paula
- 1. Análisis literario (La celestina) Estudiante: Paula miranda Grado: 10º Institución educativa Bernardo Foegen 2014-05-08
- 2. Análisis literario (La celestina) Docente: Anastasio Martínez Orozco Objetivo: Leer, comprender y analizar una obra literaria Institución educativa Bernardo Foegen INDICE
- 3. Introducción Objetivos Nombre de la obra Nombre del autor y breve biografía Forma en que está escrita Personajes principales y secundarios Época en la que se desarrollan los hechos Tema Fragmento que más te llamo la atención Comentario personal Conclusión Bibliografía
- 4. Introducción Obra Tragicómica última versión creada en el año 1499 que es la actual. Es una obra que abarca temas como amor traición y el deseo de dos amantes, fue reformada por Fernando Rojas El amor es algo tan incondicional y loco que sentimos por personas, animales o cosas, que pasa por sobre cualquier obstáculo para llegar a su objetivo. El amor no es solo algo sexual si no también es algo de sensaciones y sentimientos, sino de aceptación y resignación. En La vida no siempre podemos tener todo lo que queremos por eso existen amores platónicos, amores secretos, y amores sin verdadero amor. La traición es algo que hacemos por codicia, envidia, venganza, etc.… Las personas no medimos consecuencias solo vemos la satisfacción humana lamentablemente cada persona hace lo que más le plazca Y satisfaga sentimental y físicamente sin pensar en los daños que puede causar a los demás. Objetivo
- 5. OBJETIVOS GENERALES - conocer y comprender el libro la celestina - aprender acerca de su autor - conocer el análisis gramatical del libro - ayudar a los lectores de este trabajo a mejorar su comprensión acerca de este libro. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - conocer a los personajes del libro y sus características - hacer una argumentación e interpretación del libro - hacer un glosario acerca de las palabras desconocidas en este trabajo - sacar las conclusiones acerca del libro Nombre de la obra
- 6. La celestina Nombre del autor Fernando de rojas Biografía Nació en La Puebla de Montalbán (Toledo), hacia 1470, en el seno de una familia de judíos conversos que reaparece en posteriores procesos inquisitoriales por mantener el judaísmo a escondidas de la Inquisición. Rojas ayudó a miembros de su familia, los llamados marranos o cripto-judíos (Anusim en la literatura rabínica), afectados por las persecuciones de la Inquisición. Su familia habría sido perseguida y él mismo aparece en documentos, en unos versos acrónimos, como acusado por la Inquisición, documentos que demuestran que fue el autor de La Celestina. Estudió derecho en la Universidad de Salamanca, según él mismo afirma en La carta del autor a un amigo suyo, que precede el texto de su obra. Parece documentado que hacia 1496-1497 habría obtenido su grado de Bachiller en Leyes. Se sabe que estaba establecido en la localidad de Talavera de la Reina, población de la que algunos autores piensan que fue alcalde1 y casado allí. Su condición de converso influye en el argumento de su obra, que a decir de la mayoría de los críticos es obra de alguien de esta condición: se ha dicho que la ausencia de fe firme justificaría el pesimismo de La Celestina y la falta de esperanza patente en su dramático principio. Murió en 1541 en Talavera de la Reina, entre el 3 y el 8 de abril. Sus restos fueron enterrados en el convento de la Madre de Dios de esa ciudad y en los años 80 fueron trasladados a la Colegiata de Santa María la Mayor de Talavera. Se conserva su testamento, fechado ese día 3, muy detallado, que ha sido el deleite de los críticos al poder estudiar su abundante biblioteca. Dejó los libros de Derecho a su hijo, que también fue abogado, y los de literatura profana a su esposa. En el inventario de su biblioteca solo figura un ejemplar de La Celestina (cuando murió había al menos 32 ediciones de la obra) y ninguno de la Segunda comedia de La Celestina y de la Tercera parte de la tragicomedia de Celestina, publicadas en vida de Rojas. Forma en que está escrita: Comedia y tragicomedia Géneros literarios
- 7. El género de La Celestina es una cuestión polémica, que surge ya en el siglo XVIII cuando el problema del género se plantea. La inflexible preceptiva neoclásica apremiaba a encajar la obra en un modelo preexistente, pero los férreos moldes de los géneros dieciochescos imposibilitan ese propósito, lo que deterioró su consideración entre los idealizantes escritores del Neoclasicismo, como Moratín, que la llamó «novela dramática» para denotar la mezcla de géneros y la originalidad de la obra. Otro crítico y escritor, éste de la Renaixença catalana, Buenaventura Carlos Aribau, la llamó «novela dialogada». Personajes principales Celestina Celestina es el personaje más sugestivo de la obra y la protagonista indiscutible de dicha obra aunque el tema se centre más en el amor y la pasión de Calisto y Melibea, hasta el punto de que acabó por darle título; es un personaje pintoresco y vívido, es hedonista, avara y vital. Calisto Calisto es un joven de la alta sociedad a quien solamente le preocupa satisfacer sus deseos, atropellando a quien sea para conseguirlo. Su cinismo le hace despreciar la sinceridad de su criado Pármeno cuando este le advierte de los peligros que corre. Melibea Melibea es una mujer vehemente, que pasa de la resistencia a la absoluta entrega a Calisto sin apenas tránsito de duda; en ella la represión aparece como forzada y antinatural; se siente esclava de una hipocresía que se le ha inculcado desde pequeña en su casa. Lucrecia Lucrecia es la criada de Melibea, la cual en un principio odia a Calisto pero en realidad eso es solamente una tapadera pues está enamorada de él. Cuando Calisto canta sensuales canciones a Melibea, Lucrecia siente envidia hacia su ama y es por ello por lo que a Celestina no le cuesta nada sobornarla con productos para aclarar el pelo y para quitar el mal aliento. Pármeno Pármeno es seguramente el personaje más trágico de la obra, porque es corrompido por todos los demás personajes. Al ser hijo de Claudina, maestra y antaño compañera de Celestina, intenta advertir a su señor de los peligros que le pueden venir; pero es humillado por éste. Sempronio
- 8. Sempronio hace tiempo ya que ha perdido cualquier ideal sobre los amos a los que sirve y solamente pretende aprovecharse de ellos con egoísmo y codicia. Mantiene una relación con una de las prostitutas de Celestina, que a su vez le engaña, y es el dueño de la idea de aprovecharse de Calisto para poder mantener su pasión a costa de la de su señor, en él se ve la ruptura de los lazos feudales amo-siervo. Elicia y Areúsa Las prostitutas Elicia y Areúsa odian en el fondo a los hombres y a las aficionadas como Melibea; son rencorosas, envidian a Melibea y pretenden que Centurio vengue la muerte de sus amantes, los criados de Calisto. Padres de Melibea Alisa es la madre de Melibea y no mantiene una verdadera relación con su hija; se limita a especular sobre su matrimonio sin haberle consultado apenas. Pleberio es el padre demasiado ocupado que ama a su única hija y ve cómo su vida pierde todo sentido al suicidarse ésta, por lo cual declama el planto final de la obra, un lamento por el poder del amor donde sufre por la soledad y esterilidad a la que le ha condenado el destino tras tanto esfuerzo sin fruto. Época en que se desarrollan los hechos: Entrelos siglos XV y XVI Tema El tema central o principal de la obra "La Celestina" es: Las malas artes sutiles y engañosas empleadas por la Celestina para concretar la relación de los enamorados. Fragmento que ms te llamo la atención: Al despertar, Calisto desde su cámara, llama a voces a Sempronio, su crido, y el increpa malhumorado. Sempronio y Calisto arguyen sobre el amor y el dolor que ese amor suele traer consigo. Conclusión
- 9. Una vez hemos terminado de leer está obra, escrita por el famoso escritor Fernando de Rojas, podemos sacar una serie de conclusiones. En primer lugar, encontramos como tema principal de la obra el amor, el cual es el eje sobre el cual gira todo el relato. Ahora bien, este amor, no es utilizado por todos los personajes para el mismo fin, ya que algunos personajes como Calisto, están realmente enamorados y otros, como la misma Celestina, utilizan este amor en beneficio para su persona. El autor quiere concienciar a los jóvenes de que el amor es mucho más complicado y arriesgado de lo que parece y bien tenemos como ejemplo la locura a la que llega Calisto, la cual lo lleva a la muerte, junto con Melibea. Por otro lado, encontramos la corrupción, el cual podemos identificar diferentes momentos de la obra. El autor, no oculta la realidad de la época, la cual crítica en diferentes partes de la misma mediante actos hechiceros, varias connotaciones sexuales que tocan de muy cerca la pornografía y en diferentes actos de lujuria y avaricia. Glosario
- 10. Mancebo Muchacho joven Astucia Habilidad para engañar Laúd Instrumento musical de cuerda Anima Pena en alma Reliquias Algo que partencia a un santo Cuitas Penas de amores Perseverancia Firmeza y constancia en proponernos algo Invención Fingimiento o presentación de algo real como falso Jubón Una pieza de vestir masculina Lujuria Deseo sexual inmoderado