ciencia-y-conocimiento-e-investigación-científica
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El documento explora la diferencia entre el conocimiento empírico y el conocimiento científico, destacando que este último busca entender fenómenos a través de métodos rigurosos y objetivos. Asimismo, presenta la clasificación de las ciencias en formales y factuales, y describe la investigación científica como un proceso sistemático, lógica y objetiva para resolver problemas y descubrir nuevos conocimientos. Finalmente, se enfatiza la importancia del método científico como el marco que guía la investigación y varía según las disciplinas científicas.
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- 1. LA CIENCIA, EL CONOCIMIENTO Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ISABEL ARIAS
- 2. CIENCIA Y CONOCIMIENTO • El conocimiento surge como un proceso de asimilación de la realidad, que puede ser captado de diferentes formas, maneras o métodos. • El conocimiento empírico o vulgar, es un proceso natural y espontáneo que persigue fines prácticos. • El conocimiento científico tiene una finalidad teórica: comprender y explicar los fenómenos. es riguroso y exacto cuantitativa y cualitativamente, se transmite a través de un sistema de conceptos y se obtiene por medio de un método. • La ciencia por lo tanto constituye como un sistema de conocimientos verdaderos y probables metódicamente fundamentados y relativos a uno o más objetos. • La ciencia es un saber objetivo en cuanto sus proposiciones corresponden con los hechos, además es un saber racional porque se basa en procesos lógicos del pensamiento (inducción, deducción) y no en emociones o preferencias.
- 3. • La investigación juega un rol importante en nuestro acercamiento hacia un saber seguro, sistemático y detallado. • En nuestra actitud permanente de búsqueda de la verdad nos formulamos una serie de preguntas referente a los objetos, éstas constituyen los problemas que nos planteamos cuando en el conocimiento actual no hallamos las respuestas, es decir las hipótesis o posibles soluciones. • Investigación es un conjunto de acciones para solucionar un problema proporcionando un nuevo conocimiento como resultado de esas investigación. INVESTIGACIÓN Y CONOCIMIENTO
- 4. • Las ciencias se dividen en ciencias formales que estudian las ideas y las ciencias factuales que estudian hechos de la realidad. • La Lógica y la Matemática son ciencias formales porque no se refieren a nada que se encuentre en la realidad y por tanto no pueden utilizar nuestros contactos con ella para convalidar sus fórmulas. • La Física, la Química y la Psicología entre otras, se sitúan entre las ciencias factuales, se refieren a hechos naturales o culturales que se supone ocurren en el mundo y por consiguiente tienen que apelar a la experiencia para contrastar sus fórmulas. CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
- 5. CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS CIENCIAS CIENCIAS FORMALES CIENCIAS FACTUALES • MATEMATICA • LÓGICA ESTUDIAN HECHOS NATURALES CULTURALES • FÍSICA • QUÍMICA • BIOLOGÍA • PSICOLOGÍA SOCIAL • ECONOMÍA • CIENCIA POLÍTICA
- 6. PRINCIPIOS DIFERENCIALES ENTRE LA CIENCIA FORMAL Y LA CIENCIA FACTUAL CIENCIA FORMAL CIENCIA FACTUAL Objeto de estudio: Ideas Objeto de estudio: Hechos Representación: Símbolos, signos Representación: Palabras Método de análisis: Inducción, Método del análisis: Método científico deducción, lógica Comprobación: Razonamiento Comprobación: En la práctica Tipos: Lógica, matemática Tipos: Física, psicología, administración, historia, etc.
- 7. • Es una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de un conjunto de operaciones lógicas, teniendo como punto de partida datos objetivos. • El objetivo de la investigación es descubrir respuestas a determinadas interrogantes a través de la aplicación de procedimientos científicos. DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
- 8. • Sistemática, Metódica y Controlada. Es ordenada de tal forma que los investigadores pueden tener una seguridad crítica de los resultados, ello implica que las observaciones son objeto de un riguroso control, ejercido a través de un conjunto de reglas, es decir a través de un método. • Empírica. Se somete a la prueba externa algunos conceptos; es decir la opinión que es subjetiva tiene que ser confrontada con la realidad objetiva. • Es Lógica y Objetiva. El investigador deja de lado: creencias, prejuicios y afectos que puedan distorsionar los resultados; la investigación científica no busca persuadir o justificar nada, se maneja en un plano eminentemente lógico, sin dar cabida a ninguna forma de dogmatismo. • Utiliza técnicas e instrumentos de alto nivel de validez y confiabilidad con el fin de cuantificar los logros. Las técnicas estadísticas se convierten en un instrumento fundamental porque facilitan la obtención, ordenación, análisis e interpretación de los datos recogidos y las mediciones. Estos datos nos sirven de punto de partida para establecer inferencias y conclusiones. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
- 9. • El método científico es el procedimiento o conjunto de procedimientos que se utilizan para obtener conocimientos científicos, el modelo de trabajo o pauta general que orienta la investigación. • El estudio del método - o de los métodos, si se quiere dar al concepto un alcance más general - se denomina metodología, y abarca la justificación y la discusión de su lógica interior, el análisis de los diversos procedimientos concretos que se emplean en las investigaciones y la discusión acerca de sus características, cualidades y debilidades. • La palabra griega Métodos (Methodos) significa “hacer algo con arreglo a un orden” o “seguir un camino para alcanzar un fin determinado”. EL MÉTODO CIENTÍFICO
- 10. • El método se refiere directamente a la lógica interior del proceso de descubrimiento científico, y a él le corresponde no solamente orientar la selección de los instrumentos y técnicas específicas de cada estudio, sino también, fundamentalmente, fijar los criterios de verificación y demostración de lo que se afirme en la investigación. • No existe un único método de la ciencia, ya que no investigan del mismo modo el astrónomo y el economista, el historiador y el químico, el antropólogo y el bioquímico. La experiencia histórica muestra, además, que los procedimientos de la ciencia cambian, porque son distintos los problemas que se van planteando y los instrumentos evolucionan. EL MÉTODO CIENTÍFICO