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Capacitacon de Modelo pedagogico integral sena/06 de Abril del 2014
- 1. MODELO PEDAGÓGICO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL DEL SENA
- 2. Es un proceso educativo teórico – práctico de carácter integral, mediante el cual la persona adquiere y desarrolla de manera permanente conocimientos, destrezas y aptitudes e identifica genera y asume valores y actitudes para su realización humana y su participación activa, crítica y creativa en el mundo social y productivo.
- 3. Modelo Integral del SENA se justifica en cuanto Pedagógico de la Formación Profesional, la adopción de políticas y estrategias pedagógicas y administrativas en el mundo educativo va a un ritmo más lento en relación con el ritmo de cambio y aumento de la complejidad en el contexto productivo y de ciencia y tecnología.
- 4. El Modelo Pedagógico de la FPI, además de establecer las pautas generales en materia pedagógica y didáctica, enmarca los fines, contenidos, procesos y, en general todas las actividades de la comunidad educativa, dentro del marco de la dignidad humana.
- 5. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el marco de la resolución de problemas de carácter productivo y social. Ello hace posible una real y efectiva Gestión del Conocimiento
- 6. OBJETIVO Diseñar, divulgar y poner en práctica, mediante el Modelo Pedagógico de la Formación Profesional Integral del SENA, una estructura conceptual, metodológica y operativa de carácter sistemático de pertenencia, efectividad, calidad y coherencia de todos los procesos y procedimientos institucionales, en particular del proceso de Formación Profesional Integral (FPI).
- 7. Modelo Pedagógico es el de responder desde una perspectiva humanística, con pertinencia y calidad, a los retos que de cara al siglo XXI plantea para la Formación Profesional Integral un mundo caracterizado por la globalización, el avance tecnológico, la sociedad del conocimiento.
- 8. PRINCIPIOS Trabajo Productivo, Equidad Social, la Integralidad, la Formación Permanente.
- 9. PROPOSITO Aprender a aprender. Aprender a Hacer. Aprender a Ser.
- 10. APRENDIZ El Aprendiz es una persona en continuo proceso de aprendizaje, en interacción permanente consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los entornos sociales y productivos.
- 11. EQUIPO DE INSTRUCTORES El instructor del SENA esta comprometido con su rol como mediador, motivar permanentemente la participación activa del aprendiz, es una persona con elevada calidad humana y profesional.
- 12. APRENDIZAJE POR PROYECTOS Es una estrategia de carácter metodológico que crea condiciones propicias para que el aprendiz asuma su rol activo, el Instructor su rol mediador en unos ambientes de Aprendizaje Tecnológicamente dados.
- 13. DESARROLLO POR COMPETENCIAS Es la consecuencia de un desarrollo formativo de calidad y con pertinencia, en el cual se integran los procesos pedagógicos, tecnológicos y culturales con los del conocimiento y los éticos y con estos el aprendizaje para la vida y para el trabajo
- 14. GRACIAS