Caperucita roja. Escola de mar
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Las clases P4 A y B han estado trabajando el cuento de Caperucita Roja a través de varias actividades. Primero, las maestras explicaron el cuento y hicieron preguntas de comprensión y reflexión. Luego, los estudiantes dibujaron el cuento y consideraron qué podrían poner en el cesto de Caperucita para su abuela. Más tarde, trabajaron en emparejar letras para formar los nombres de los personajes y representaron los caminos del Lobo y Caperucita. Finalmente, exploraron versiones altern
Caperucita roja. Escola de mar
- 3. Las clases de P4 A y B, “Elefants” y “Girafes”, hemos trabajado el cuento de La Caperucita Roja.
- 4. PRIMERA ACTIVIDAD Las maestras han explicado el cuento. Al terminar, se han hecho una serie de preguntas de comprensión: • ¿Qué llevaba dentro del cesto la Caperucita? • ¿Qué camino coge el Lobo y por qué? • ¿Quién ayuda a la Caperucita y a la abuela? (...) Y también preguntas de reflexión: • ¿Qué nos enseña este cuento? • ¿En qué se equivoca Caperucita? • ¿Qué harías tú? (...) Como la historia es muy conocida por los niños, comentamos entre todos los finales que ya sabemos. Al terminar todos los comentarios, los alumnos hacen un dibujo del cuento. Durante el proyecto, iremos viendo diferentes versiones del cuento, en distintos formatos (power point, vídeos, libros, teatro...)
- 11. SEGUNDA ACTIVIDAD Nos sentamos en corro para explicar la actividad, que consiste en: 1- Pensar qué podríamos poner en el cesto para la abuela. En el centro, colocamos un cesto que nos ayuda a visualizar el ejercicio. En la pizarra colocaremos dos murales, uno tendrá un dibujo del cesto y el otro no. 2- Recortar diferentes imágenes y pegarlas en los murales, según sean alimentos u objetos de otras colecciones (vehículos, ropa, electrodomésticos, juguetes...)
- 14. TERCERA ACTIVIDAD Damos a los niños y niñas unas fichas, plastificadas, con el dibujo y el nombre de cada personaje y letras para formar los nombres. Por parejas, buscan las letras necesarias para componer las palabras correctamente.
- 17. CUARTA ACTIVIDAD Representamos el camino que recorren el Lobo y La Caperucita Roja. Comprobamos: ¿Cúal es el camino más corto? ¿Cúal es el recto? ¿Cúal es el que tiene curvas? ¿Quién llega antes?
- 19. QUINTA ACTIVIDAD Las maestras hemos elaborado un Smart con actividades del cuento para trabajar en la Pizarra Digital. También hemos integrado en el Smart otros recursos ya existentes para PDI, de la Caperucita: Edu365 y J.Clic
- 21. SEXTA ACTIVIDAD Los niños/as deben recortar los tres personajes principales del cuento: Caperucita, Lobo y Abuela y pegarlos en el lugar que corresponde.
- 23. SÉPTIMA ACTIVIDAD Las maestras hemos ofrecido, a los niños y niñas, distintos cuentos de la Caperucita Roja donde aparecen diversas versiones y también con ilustracions muy diferentes.
- 25. Cuento de la “Caperucita roja ” con pictogramas
- 36. AAAAA!!
- 39. I