CAPACITACION & DESARROLLO
PREAMBULO
EVOLUCION DE LA SOCIEDADEl mundo está cambiando,las necesidades de las empresas también cambian.SOCIEDAD  DEL CONOCIMIENTOSOCIEDAD  INDUSTRIALExigencias del EntornoRapidez de los cambios
Revolución del Internet
Diversidad de la fuerza laboral
La globalización
El papel de la familia (El matrimonio trabaja)
La carencia de calificaciónSOCIEDAD  MANUFACTURERASOCIEDAD  AGRARIA
La clave: Construir conocimiento“ Una corporación es como un árbol. Hay una parte que es visible (las frutas) y una  parte que es oculta (las raíces). Si solamente te preocupas por las frutas, el árbol puede morir. Para que el árbol crezca y continúe dando frutos, será necesario que las raíces estén sanas y nutridas. Esto es válido para las empresas: Si sólo nos concentramos en los frutos - los resultados financieros - e ignoramos los valores escondidos-el capital intelectual- la compañía no subsistirá en el largo plazo”.SkandiaResultados FinancierosCapital Intelectual
¿ Cómo construimos conocimiento?Administrando el Capital intelectual
Las ventajas competitivas que llevan a las organizaciones al éxito son de naturaleza intangible, por ello identificar y medir  estos activos intangibles son procesos necesarios para gestionarlos y evaluar la eficacia de la gestión.
Capital IntelectualCAPITAL HUMANOCAPITAL ESTRUCTURALCAPITAL RELACIONALESTRUCTURA DEL CAPITAL INTELECTUAL Recoge tanto las competencias actuales (conocimientos, habilidades y actitudes), como la capacidad de aprender y crear de las personas y equipos de trabajo que forman parte de la empresa. Recoge las formas de relacionarse en la empresa con los agentes de su entorno (clientes, proveedores, competidores, etc.) y que como activo intangible, es de vital importancia para la organización. Recoge conocimiento sistematiza-do, explicitado o internalizado por la empresa; Es la inversión en sistemas, herramientas y filosofía operativa que contribuye a incrementar el nivel de efectividad y que debe ser adecuadamente utilizado por el personal .
¿Qué buscan las Empresas en las personas?AntesHoyPersonal = Socio estratégico de la empresa., aporta “Capital intelectual”
La experiencia y especialización no son suficiente. Se valora más a las personas por su aporte en la solución de problemas y por los resultados logrados.
Hay un enfoque equilibrado entre las necesidades del empleado y de la organización.
Se recluta por competencias (conocimientos, habilidades y características personales)
Personal = Recurso Humano
Un recurso más que controlar.
Lo que más vale es el grado de especialización en una tarea o función y los años de experiencia.
Sistema enfocado a las necesidades de la organización.

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  • 3. EVOLUCION DE LA SOCIEDADEl mundo está cambiando,las necesidades de las empresas también cambian.SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOSOCIEDAD INDUSTRIALExigencias del EntornoRapidez de los cambios
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  • 10. ¿ Cómo construimos conocimiento?Administrando el Capital intelectual
  • 11. Las ventajas competitivas que llevan a las organizaciones al éxito son de naturaleza intangible, por ello identificar y medir estos activos intangibles son procesos necesarios para gestionarlos y evaluar la eficacia de la gestión.
  • 12. Capital IntelectualCAPITAL HUMANOCAPITAL ESTRUCTURALCAPITAL RELACIONALESTRUCTURA DEL CAPITAL INTELECTUAL Recoge tanto las competencias actuales (conocimientos, habilidades y actitudes), como la capacidad de aprender y crear de las personas y equipos de trabajo que forman parte de la empresa. Recoge las formas de relacionarse en la empresa con los agentes de su entorno (clientes, proveedores, competidores, etc.) y que como activo intangible, es de vital importancia para la organización. Recoge conocimiento sistematiza-do, explicitado o internalizado por la empresa; Es la inversión en sistemas, herramientas y filosofía operativa que contribuye a incrementar el nivel de efectividad y que debe ser adecuadamente utilizado por el personal .
  • 13. ¿Qué buscan las Empresas en las personas?AntesHoyPersonal = Socio estratégico de la empresa., aporta “Capital intelectual”
  • 14. La experiencia y especialización no son suficiente. Se valora más a las personas por su aporte en la solución de problemas y por los resultados logrados.
  • 15. Hay un enfoque equilibrado entre las necesidades del empleado y de la organización.
  • 16. Se recluta por competencias (conocimientos, habilidades y características personales)
  • 18. Un recurso más que controlar.
  • 19. Lo que más vale es el grado de especialización en una tarea o función y los años de experiencia.
  • 20. Sistema enfocado a las necesidades de la organización.
  • 21. Se reclutaba por conocimientos y experiencia.Las empresas buscan Talento
  • 22. ¿Quiénes son considerados Talento?“Aquellas personas consideradas “promesas” para la compañía, es decir, los futuros sucesores de cargos clave o promotores de los nuevos desafíos corporativos.”
  • 23. AUTORREALIZACIÓN PROFESIONALAUTORREALIZACIÓN PROFESIONALVIDA SOCIAL YFAMILIARVIDA SOCIAL Y FAMILIARACEPTACIÓN SOCIALACEPTACIÓN SOCIALSEGURIDADSEGURIDADBÁSICASBÁSICASCaracterísticas de un Profesional con Talento:TalentoProfesional ComúnTiene una Visión Sistémica de la organizaciónDesea una Cultura y Liderazgo inspiradoresFuerte orientación a resultados.Innova en su trabajo, acepta desafíos y cambios. Utiliza todos los recursos disponibles para hacer más eficiente su trabajo.Asume y cumple compromisosPosee Iniciativa y confía en sus decisionesSu foco es el desarrollo, tanto de él como de sus equipos
  • 24. ¿Qué buscan las Personas de las empresas?AntesHoyRetos emocionantes
  • 25. Grandes oportunidades de desarrollo
  • 27. Ambiente laboral estimulante
  • 28. Cultura basada en confianza
  • 29. Oportunidad de crear progreso y riqueza para si mismo y sus familias.
  • 30. Empleabilidad para cuando se marche
  • 32. Especialización en una tarea o función.
  • 33. Estabilidad laboral.Las personas buscan empleabilidad, conocimiento y oportunidades, ya no buscan pasar años en un mismo empleo…
  • 34. Lo importante es retener el talento pero¿Cómo hacerlo?Apostando por la formación y el Desarrollo de personal en nuevas tecnologías, herramientas de gestión, etc.
  • 37. Generando un Buen Clima organizacional.
  • 38. Generando oportunidades de desarrollo horizontal (movilidad funcional)
  • 39. Generando retos y oportunidades de innovar.
  • 40. Mayor salario emocional Etc…En conclusión:Era del conocimiento:Globalización
  • 44. Cambio de los mercados
  • 45. Diversidad cultural...NUEVAS COMPETENCIASTRANSFORMACIÓNCONTINUAADAPTACIÓN AL CAMBIODEMANDAREQUERIMIENTOSGESTIONAR EL CONOCIMIENTOPARA INCREMENTAR ACTIVOS INTANGIBLES
  • 46. ¿Porqué Capacitar?EL CONJUNTO DE ACTIVOS INTANGIBLESBASADOS EN LA INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO“CONSTRUYEN”CAPITAL INTELECTUAL Intangibles de mayor valor: Conocimiento de la tecnología
  • 47. Imagen de Empresa
  • 50. Flexibilidad al cambioCAPITAL HUMANOCompetencias/conocimientos
  • 51. Valores - Motivación
  • 52. Potencial y capacidad de innovación
  • 53. Capacidad de aprenderGESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO CREACIÓN DE VALOR DIFERENCIADOR
  • 55. ObjetivoEstablecer acciones de capacitación y entrenamiento para el personal, orientadas a la adquisición y actualización de conocimientos, desarrollo profesional e individual que contribuyan a elevar la productividad, eficiencia y eficacia de sus labores, aportando valor a LA EMPRESA.
  • 56. A DONDE QUEREMOS LLEGARGAPProceso de FormaciónCOMPETENCIAS ACTUALESCapacitación y entrenamiento
  • 57. Paso1: Entender a la organizaciónEntender cuál es el objetivo de cada grupo/área dentro de la organización¿Qué meta/s debe alcanzar este grupo?Entender que habilidades o competencias, necesitan para alcanzarlas. Entender el nivel de desarrollo de cada persona en las habilidades o competencias definidas.Que tan desarrollada está esta habilidad en cada persona?
  • 58. Buscar los métodos de capacitación más acordes a la identidad de la organización (y al presupuesto disponible)Entrenar a cada persona en una habilidad específica para que luego entrene a toda la organización.Generar “Expertos” en las habilidades más importantes que ayuden en el proceso al resto del grupo.Generar estándares de trabajo formales y simples que contemplen las buenas prácticas y los casos de éxito y permitan re-aplicarlas. Impulsar a toda la organización a que hable el mismo idiomaAsociar el presupuesto disponible para capacitación a una meta u objetivo de mejora.Paso 2: Generar cambios en la cultura
  • 59. Paso 3: Entrenar permanentementeAsegurar que todas las personas estén aprendiendo y aplicando las nuevas prácticas (Incluir encuestas a clientes internos para medir el nivel de servicio ofrecido).Revisar periódicamente si es necesario actualizar alguna práctica Generar métodos para capacitar a las personas nuevas (manuales, reuniones con el personal antiguo, etc)Incrementar el nivel de capacidad de las personas año a año ofreciendo actualización de entrenamiento que eleven el nivel de la organización.