Boletin familias saludables

UN
CP

Programa Nacional
“Familias Saludables”
El proyecto contempla alternativas que contribuyen a mejorar la rentabilidad del agricultor

Buscando siempre que la actividad se sustentable; a su vez se plantea, desarrollar y fortalecer
el manejo administrativo y la conducción del poblador, aumentando de esta manera la
capacidad de organización y les permita mejorar su calidad de vida.

MUÑOZ GONZALES, Carla del Rosario
HUATUCO JANAMPA, Allison Melanie
UNCP

Programa Nacional “Familias Saludables”

Preámbulo:
La salud y el desarrollo son conceptos recíprocos e inseparables, donde la salud es una
condición esencial para el desarrollo social por la repercusión que tiene en la capacidad
de trabajo de las personas y en el establecimiento de los climas de estabilidad,
tranquilidad y progreso social como producto de complejas interacciones entre procesos
biológicos, psicológicos, ecológicos, socioeconómicos, culturales y políticos que ocurren
en la sociedad.

La promoción de la salud y prevención de la enfermedad, a través del cual se contribuye a
desarrollar una cultura de salud, promoviendo entornos y estilos saludables, e
incorporando a la atención integral de salud los enfoques de derechos, género e
interculturalidad. En este contexto, uno de los principios básicos para trabajar en entornos
y estilos de vida saludables es reconocer a la familia como el componente fundamental
para el desarrollo humano y social.

En este sentido, a nivel nacional e internacional se reconoce el valor de la familia en
acciones de salud y desarrollo. La Declaración Universal de Derechos Humanos reconoce
a la familia como el elemento natural y fundamental de la sociedad; la Organización de
Naciones Unidas señala a la familia como el “medio vital de preservar y transmitir valores
culturales; en esta misma orientación, la 16º Política de Estado del Acuerdo nacional
relacionada al fortalecimiento de la Familia, Protección y Promoción de la Niñez, la
Adolescencia y la Juventud, se reconoce a la Familia, como grupo fundamental de la
sociedad y medio natural para el bienestar de todos sus miembros, y en particular de los
niños.

El programa que presentamos comprende un conjunto de acciones integradas orientadas a
incentivar comportamientos y hábitos que generen estilos de vida saludables entre los
miembros de una familia, así como mecanismos de prevención, buscando que el grupo
familiar genere capacidades en la mejora de sus condiciones y que la vivienda se ajuste a
estándares locales y regionales.

Facultad de Trabajo Social
1


2


3


PARTE I
Antecedentes y Situación
Actual de la Familia en el
Perú

4


1. ANTECEDENTES INTERNACIONALES:
En 1992 se celebró la “V Conferencia Iberoamericana sobre familia”, donde
se tuvo como objetivo el reflexionar sobre la valoración de la familia, sobre las
funciones estratégicas que cumple y sobre las transformaciones económicas,
sociales y culturales que afectan a las familias en los campos educativo,
laboral, sanitario, social, hábitat y de promoción de la mujer.

La Organización de las Naciones Unidas en el año 1993, proclamó el día 15 de
mayo de cada año como el Día Internacional de la Familia. El año 1994 fue
declarado como el Año Internacional de la Familia, con el objetivo de
incrementar el entendimiento de sus funciones y problemas, promover el
conocimiento de los procesos económicos, sociales y demográficos que afectan
a las familias y sus miembros así como enfocar su atención sobre los derechos
y responsabilidades de todos los miembros de la familia.

En Latinoamérica, diversos países han realizado intervenciones a favor de la
salud de la familia y la promoción de viviendas saludables, como es el caso de
Brasil, Cuba, Chile, Colombia, El Salvador, Puerto Rico, entre otros.

En Brasil se viene desarrollando el Programa de “Saúde da Família”1 (Salud
de la Familia), en el cual alrededor de 500 familias son visitados
periódicamente por equipos de salud en los que el Agente Comunitario en
Salud es una pieza clave. En este programa se observaron resultados positivos
en cuanto al acceso, la calidad de la atención y la satisfacción delusuario, sin
embargo los resultados de eficacia en función de los costos, todavía no se
conocen.

1
Ministerio de Salud del Brasil. Programa Familia Saludable. En: http://portal.saude.gov.br/saude/area.cfm

5


En Cuba, el Programa “Médico de Familia”, sectoriza a la población en
bloques de 120-150 familias, a las cuales se les asigna un consultorio, un
médico y una enfermera, encargados de planificar, ejecutar y monitorear las
acciones de promoción, prevención y recuperación.

En Chile se desarrolla el Programa denominado “Familia Sana” dirigido a
beneficiaros del sistema de salud municipal, el cual consiste en la inscripción
del grupo familiar completo en el consultorio municipal para acceder de forma
gratuita a los programas de salud del niño y del adolescente, programa de la
mujer, programa del adulto mayor y programa de salud bucal.

EnColombia, desde el año 1991 existe una Política de Vivienda Social
Urbana2, la cual focaliza el subsidio familiar de vivienda en los estratos más
pobres y vulnerables de la población, integrado a la Red de Solidaridad Social
y articulado a programas complementarios de mejoramiento del espacio y de la
infraestructura de servicios comunitarios, con el fin de promover un desarrollo
urbano integral y ordenado.

En El Salvador con el asesoramiento de la Organización Panamericana de la
Salud se desarrolló a partir del 2001 la aplicación del concepto de Vivienda
Saludable (VIVISAL)3, la cual fue dirigida especialmente a los campesinos
damnificados por los terremotos de ese mismo año a fin de reconstruir el sector
rural. Donde las propias familias participaron en la construcción y
mantenimiento de sus casas y en la promoción de conductas saludables.

En Puerto Rico, desde 1991 se desarrolló el proyecto PREPAS “Puerto Rico
empower to raise successfull kids4, que fue una iniciativa del servicio de

2
Departamento Nacional de Planeación de Colombia. “Política de vivienda social urbana”. Documento
CONPES 2729-MINDESARROLLO-DNP:UPRU. Santafé de Bogotá, 1994.
3
Jorge J. Jenkins, Asesor en Salud Ambiental, OPS El Salvador. “Villa Centenario OPS: Vivienda y
comunidad saludables como respuesta ante un desastre”. 2002. En: www.ops.org.sv.

4
Children, Youth, and Families at Risk Program (CYFAR). En: www.csrees.usda.gov/nea/family/cyfar/

6


extensión agrícola de la Universidad de Puerto Rico en cooperación con el
Departamento de Agricultura de los Estados Unidos de Norteamérica, que
proveen apoyo y ayuda a las familias de escasos recursos para capacitarlos en
el desarrollo de actitudes y destrezas en paternidad y maternidad responsable.
El proyecto está orientado a padres y adultos que trabajen con niños de 0 a 5
años de edad.

2. ANTECEDENTES NACIONALES:
En el Departamento de La Libertad5, Provincia de Trujillo, en el distrito de
Moche, desde la década del 90 se iniciaron experiencias exitosas en la
implementación de una vigilancia de riesgos familiares financiada por la
Fundación Kellog. Esta propuesta organizó un sistema sectorizado con el
apoyo de las organizaciones sociales de base, vigías comunitarios así como
estudiantes de enfermería y de medicina de la Universidad Nacional de
Trujillo, con una metodología orientada a lograr la protección de la familia
consiguiendo ligar la atención individual a la atención de la familia y
comunidad, bajo una lógica de riesgos y señales de alarma

En el Departamento de Ayacucho, en las provincias de Cangallo, Fajardo y
Vilcas, se desarrolló una experiencia basada en la vigilancia de riesgos
familiares y acreditación de familias saludables, bajo la tutela del Proyecto de
Apoyo a las Comunidades Dispersas (PACD) de la cooperación Holandesa.

Ambas experiencias parten de una definición pormenorizada de los aspectos
que debe cumplir una familia para ser “protegida” o “acreditada”, y se
establecen una serie de contenidos que deben ser ofrecidos tanto en visitas
domiciliarias como en otras actividades en salud.

En el Departamento de Cajamarca, en los distritos de Choropampa, San Juan
y Magdalena, la Dirección Regional de Salud con apoyo de la cooperación de
Minera Yanacocha, desarrolló el proyecto de comunidades saludables. Esta

5
UNI-Trujillo. Vigilancia Familiar. Paquete Básico de Servicios de Salud. Trujillo, Mimeo. 1999

7


experiencia promovió la reinserción de las familias afectadas y deprimidas a
una dinámica social participativa y la búsqueda activa de soluciones,
promoviendo actitudes positivas para enfrentar problemas de diversas
índoles6.

En Departamento de Ucayali7, el distrito de Aguaytía, se realizó un proyecto de
mejora sanitaria denominado “Viviendas Saludables” en 15 comunidades y
caseríos, con la participación de organizaciones no gubernamentales en
trabajo conjunto con el gobierno regional y local. Este proyecto estuvo basado
en la participación de la propia comunidad, quienes luego de priorizar sus
problemas de saneamiento básico elaboran perfiles de proyectos para
mejorarlas, recibiendo financiamiento de cooperantes externos.

En el año 2000, se establece la Red Peruana de Vivienda, Ambiente y Salud,
que es un colectivo conformado por Ministerios, Universidades y ONGs8
constituyendo el referente a nivel nacional para la Iniciativa de Vivienda
Saludable de la Organización Panamericana de la Salud, elaborándose así un
documento denominado “Diagnóstico sobre Salud en la Vivienda en el Perú”.

En el año 2003 el Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento,
formula el Plan Nacional de Vivienda “Vivienda para Todos” y Lineamientos
de Política 2003-20079, que considera dos programas destinados a grupos de
ingresos diferentes. El programa MI VIVIENDA, orientado a la población de
ingresos medios y el programa TECHO PROPIO, que es un plan de subsidios
orientado al sector de ingresos bajos de la población. En ambos programas se
establecen como condiciones básicas para la asistencia, la posesión del título
de propiedad y una participación financiera.

6
Informe final de proyecto: “Comunidades Saludables-Dirección Regional de Salud Cajamarca”
7
Fuente: Oficina de Comunicaciones de PRISMA, 2004.
8
Red Peruana de vivienda, ambiente y salud. “Diagnóstico sobre salud en la vivienda en el Perú”. 2000.
9
Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento. Plan Nacional Vivienda para Todos 2003-2007.
Marzo, 2003. En: www.vivienda.gob.pe

8


3. SITUACIÓN ACTUAL DE LA VIVIENDA Y LA FAMILIA EN EL
PERÚ:

Respecto a la composición de las familias en el Perú, la ENAHO10 señala que
en un 61.5% predomina el hogar nuclear, es decir los hogares conformados
por el jefe de hogar y cónyuge con y sin hijos, o sólo jefe con hijos. Le sigue en
un 25.3% los hogares extendidos, caracterizado por la presencia de otros
parientes que conviven en el núcleo familiar. El hogar compuesto que se
caracteriza por acoger a personas sin vínculos cercanos es del 3.0% El tamaño
promedio de los hogares es de 4.7 miembros.

En una encuesta realizada en Lima y Callao, los tres principales problemas en
las relaciones familiares son la falta de comunicación con un 34.9%,
problemas económicos con 24,4% y desconfianza con un 11,6%11.

La situación de la familia a inicios del siglo XXI se presenta con algunos
aspectos positivos y otros negativos. Por un lado, particularmente en
realidades urbanas se ha ganado conciencia de la libertad personal de ambos
géneros y una mayor atención a las relaciones interpersonales en la familia, a
la promoción de la dignidad de la mujer, a la procreación responsable y a la
educación de los hijos por ambos padres.

Por otro lado, muchas familias sufren de enfermedades materno infantiles y
transmisibles predominantemente, así como manifestaciones de violencia en
todas sus formas, así por ejemplo tenemos que el ENDES12 reporta que 8 de
cada 10 casos de abuso sexual tienen como agresor a un miembro del entorno
familiar de la víctima; 6 de cada 10 embarazos de niñas de 11 a 14 años de

10
Instituto Nacional de Estadística e Informática. Encuesta Nacional de Hogares. 1999. Cuarto Trimestre
11
Estudio 220 del Grupo de Opinión Pública de la Universidad de Lima. Encuesta en Lima Metropolitana y
Callao, el 24 y 25 de Abril del 2004
12
Instituto Nacional de Estadística e Informática. Encuesta Nacional Demográfica y de Salud Familiar 2000

9


edad son productos de incesto o violación; el 41% de mujeres alguna vez
unidas fueron agredidas por su esposo y el 28% por otros.

También se debe considerar los problemas de las personas adultas mayores y
de las personas con discapacidad, familias en alto riesgo social, las
ambigüedades acerca de la relación de autoridad entre padres e hijos,
disfunciones familiares, los patrones de crianza13, desintegración de la familia,
hechos comunes que influyen en la salud de sus integrantes con importancia
para la salud pública.

En cuanto a las viviendas peruanas, en el año 2000 la Red Peruana de
Vivienda, Ambiente y Salud elabora el documento de trabajo “Diagnóstico
sobre salud en la vivienda en el Perú”, el cual señala que el 46% de la
población peruana tiene por lo menos una necesidad básica insatisfecha, el
27.6% la privación de servicios higiénicos y el 23.5% vive en hacinamiento.

Una gran mayoría de asentamientos humanos urbano-marginales se
encuentran ubicados en lecho de ríos, vías de deslizamiento (huaycos),
colindantes con áreas industriales de alto riesgo donde la contaminación
ambiental condiciona riesgos para la salud. Entre las conclusiones del informe
destacan que en la ciudad de Lima –como otras ciudades del país– debe ser
prioritaria la racionalización de los recursos. Al asumir la ejecución de
programas de vivienda debe tomarse en cuenta la participación de las
municipalidades y de la organización vecinal.

El método basado en las Necesidades Básicas Insatisfechas, estima que el
41,9% de la población nacional - 11’170,000 habitantes - viven en hogares con
al menos una necesidad básica insatisfecha: vivienda físicamente inadecuada,
vivienda hacinada, vivienda sin servicio higiénico, niños que no asisten a la
escuela o alta dependencia económica.

13
Dughi y Colaboradores 2000. Tomado de Lineamientos para la Acción en Salud Mental. MINSA.
Dirección General de Promoción de la Salud. 2004.

10


En el año 2003, el Perú recibió la visita oficial de un relator especial 14 de la
ONU, quién hizo una evaluación de la situación de la vivienda en el Perú,
encontrando que el déficit de viviendas se estima actualmente en 1,2 millones
de unidades, lo que entraña la necesidad de construir 300.000 nuevas unidades
de vivienda y de modernizar 900.000 unidades. También se informó que existen
problemas tales como la falta de títulos de propiedad, de servicios sanitarios
básicos y de seguridad en la tenencia; viviendas construidas en zonas de alto
riesgo y el hundimiento de tierras debido a actividades mineras; familias y
comunidades expuestas al desahucio, la entrega de títulos sin los servicios
públicos pertinentes; y la contaminación de los recursos naturales, en
particular del agua y el aire.

14
ONU. Miloon Kothari. Informe del relator especial sobre una vivienda adecuada como parte integrante del
derecho a un nivel de vida adecuado. Perú, 3 a 15 de marzo de 2003.

11


PARTE II
Aspectos Generales y
Promoción de la Salud
en Perú

12


2.1 Base legal:
1. Constitución Política del Perú -1993.

2. Declaración Universal de los Derechos Humanos.
3. Ley N° 26842, Ley General de Salud.
4. Ley N° 27657, Ley del Ministerio de Salud.
5. Decreto Supremo N° 013-2002-SA, Reglamento de la Ley del Ministerio de
Salud.
6. Decreto Supremo N° 014-2002-SA, Reglamento de Organización y
Funciones del Ministerio de Salud.
7. Ley N° 27813, Ley del Sistema Nacional Coordinado y Descentralizado en
Salud.
8. Ley Nº 27972, Ley Orgánica de Municipalidades.
9. Ley Nº 26912, Ley de Promoción del acceso de la Población a la
Propiedad Privada de Vivienda y fomento del ahorro, mediante mecanismos de
Financiamiento con participación del Sector Privado.
10. Decreto Supremo Nº 006-2002-EF, Reglamento del Fondo Hipotecario de
Promoción de la Vivienda Fondo MIVIVIENDA.
11. Ley Nº 27829, Ley que crea el Bono Familiar Habitacional.
12. Resolución Suprema N° 014-2002-SA. Lineamientos de Política Sectorial
para el periodo 2002 - 2012 y los Principios Fundamentales para el Plan
Estratégico Sectorial del quinquenio agosto 2001 – Julio 2006.
13. Resolución Ministerial N° 729-2003, del 20 de junio del 2003, que aprueba
el documento “La Salud Integral: Compromiso de Todos – El Modelo de
Atención Integral de Salud”.
14. Decreto Supremo N°005-2004-MIMDES que aprueba el Plan Nacional de
Apoyo a la Familia 2004-2011.

13


2.2 Marco conceptual de promoción de la salud:

La Promoción de la Salud15, es un proceso que busca desarrollar habilidades
personales y generar los mecanismos administrativos, organizativos y políticos
que faciliten a las personas y grupos tener mayor control sobre la salud y
mejorarla.

Busca lograr un estado de bienestar físico, mental y social, en el que los
individuos y/o grupos puedan tener la posibilidad de identificar y lograr
aspiraciones, satisfacer necesidades y poder cambiar o hacer frente a su
entorno.

En tal sentido, la promoción de la salud involucra a personas, familias y
comunidades en un proceso de cambio orientado a modificar los
condicionantes y determinantes de la salud: ingreso y posición social, redes de
apoyo social, educación, empleo y condiciones de trabajo, entorno físico,
características biológicas, dotación genética, hábitos personales, aptitudes de
adaptación y servicios de salud.

La familia es componente fundamental para el desarrollo humano y
comunitario, es el ámbito donde los procesos de salud y enfermedad tienen su
impacto más significativo, pues ahí se inician los hábitos y prácticas para una
vida saludable, que luego son complementados en la escuela, permitiendo
articular sus fortalezas en beneficio de la comunidad; es así que los
paradigmas sembrados en la niñez por el padre y la madre, la información y
educación en la escuela, familia y comunidad, son una sumatoria de esfuerzos
que facilitan que surjan en la familia un estilos de vida saludables para el
mejoramiento de la calidad de vida.

15
Ministerio de Salud. Dirección General de Promoción de la Salud. Lineamientos de Política de Promoción
de la Salud. Lima, febrero del 2005.

14


2.3 El Modelo de Atención Integral de Salud (MAIS):

El Ministerio de Salud ha señalado, como uno de sus lineamientos
fundamentales para el periodo 2002-2012, la implementación de un Modelo de
Atención Integral de Salud (MAIS) basado en los principios de universalidad
en el acceso, la equidad, la integralidad de la atención, la continuidad de los
servicios, la calidad de la atención, la eficiencia, el respeto a los derechos de
las personas, la promoción de la ciudadanía y la satisfacción de los usuarios16.
Este modelo supone, en términos generales, “priorizar y consolidar las
acciones de atención integral con énfasis en la promoción y prevención,
cuidando la salud, disminuyendo los riesgos y daños de las personas en
especial de los niños, mujeres, adultos mayores y discapacitados”.

El documento marco, aprobado con Resolución Ministerial N° 729-2003 del 20
de junio del 200317, plantea que "El nuevo Modelo de Atención Integral en
Salud” constituye el actual marco de referencia para la atención de salud en el
país, basado en el desarrollo de acciones de promoción de la salud, prevención
de la enfermedad, recuperación y rehabilitación, orientados a contribuir con
personas, familias y comunidades saludables, proponiendo como eje de trabajo
el Programa de Atención Integral de la Familia.

La Dirección General de Promoción de la Salud está a cargo de la promoción
de una cultura de salud18 que contribuya al desarrollo integral de la persona,
familia y sociedad, en armonía con la dignidad humana y respetando la vida
humana desde su concepción hasta su término natural; por tanto, asume el
desafío de desarrollar un conjunto de acciones dirigidas a la familia,
formulando planes y políticas, diseñando estrategias de implementación,
orientando los servicios para incorporar el enfoque de promoción de la salud

16
Ministerio de Salud. Lineamientos de Política Sectorial para el Periodo 2002 – 2012. Lima, 2002.
17
Ministerio de Salud. La Salud Integral: compromiso de todos: El Modelo de Atención Integral de Salud.
Lima, 2003.
18
Ministerio de Salud. Reglamento de Organización y Funciones. Lima, MINSA, 2002.

15


así como elaborando materiales y metodologías en educación y comunicación
para la salud orientados al logro de familias saludables.

De acuerdo con lo expuesto es que en el contexto del Programa de Atención
Integral a la Familia y en el marco del Modelo de Abordaje de Promoción de
la Salud, se desarrolla el Programa de Familia y Vivienda a nivel nacional.

2.4. Modelo de Abordaje de la Promoción de la Salud en el Perú:

El Ministerio de Salud a través de la Dirección General de Promoción de la
Salud desarrolla el Modelo de Abordaje de Promoción de la Salud 19 el mismo
que contiene las bases teórico referenciales en promoción de la salud, para
orientar los esfuerzos a nivel de los establecimientos de salud y la sociedad
civil en la implementación de iniciativas que contribuyan a crear una cultura
de salud y mejorar la calidad de vida en las poblaciones.

El modelo busca mejorar la calidad de vida de las poblaciones con acciones
dirigidas a la persona en sus diferentes etapas de vida en otros escenarios que
no son los establecimientos de salud, como la vivienda, instituciones educativas
como la escuela, municipios, centros laborales y la comunidad en general,
entendiéndose como escenario al espacio geo territorial y de dinámica social
donde se desarrollan los procesos relacionados con las condiciones de vida y
salud de las personas.

Las acciones a implementar en estos escenarios son abordados a través de ejes
temáticos que son la representación teórico conceptual que fundamenta y
brinda los contenidos técnicos para alcanzar salud, como la alimentación y
nutrición, higiene y ambiente, actividad física, habilidades para la vida entre

19
Ministerio de Salud. Dirección General de Salud de las Personas. “Modelo Abordaje de Promoción de la
Salud” presentado por el Dr. Ricardo Bustamante Quiroz, Director General de Promoción de la Salud, junio
del 2004.

16


otros, que generen comportamientos saludables, haciendo uso de estrategias
como la abogacía y políticas públicas, la comunicación y educación para la
salud así como la participación comunitaria y el empoderamiento social
considerando también los elementos que deben estar presentes en las
intervenciones de promoción de la salud son los enfoques de equidad de
género, derechos en salud e interculturalidad.

Para operativizar el contenido de este modelo se han elaborado PROGRAMAS
de promoción de la salud, que son el conjunto de acciones integrales y
sostenibles que se ejecutan en los diferentes escenarios para alcanzar
resultados que favorezcan las condiciones de vida saludables en la población
como el Programa de Familia y Vivienda Saludable, el Programa de
Promoción de la Salud en Instituciones Educativas, el Programa de Municipios
y Comunidades Saludables y el Programa de Centro Laboral Saludable.

Para la implementación del Programa de Familia y Vivienda Saludable en el
marco del Modelo de Abordaje de Promoción de la Salud en el Perú, se
consideran ejes temáticos priorizados en el nivel nacional y que de alguna
manera reflejan la realidad sanitaria de las diferentes regiones del país y son:
alimentación y nutrición, higiene y ambiente, habilidades para la vida, salud
mental y cultura de paz así como salud sexual y reproductiva en las familias
(ver anexo Nº 1); sin embargo es necesario recalcar que la priorización de ejes
temáticos serán de acuerdo a cada una de las necesidades locales y regionales
identificadas.

17


Tab. N° 01: MODELO DE ABORDAJE DE PROMOCION DE LA SALUD EN EL PERU

2.5 Conceptos Básicos:
 Familia: La Constitución Política del Perú20, en su artículo 4°,
reconoce a la Familia como una institución natural y fundamental de la
sociedad, es su unidad básica 21 primer espacio de socialización del ser
humano22 en el que se generan derechos, deberes y relaciones,
orientados al bienestar y desarrollo integral de las personas y donde se
aprenden valores fundamentales para la convivencia social.

20
Constitución Política del Perú. 1993.
21
Decreto Legislativo 346. Art. 2, Lineamientos de Política del Sector Salud 2001-2012, aprobados por
Resolución Suprema N° 014-2002-SA, Tercer Principio Básico; OPS, La Familia y la Salud CD44/10
22
Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia. Principio Rector 4°.

18


23
 Familia Saludable : Es aquella en la que sus miembros se
encuentran en la búsqueda continua de su bienestar físico, psíquico,
social y mantienen condiciones favorables para preservar y fomentar su
desarrollo, respetando su dignidad, sus expectativas y sus necesidades;
viven resolviendo adecuadamente los conflictos entre sus miembros y en
un entorno saludable, siendo además responsables de sus decisiones
individuales y familiares, promoviendo principios, valores y actitudes
positivas para la vida.

 Entornos Saludables24:Comprende los espacios físicos, psicológicos,
sociales, culturales y económicos en los que la persona desarrolla su
vida diaria, donde se establecen condiciones no sólo para proteger la
salud sino para potenciarla al máximo e incrementar el nivel de calidad
de vida.

 Vivienda Saludable25: Es aquel espaciofísico que propicia condiciones
satisfactorias para la persona y la familia, reduciendo al máximo los
factores de riesgo existentes en su contexto geográfico, económico,
social y técnico.
26
 Conducta Saludable (Health behaviour): Es la combinación de los
conocimientos, prácticas y actitudes que contribuyen a
comportamientos saludables. El comportamiento saludable puede
ayudar a mejorar y mantener un nivel adecuado de salud.

23
Concepto elaborado por el Equipo Técnico de la Dirección Ejecutiva de Promoción de Vida Sana de la
Dirección General de Promoción de la Salud.
24
Concepto modificado por el Equipo Técnico de Promoción de Vida Sana de la DGPS – MINSA del
Glosario de Promoción de la Salud, confeccionado en nombre de la Organización Mundial de la Salud, por
Don Nutbeam del Centro Colaborador de Promoción de la Salud.
25
Concepto modificado por el Equipo Técnico de Promoción de Vida Sana de la DGPS MINSA de la
Organización Panamericana de la Salud. En: http://www.per.ops-oms.org/cente/ceremonia-central.htm
26
Wojtezak, A. Glosario de términos de educación médica. En: Educ. Med. V.6 supl.2 Barcelona jul-sep
2003.

19


PARTE III
Metodología Para la
Implementación del
Programa “Familias
Saludables”

20


3.1. Líneas de acción

Comportamientos Saludables en la Familia

Fomentar hábitos y conductas saludables en los miembros de la familia,
conénfasis en los ejes temáticos priorizados por el Modelo de Abordaje de
Promociónde la Salud.

Entornos Saludables para la Familia

Desarrollar propuestas para generar entornos que apoyen la salud, conénfasis
en la vivienda, para que ésta sea el escenario propicio que otorguelas
condiciones necesarias a los miembros de la familia para tener hábitos
ycomportamientos saludables.

3.2. Estrategias

Abogacía y Políticas Públicas

Destinada a conseguir compromisos y apoyo de decisores políticos de
losdiferentes sectores sobre temas de importancia como la familia y vivienda,
paraincorporarlas en sus agendas y actuar en forma coordinada a favor de
ellas.

Consideramos que desde el sector salud se puede abogar para
favorecercambios e inducir esfuerzos gubernamentales y de la sociedad civil
para lageneración de políticas públicas nacionales, regionales y locales que
promuevansalud y desarrollo para las familias.

Comunicación y Educación para la Salud

La educación, como un proceso sociocultural permanente, permite eldesarrollo
de habilidades personales y valores en los miembros de la familia paratener
comportamientos saludables y cuidar el ambiente.

21


Programa De Familias Viviendas Saludables

A través de diferentes estrategias educativo comunicacionales es que sepuede
empoderar a las personas y familias informando sobre
comportamientossaludables, a fin de que sean incorporados en su práctica
cotidiana.Esta estrategia involucra también la capacitación permanente como
unaactividad indispensable en el desarrollo del programa de familia y
viviendasaludable, contemplándose su desarrollo en los diferentes momentos
de laejecución de este programa para facilitar la generación de estilos de
vidasaludables.

Participación Comunitaria, Empoderamiento Social e
Intersectorialidad

La participación comunitaria incide en la consolidación de mecanismos
decontrol y de corresponsabilidad, y se enmarca en el reconocimiento de
derechosy responsabilidades para el mantenimiento de la salud.

La familia es la protagonista de las acciones que se desarrollen a favor dela
salud, constituyéndose en el actor fundamental para el logro de
comunidadessaludables.

3.3. Enfoques

© Equidad y Derechos en Salud

Las acciones que se implementen desde el Programa de Familias y
ViviendasSaludables, están orientadas a que se reduzcan las desigualdades
sociales ylas brechas generadas, ampliando las opciones que faciliten la
autonomía ydeterminación de los miembros de la familia para decidir sobre su
salud, esperandoque estas decisiones fortalezcan a la familia como núcleo
social, reconociendo a lasalud como derecho humano fundamental que
contribuya con los condicionantesfavorables para una salud familiar integral y
fomenta una ciudadanía enmarcadaen el ejercicio de los derechos y

22


responsabilidades en salud.

© Equidad de Género

Busca el bienestar y equilibrio en los roles de cada miembro de la
familia,procurando minimizar las diferencias de oportunidades para la salud
plena dehombres y mujeres, para promover el desarrollo integral de la familia,
medianteel fortalecimiento de las capacidades y habilidades de cada uno de los
miembrosbasado en la reestructuración de las relaciones interpersonales y con
laparticipación comprometida en la educación, fomento de valores y principios
delos padres respecto a sus hijos.

© Interculturalidad

Permite a los miembros de las familias reconocer los diferentes modos devivir,
pensar, sentir y creer de las personas, familias y comunidades en el contexto de
las diferentes realidades locales y regionales de nuestro país, identificando los
diversos aspectos que facilitan y dificultan prácticas y comportamientos
saludables en los grupos sociales, para que conjuntamente con ellos se
contribuya con la construcción de una cultura de salud.
3.4. Actores

α Personal de Salud

Son todas aquellas personas que tienen un vínculo contractual con elMinisterio
de Salud que desempeña principalmente el rol facilitador y promotor de las
actividades del Programa, así como la ejecución de acciones del plan de salud
familiar.

α Agentes Comunitarios de Salud

Son aquellas personas representativas de la comunidad, que habiendo sido
elegidos libremente por ella, asumen la responsabilidad de acuerdo a su
disponibilidad de tiempo de velar por la salud y desarrollo de su comunidad.

23


Elagente comunitario de salud desempeñará un rol importante en la ejecución
del programa.
α Familias

Son los actores fundamentales del programa, quienes involucrándose entodo el
proceso garantizarán su sostenibilidad, contribuyendo con el desarrollo de su
comunidad.
α Municipio

Es la demarcación territorial adscrita a la municipalidad, en el que vivenlas
personas, familias y conforman comunidades, establecen redes sociales y
relaciones entre sus miembros con igual o diversas problemáticas. Comprende
además los espacios públicos, servicios públicos entre otros.
α Comunidad

Es el conjunto de personas que comparten una cultura, objetivos comunes
y que viven en un mismo espacio geográfico. Se ubican tanto en áreas urbanas
y rurales. FAMILIAS
Y VIVIENDAS SALUDABLES
3.5. Organización del Establecimiento de Salud para la
implementación del Programa

Este programa en una primera etapa se desarrollará con las familias
pertenecientes a la jurisdicción de los Establecimientos de Salud que tengan
categoría de Centro de Salud, ampliándose posteriormente a todos los
establecimientos de salud del primer nivel de atención. Además el programa
cuenta con una guía de implementación, que contiene las especificidades de
cada uno de los aspectos siguientes.
 Condiciones Previas

El Modelo de Abordaje de Promoción de la Salud establece que la
implementación de los Programas de Promoción de la Salud debe realizarse
demanera articulada, por tanto, considerando el marco en el que se desarrolla

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el Programa de Municipios y Comunidades Saludables, se han definido las
siguientes condiciones previas que faciliten la implementación del Programa
de Familia y Vivienda Saludable:
• Tener una Sectorización definida
• Tener una Red Activa de Agentes Comunitarios en Salud
• Tener Organizaciones Sociales de Base establecidas
• El establecimiento de salud deberá contar con experiencia en
cogestión en salud (Por ejemplo CLAS, entre otros).
 Capacitación del Personal

En el trabajo a realizarse con las familias puede encontrarse algunas
limitaciones técnicas en el personal de salud, por esta razón es necesario
fortalecer sus competencias a través de un proceso capacitación en la
implementación del programa, en temas de salud de la familia, en el uso de
metodologías participativas, entre otros.
 Responsabilidades del Personal de Salud para el Programa

Todo el personal del establecimiento de salud debe conocer las funciones y
responsabilidades que le competen con relación a la implementación del
Programa de Familias y Viviendas Saludables, resaltando el rol facilitador que
debe desempeñar.
 Priorización de Familias

El Programa de Familias y Viviendas Saludables dirigirá sus acciones a las
familias de las zonas priorizadas por los establecimientos de salud de las
Direcciones Regionales de Salud y Direcciones de Salud, considerando a los
determinantes.
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PARTE IV
Del Programa “Familias y
Viviendas Saludables”

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4.1. ¿EN QUÉ CONSISTE EL PROGRAMA?

El programa comprende un conjunto de acciones integradas, orientadas a
promover comportamientos que propicien estilos de vida saludables entre los
miembros de la familia. Se orienta, a generar las capacidades necesarias en la
familia para mejorar su salud, la vivienda y el entorno. El programa fomenta la
construcción de una cultura de salud, basada en la solidaridad, respeto,
desarrollo de valores y principios.

4.2. ¿POR QUÉ TRABAJAR CON LAS FAMILIAS?

Porque la familia es el componente fundamental para el desarrollo humano y
comunitario y es el ámbito donde los procesos de salud y enfermedad tienen su
impacto más significativo, pues ahí se inician los hábitos y prácticas para una
vida saludable. Además, la familia, constituye la unidad básica de salud y
desarrollo, dos conceptos que se potencian mutuamente. A mayor salud, mejor
desarrollo y viceversa. La OMS postula que “La salud de la familia va mas allá
de las condiciones físicas y mentales de sus miembros: brinda un entorno
social para el desarrollo natural y la realización de la persona”

Y a promoción de la salud en las familias, se orienta a que se generen en ellas
las capacidades que les permitan mejorar el autocuidado de la salud,
desarrollar estilos de vida saludables y un mayor nivel de empoderamiento,
tanto a nivel de los miembros de la familia, como de la comunidad a la cual
pertenecen.
4.3. ¿QUÉ OBJETIVOS SE QUIEREN LOGRAR?
El desarrollo de comportamientos saludables en los miembros de la familia.
El desarrollo de entornos saludables para las familias, con énfasis en la
vivienda.
La participación activa de las familias en diferentes procesos sociales que

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contribuyan con su desarrollo.

4.4. ¿QUIÉNES PARTICIPAN?
Las familias son los actores fundamentales en el programa, el personal de
salud y los Agentes Comunitarios de Salud facilitan los procesos y además
participan un número variado de actores sociales como por ejemplo: los
comités de desarrollo local, las organizaciones sociales de base, los agentes
comunitarios, los Gobiernos Regionales y Locales, así como otros sectores del
estado.

4.5. ¿A QUÉ FAMILIAS ESTÁ DIRIGIDO EL PROGRAMA?
El Programa de Familias y Viviendas Saludables prioriza para sus acciones, a
las familias que en la comunidad, se encuentran en condiciones de
vulnerabilidad ya sea por pobreza, y/o por alto riesgo en salud y/o por
vulnerabilidad social u otra condición que la realidad regional o local
considere. Es bien reconocido que la mayor parte de los problemas de salud de
las personas tienen que ver con las condiciones de vida de las mismas. La carta
de Ottawa para la promoción de la salud, consideró ocho grandes
determinantes como prerrequisitos para la salud, ellos son: la paz, la
educación, la vivienda, la alimentación, la renta, un ecosistema estable, la
justicia social y la equidad.

En situación de mayores inequidades socio-económicas, como es la situación
de pobreza y pobreza extrema, estas determinantes tienen una gran influencia
sobre la salud de las personas. En las familias más pobres, los determinantes
guardan relación con el bajo grado de instrucción de las personas, los niveles
nutricionales inadecuados, la baja disponibilidad y acceso a los servicios
básicos, la precariedad en la calidad de la vivienda, los altos niveles de
violencia y exclusión social. Todos estos factores, cada uno y en interacción
determinan la salud de la familia.

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Por tanto, el programa de Familias y Viviendas Saludables se orienta a actuar,
desde el ámbito de competencia del sector salud, sobre algunos de los
condicionantes y determinantes de la salud, priorizando las familias pobres y
en extrema pobreza, para promover la salud, entendiendo a esta como una
responsabilidad compartida entre el sistema de salud, la población,sus
organizaciones y las diferentes instancias del estado.

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