Ciencia en Preescolar
Descargar como PPTX, PDF0 recomendaciones807 vistas
Este documento describe un proyecto ecológico para promover el trabajo en grupo entre niños y padres para desarrollar una huerta y reforestar. El proyecto tiene como objetivos que los niños aprendan sobre el proceso de germinación de semillas, el cuidado de plantas, la importancia de la luz solar y los alimentos, y desarrollen conciencia ambiental. Las actividades incluyen conversaciones sobre huertas, preparación del suelo, siembra directa e indirecta, riego, cosecha y cuidado continuo de la huerta.
Ciencia en Preescolar
- 1. “La Tierra es la Casa de Todos” Alejandra machuca González Le´94 noveno semestre
- 3. proyecto ecológico, diseñado para promover el trabajo grupal con los niños y padres, para favorecer la colaboración, la cooperación, el trabajo, la comunicación y así despertar el interés del sujeto para que se transforme en un ser activo abierto a otras inquietudes como la ciencia y de esta manera pueda ser un ser pensante y reflexivo con su entorno y medio ambiente.
- 4. “ELABORACIÓN DE UNA HUERTA PARA LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS COMESTIBLES Y CONTRIBUIR CON LA REFORESTACIÓN” OBJETIVOS GENERALES • Descubrir los beneficios que ofrecen las huertas y el proceso de reforestación. • Valorar el contacto con la naturaleza • Conocer los cambios que sufre una semilla. • Reconocer las necesidades y cuidados de las plantas. • Realizar germinadores de semillas. • Colaborar con la producción de la huerta. • Saber cual es la importancia de las frutas y verduras. • Comprender la importancia de la luz solar en el proceso de la germinación y crecimiento de las plantas. • Desarrollar el interés y el compromiso activo por la protección de los recursos naturales en general. • Tomar conciencia de la problemática ambiental y realizar acciones para contribuir a la búsqueda de soluciones. • Afianzar la disposición para el trabajo en grupo.
- 5. Actividades: Conversación sobre el conocimiento de la huerta (ideas previas). Conocimiento del espacio geográfico donde se realizará la huerta (graficar, croquis). Abono del suelo. Realización de germinadores (semillas). Elaboración de instrumentos o elementos para ser utilizados en la huerta (pala, carteles, rastrillos, espantapájaros, etc.) Siembra directa e indirecta (trasplante). Riego continuo, carpida, etc. Cuidado continúo de la huerta escolar con todos sus quehaceres.
- 9. Elaboración
- 11. Envoltura
- 12. Venta
- 13. Venta
- 14. Ahorro
- 15. Compra
- 16. Preparación
- 17. Siembra
- 20. A casa
- 21. Fruto