Ciencia y tecnologia
- 1. COLEGIO SAGRADO CORAZÓN. DEPARTAMENTO DE CIENCIAS. Guía de trabajo n° 1 “Ciencia y Tecnología” Grado: séptimo A, B y C Nombre de la unidad: “Ciencia y tecnología” Contenidos: Ciencia y tecnología. Características del conocimiento científico y tecnológico. Conocimiento empírico, dogmas, mitos y creencias. Docente: Fredy Alexander Rodríguez Salgado. Objetivos: Explicar correctamente la relación de la ciencia y la tecnología en la vida cotidiana. Indagar y explicar con interés la incidencia del desarrollo científico y tecnológico en la vida cotidiana. Explicar y diferenciar con certeza el objeto de estudio de algunas ciencias. Describir adecuadamente las características del conocimiento científico y tecnológico. Establecer la diferencia entre dogmas, mitos y creencias. 1. Escribe en las líneas una “E” si el conocimiento es empírico, o una “C”, si es conocimiento científico. Lo objetos caen por que son atraídos por acción de la gravedad terrestre _____ El átomo es la partícula elemental que forma la materia _____ Para obtener buenas cosechas, se debe sembrar durante luna llena _____ Los planetas giran en orbitas elípticas alrededor del Sol _____ Los niños crecen al exponerlos al Sol de mediodía _____ No es recomendable pescar en el mar cuando la marea es alta _____ La molécula de agua está formada por 2 átomos de hidrógeno y 1 de oxígeno_____ Para podar los árboles hay que esperarla luna nueva _____ Los carbohidratos proporcionan energía al organismo _____ Las plantas transforman la energía radiante en energía química _______
- 2. 2. Traslada al paréntesis de la derecha el número de la izquierda según corresponda: 1. Conocimiento empírico () Matemática y lógica. 2. Conocimiento científico () Una suposición que se pone a prueba. 3. Ciencias formales ( ) Un planteamiento que no admite discusión. 4. Cienciasfácticas () Se adquiere por la investigación y análisis. 5. Hipótesis () Biología, Física y Química. () Se adquiere por la experiencia diaria. 3. Completa el esquema con los datos que se te solicitan. CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS. CIENCIAS FÁCTICAS Son ciencias que se ocupan de ideas abstractas que para su confirmación no requieren ninguna experimentación EJEMPLOS: EJEMPLOS: ______________________________________ _____________________________________ ______________________________________ _____________________________________ ______________________________________ _____________________________________ 4. Marca con una “X” en qué casos se trata de un conocimiento científico o empírico: Conocimiento Científico Empírico El mal de ojo es muy peligroso para los niños La basura produce moscas Las plantas realizan la fotosíntesis La clorofila da el color verde a las hojas de las plantas Los genes son los responsables de la herencia en losseres vivos
- 3. 5. Selecciona una de las características del conocimiento científico que aparecen en el recuadro y escríbela en la línea correspondiente que la define: 1. ________________ Los conocimientos científicos no se consideran verdades absolutas, y por ello están en constante investigación. 2. ________________ Parte de hechos concretos y los analiza tal como son, relaciona hechos para establecer causas y efectos. 3. ________________ Permite explicar los fenómenos tal como ocurrieron en el pasado, en el presente y en el futuro. 4. ________________ Si después de nuevas investigaciones, un conocimiento previo resulta equivocado, entonces se corrige o se sustituye por otro más actualizado. 5. ________________ Si se someten a prueba los resultados de la investigación, estos pueden ser confirmados. 6. Escribe y explica las etapas del método científico: a)__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b)__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ c)___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ d)__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ e)__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ f)___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7. Identifica los conocimientos que aparecen a continuación de la siguiente manera: Mito M Dogma D Creencia C 1. Todos los seres vivos fueron creados por un ser superior ____________ 2. La luna se come el labio de los niños ______________ 3. Por las noches sale la carreta bruja _______________ 4. En las carreteras durante las noches de luna sale la ciguanaba ___________ 5. Existe un cielo para las personas buenas _____________
- 4. 8. Lee con atención el siguiente caso de aplicación del método científico y luego responde las preguntas: Roberto quiere saber cómo afecta la cantidad de agua en el crecimiento de una planta. Piensa que el agua es una sustancia fundamental para el desarrollo de los vegetales y que si esta faltase, la planta tendría un pobre desarrollo. Para poner a prueba sus ideas, consigue dos semillas de la misma especie de planta y tierra de jardín. Las coloca en macetas diferentes y en un lugar donde reciban la misma cantidad de luz solar. Las identifica con letras A y B. La planta A recibe riego moderado tres veces al día, todos los días. La planta B recibe la mitad del agua que recibe la primera y solo cada tres días. Al cabo de dos semanas observa que la planta A se ha desarrollado mejor que la B y se confirma que el agua es fundamental para el desarrollo y crecimiento de las plantas. En este caso identifica: a) El planteamiento del problema: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) La hipótesis planteada: ____________________________________________________________________________ c) El experimento para probar la hipótesis: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ d) El resultado de la investigación: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ e) La conclusión obtenida: ____________________________________________________________________________ 9. Traslada la letra del concepto al lado de la definición que le corresponde en alparéntesis: a) Biología Ciencia que se dedica al estudio de la célula b) Física Ciencia que estudia los hongos c) Química Ciencia que estudia las aves Ciencia que estudia la composición, propiedades y las transformaciones queexperimenta la d) Ecología materia. Ciencia que estudia los fenómenos naturales, en los cuales no hay cambios en lacomposición de e) Ornitología la materia f) Micología Ciencia que estudia los seres vivos en general Ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos con su medio ambiente g) Citología