. ¿Cómo ganarse la vida?: sustento1 historia El momento *
- 76. ¿Cómo ganarse la vida?: sustento1 Conocimiento transmisión2 historia El momento *
- 77. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales caza ¿Cómo ganarse la vida?: sustento
- 78. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales caza agricultura ¿Cómo ganarse la vida?: sustento
- 79. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales industria caza agricultura ¿Cómo ganarse la vida?: sustento
- 80. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales industria caza agricultura ¿Cómo ganarse la vida?: sustento
- 81. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales industria caza agricultura ¿Cómo ganarse la vida?: sustento
- 82. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales industria caza agricultura ¿Cómo ganarse la vida?: sustento
- 83. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales industria caza agricultura ¿Cómo ganarse la vida?: sustento
- 84. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales industria caza agricultura Conocimiento red2.0 ¿Cómo ganarse la vida?: sustento
- 85. Momento histórico. Gestión del talento +Gestión de personas industria caza Conocimiento red 2.0 1 3 4 agricultura2
- 87. Conocimiento : transmisión2 historia El momento *
- 88. Momento histórico. Gestión del conocimiento en red2.0 contextualización1 La historia & tiempos actuales Rupestre
- 89. Momento histórico. Gestión del conocimiento en red2.0 contextualización1 La historia & tiempos actuales Rupestre Barro + Piedra + papiro
- 90. Momento histórico. Gestión del conocimiento en red2.0 contextualización1 La historia & tiempos actuales Imprenta + audio + cine analógico Rupestre Barro + Piedra + papiro
- 91. Momento histórico. Gestión del conocimiento en red2.0 contextualización1 La historia & tiempos actuales Imprenta + audio + cine analógico Rupestre Barro + Piedra + papiro Digital + internet Conocimiento red2.0
- 92. Conocimiento transmisión Imprenta + audio + cine analógico Rupestre Digital + internet Conocimiento red 2.0 1 3 4 Barro + Piedra + papiro2 2
- 94. ¿te va a quitar el trabajo una máquina? Artículo de historia El momento *
- 97. ¿? ¿dónde estamos?¿qué tiempos son estos? Hasta aquí
- 98. desde la protección a la prevención http://www.expotrabajoysalud.es/audiovisuales/audiovisuales.html El proceso evolutivo de la prevención
- 99. desde la protección a la prevención Vídeos en: www.expotrabajoysalud.es http://www.expotrabajoysalud.es/audiovisuales/audiovisuales.html El proceso evolutivo de la prevención
- 100. desde la protección a la prevención Vídeos en: www.expotrabajoysalud.es http://www.expotrabajoysalud.es/audiovisuales/audiovisuales.html El proceso evolutivo de la prevención
- 101. el trabajador prevención de riesgos laborales prl
- 102. el trabajador el trabajador y la trabajadora prevención de riesgos laborales prl
- 103. la persona el trabajador el trabajador y la trabajadora prevención de riesgos laborales prl
- 104. la persona
- 108. ¿Qué somos los prevencionistas? ¿aplicadores de normas?
- 109. ¿Qué somos los prevencionistas? ¿aplicadores de normas? no,
- 110. si somos Personas que tratan con personas en su trabajo, aplicando las normas como un medio, pero no un fin… ¿Qué somos los prevencionistas? ¿aplicadores de normas? no, abordamos dificultades en la organización… con metodología
- 111. 1 2 3 4 ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés? i n n o v a c i ó n e n P R L E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D Hoja de ruta comunicación Glosario: conceptos y acepciones prevención El momento de la historia El proceso evolutivo de la prevención ¿Qué somos los prevencionistas?
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- 113. 44 ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés? i n n o v a c i ó n e n P R L E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D 3 design thinking
- 114. 44 ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés? i n n o v a c i ó n e n P R L E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D 3 design thinking método del caso
- 115. ¿Por qué estamos hablando de todo esto? prevención
- 116. ¿Por qué estamos hablando de todo esto? estrés prevención
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- 118. ¿Por qué estamos hablando de todo esto? antes durante después estrés prevención
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- 120. antes durante después estrés ¿Por qué estamos hablando de todo esto?
- 121. antes durante después estrés ¿Por qué estamos hablando de todo esto? saludables excelentes felices organizaciones innovaciónt e n d e n c i a s
- 122. PRL innovación t e n d e n c i a s #neuroPRL2
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- 127. el domingo, 21 febrero 2016 Y hoy estoy aquí Conflicto y Resolución: la mediación
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- 136. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e Y siguiendo con la psicología positiva prevención Hacer una relectura con el concepto de
- 137. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva es: “ Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales, sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades profesionales. Y siguiendo con la psicología positiva prevención Hacer una relectura con el concepto de
- 138. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva es: “ Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales, sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades profesionales. prevención ausencia de: incidentes, accidentes y/ o enfermedades Fijarnos en lo + en las buenas prácticas Y siguiendo con la psicología positiva prevención Hacer una relectura con el concepto de
- 139. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva es: “ Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales, sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades profesionales. prevención ausencia de: incidentes, accidentes y/ o enfermedades Fijarnos en lo + en las buenas prácticas Y siguiendo con la psicología positiva Construir el discurso del “sí” ... prevención Hacer una relectura con el concepto de
- 140. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva es: “ Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales, sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades profesionales. prevención ausencia de: incidentes, accidentes y/ o enfermedades Fijarnos en lo + en las buenas prácticas Y siguiendo con la psicología positiva Construir el discurso del “sí” ... Apuntemos a organizaciones felices Son aquellas que permiten que las personas que quieren ser felices,puedan serlo prevención Hacer una relectura con el concepto de
- 141. p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e La relectura que hago inicialmente o que propongo desde la perspectiva preventiva es: “ Hacer “prevención para la excelencia y la felicidad” no es desconocer que las personas sufren incidentes, accidentes o enfermedades profesionales, sino es dejar de igualar prevención con ausencia de incidentes, accidentes o enfermedades profesionales. prevención ausencia de: incidentes, accidentes y/ o enfermedades Fijarnos en lo + en las buenas prácticas Y siguiendo con la psicología positiva Construir el discurso del “sí” ... Apuntemos a organizaciones felices Son aquellas que permiten que las personas que quieren ser felices,puedan serlo prevención Hacer una relectura con el concepto de ¿ C ó m o c a m b i a r e l m u n d o ?
- 142. 2ejemplos ¿ C ó m o c a m b i a r e l m u n d o ? nuestro metro y medio p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
- 143. ¿Cómo cambiar el mundo?: nuestro metro y medio nuestro metro y medio https://www.youtube.com/watch?v=w8DjYz0bVYI p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
- 144. ¿Cómo cambiar el mundo?: nuestro metro y medio nuestro metro y medio https://www.youtube.com/watch?v=HPhqZ9JBOlU p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
- 145. 3 ¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones? Competitividad nuestro metro y medio p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
- 146. 3 ¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones? Competitividad Maximiza las condiciones de trabajo nuestro metro y medio p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
- 147. 3 ¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones? Competitividad Consolida la innovación Maximiza las condiciones de trabajo nuestro metro y medio p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
- 148. 3 ¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones? Competitividad Garantiza la sostenibilidad Consolida la innovación Maximiza las condiciones de trabajo nuestro metro y medio p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
- 149. 3 ¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones? Competitividad Garantiza la sostenibilidad diferenciación Consolida la innovación Maximiza las condiciones de trabajo nuestro metro y medio p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e
- 150. #neuroPRL2
- 151. #neuroPRL#neuroprevención de riesgos laborales 2
- 152. 12 consejos para mantener el cerebro sano #neuroPRL Según el neurocientífico D. Francisco Mora #neuroprevención de riesgos laborales 2
- 153. 1 2 3 4 ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés? i n n o v a c i ó n e n P R L E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D c o m p e t i t i v i d a d Hoja de ruta comunicación Glosario: conceptos y acepciones prevención El momento de la historia El proceso evolutivo de la prevención ¿Qué somos los prevencionistas?
- 154. 1 2 3 4 ¿Cómo hemos decidido abordar el estrés? i n n o v a c i ó n e n P R L E X C E L E N C I A & F E L I C I D A D c o m p e t i t i v i d a d LA FUERZA DEL EQUIPO Saber donde estamos Conocer los estilos de dirección Saber con quien contamos Saber de liderazgo Hoja de ruta comunicación Glosario: conceptos y acepciones prevención El momento de la historia El proceso evolutivo de la prevención ¿Qué somos los prevencionistas?
- 155. . saber donde estamos : en que tipo de empresa estas Gestión prevención
- 156. . saber donde estamos : en que tipo de empresa estas Gestión prevención
- 157. . saber donde estamos : en que tipo de empresa estas Gestión prevención
- 158. . saber donde estamos : en que tipo de empresa estas Gestión prevención
- 159. . saber donde estamos : en que tipo de empresa estas Gestión prevención
- 160. trabajo . saber donde estamos : en que tipo de empresa estas culturatrabajoprevención
- 161. trabajo carga trabajo condena trabajo esclavitud trabajo . saber donde estamos : en que tipo de empresa estas culturatrabajoprevención
- 162. trabajo carga trabajo condena trabajo esclavitud trabajo trabajo seguro trabajo decente trabajo saludable trabajo digno trabajo bienestar trabajo positivo . saber donde estamos : en que tipo de empresa estas culturatrabajoprevención
- 163. trabajo trabajo excelencia carga trabajo condena trabajo esclavitud trabajo trabajo seguro trabajo decente trabajo saludable trabajo digno trabajo bienestar trabajo positivo . saber donde estamos : en que tipo de empresa estas culturatrabajoprevención
- 164. trabajo felicidad trabajo trabajo excelencia carga trabajo condena trabajo esclavitud trabajo trabajo seguro trabajo decente trabajo saludable trabajo digno trabajo bienestar trabajo positivo . saber donde estamos : en que tipo de empresa estas culturatrabajoprevención
- 165. trabajo felicidad trabajo trabajo excelencia carga trabajo condena trabajo esclavitud trabajo trabajo seguro trabajo decente trabajo saludable trabajo digno trabajo bienestar trabajo positivo . saber donde estamos : en que tipo de empresa estas culturatrabajo saber a donde queremos ir: v i s i ó n e s t r a t é g i c a prevención
- 166. Gestión Con un poco de humor ;-)jefes 2conocer : estilos de dirección delegad@
- 167. Gestión .jefes 2conocer : estilos de dirección
- 168. 3saber : con quien puedo contar ideas
- 169. trabajamos con los mejores 3saber : con quien puedo contar ideas
- 170. trabajamos con los mejores trabajamos con todos 3saber : con quien puedo contar ideas
- 171. trabajamos con los mejores trabajamos con todos compañer@, ..., camarada, amig@ 3saber : con quien puedo contar ideas
- 172. trabajamos con los mejores trabajamos con todos Hacemos equipo: 3 tipos de personas en las organizaciones compañer@, ..., camarada, amig@ 3saber : con quien puedo contar ideas
- 173. trabajamos con los mejores trabajamos con todos Hacemos equipo: 3 tipos de personas en las organizaciones a compañer@, ..., camarada, amig@ 3saber : con quien puedo contar ideas
- 174. trabajamos con los mejores trabajamos con todos Hacemos equipo: 3 tipos de personas en las organizaciones a b compañer@, ..., camarada, amig@ 3saber : con quien puedo contar ideas
- 175. trabajamos con los mejores trabajamos con todos Hacemos equipo: 3 tipos de personas en las organizaciones a b c compañer@, ..., camarada, amig@ 3saber : con quien puedo contar ideas
- 176. http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/ Competencias de liderazgo del profesional de la prevención Vision global
- 177. #1 ESTRATEGIA http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/ Competencias de liderazgo del profesional de la prevención Vision global
- 178. #1 ESTRATEGIA #2 LIDERAZGO http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/ Competencias de liderazgo del profesional de la prevención Vision global
- 179. #1 ESTRATEGIA #2 LIDERAZGO#1 La salida en los momentos difíciles está en la grandeza de pensar estratégicamente más en lo que nos une, que en lo que nos separa. Pensar en lo positivo http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/ Competencias de liderazgo del profesional de la prevención Vision global
- 180. #2 LIDERAZGO#1 La salida en los momentos difíciles está en la grandeza de pensar estratégicamente más en lo que nos une, que en lo que nos separa. Pensar en lo positivo #2 Líderes transformadores: capaces de cambiar los modelos en fase de declive estructural de las empresas u organizaciones. Y capaces de transformar la moral de un equipo desmotivado en un equipo motivado, con ilusión y optimismo. http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/ #2 LIDERAZGO Competencias de liderazgo del profesional de la prevención Vision global
- 181. Fotografía by jr.jordá curso Liderazgode los técnicos de PRL Competencias de liderazgo del profesional de la prevención
- 182. Fotografía by jr.jordá curso Liderazgode los técnicos de PRL Competencias de liderazgo del profesional de la prevención
- 183. Construyamos el discurso del “sí” ... juntos "Idea"
- 184. Construyamos el discurso del “sí” ... juntos nuestro 1,5m“”mejoremos "Idea"
- 185. nasontravels ideas Karla Wheelock no sólo nos nutre lo que comemos, nos nutre lo que pensamos
- 186. nasontravels ideas Karla Wheelock no sólo nos nutre lo que comemos, nos nutre lo que pensamos y ¿cómose garantiza la salud laboral? «La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.»
- 187. nasontravels ideas Karla Wheelock no sólo nos nutre lo que comemos, nos nutre lo que pensamos y ¿cómose garantiza la salud laboral? con prevención,con hábitos sanos,buenas prácticas,... «La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.»
- 188. no sólo nos nutre lo que comemos, nos nutre lo que pensamos. Y hay mucho pensamiento basura que nos dice: tu no puedes, déjalo. No lo intentes, olvídalo, … no sólo nos nutre lo que comemos, nos nutre lo que pensamos. Pocas veces tomamos conciencia del tipo de pensamientos que nos permitimos IDEASsobre los retos
- 189. Karla Wheelock IDEASsobre los retos
- 190. Karla Wheelock IDEASsobre los retos Construyamos el discurso del “sí” ... juntos
- 191. Andy Hares IDEASsobre los retos IDEASsobre los retos ideas
- 192. Andy Hares 1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas. 2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos. IDEASsobre los retos IDEASsobre los retos ideas
- 193. Andy Hares 1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas. 2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos. 1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas. 2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos. 3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí. IDEASsobre los retos IDEASsobre los retos ideas
- 194. Andy Hares 1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas. 2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos. 1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas. 2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos. 3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí. 1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas. 2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos. 3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí. 4.- En la cima del Everest un compañero se levanta y la recibe con un abrazo, en ese momento le enseñó que “de nada te sirve llegar muy alto, si estás sólo”. “El éxito que se comparte se multiplica” . IDEASsobre los retos IDEASsobre los retos ideas
- 195. Andy Hares 1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas. 2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos. 1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas. 2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos. 3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí. 1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas. 2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos. 3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí. 4.- En la cima del Everest un compañero se levanta y la recibe con un abrazo, en ese momento le enseñó que “de nada te sirve llegar muy alto, si estás sólo”. “El éxito que se comparte se multiplica” . 1.- Tenemos que desarrollar otras habilidades en la vida y no sólo las habilidades técnicas. 2.- Nos nutre lo que pensamos, no sólo lo que comemos. 3.- Hay muchos pensamientos positivos. No me digas por donde no se puede, a mí dime por dónde. Que hoy no, dime ¿cuándo?, sí. Dime ¿por dónde? o dime ¿dónde investigo?. Pues yo tengo clara mi meta y se que está ahí. 4.- En la cima del Everest un compañero se levanta y la recibe con un abrazo, en ese momento le enseñó que “de nada te sirve llegar muy alto, si estás sólo”. “El éxito que se comparte se multiplica” . Cada uno tiene su montaña, cada uno tiene su reto, Karla Wheelock nos invita a que cuando alcancemos la cumbre de nuestra montaña tengamos con quien compartirla. IDEASsobre los retos IDEASsobre los retos ideas
- 196. "Idea" Nuestro s u e ñ o obj e tivo
- 197. Construyamos el discurso del “sí” ... juntos "Idea" Nuestro s u e ñ o obj e tivo
- 198. Construyamos el discurso del “sí” ... juntos nuestro 1,5m“”mejoremos "Idea" Nuestro s u e ñ o obj e tivo
- 199. mayo 2016 objetivos
- 200. mayo 2016 objetivos (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente?
- 201. mayo 2016 objetivos (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? (3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales) (4) Intentar proponer un debate personal para intentar dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Visión desde la organización y gestión de la PRL.
- 202. mayo 2016 objetivos (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? A continuación Damos paso a las preguntas (1) Considerar momento de la historia que vivimos desde la PRL (2) Explicar ¿cómo hemos propuesto abordar el estrés preventivamente? (3) Compartir Tendencias: Excelencia y felicidad. #neuroPRL (neuro prevención de riesgos laborales) (4) Intentar proponer un debate personal para intentar dar respuesta a esta pregunta: ¿Qué podemos hacer los prevencionistas para evitar organizaciones estresadas?. Visión desde la organización y gestión de la PRL.
- 203. Coloquio “” preguntas con: Bernardo Díaz Almeida
- 204. El hoy y el ahora de las organizaciones requiere de: Conclusiones
- 205. El hoy y el ahora de las organizaciones 1.- Sentido común requiere de: Conclusiones
- 206. El hoy y el ahora de las organizaciones 1.- Sentido común 2.- Sentido del humor requiere de: Conclusiones
- 207. El hoy y el ahora de las organizaciones 1.- Sentido común 2.- Sentido del humor requiere de: 3.- Sentido de los sueños ;-) Conclusiones
- 208. El hoy y el ahora de las organizaciones 1.- Sentido común 2.- Sentido del humor requiere de: 3.- Sentido de los sueños ;-) Construyamos juntos el discurso del “si” ;-) Conclusiones
- 209. Quiero dedicarlo a todas las familias y personas de trabajador@s refugiad@s que sufren deslocalizaciones forzosas y que desean encontrar una oportunidad y una fortaleza, en su vida. Para utilizarlas como una palanca y salir adelante ellos y sus familias Islas Canarias, mayo de 2016 Ponente: Bernardo Díaz Almeida Dedicatoria
- 210. http://es.creativecommons.org [email protected] copyle# 77 Twi'er: @iBERdiaz Linkedin: h1p://es.linkedin.com/in/iberdiaz
- 211. Colaboran: una visión desde la organización y la gestión de la PRL mayo 2016 B e r n a r d o D í a z A l m e i d a Instituto Canario de Seguridad Laboral "estrés laboral: desde su origen con respuesta colectiva"
- 212. Colaboran: una visión desde la organización y la gestión de la PRL mayo 2016 B e r n a r d o D í a z A l m e i d a Instituto Canario de Seguridad Laboral "estrés laboral: desde su origen con respuesta colectiva" fin