Clase 4 diseño de estudiosssssssssssssssssssss (1).pptx

Clase 4 diseño de estudiosssssssssssssssssssss (1).pptx

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  Módulo: Diseño deProyectos Clase 4: Diseño de estudios Valeria Carpio Arias ◉ Nutricionista Dietista ◉ Magister en Nutrición Clínica ◉ PhD en Alimentación y Nutrición ◉ PhD (c) en Salud Pública Universidad Estatal de Milagro. Maestría en Nutrición y Dietética con mención en Nutrición Comunitaria
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  Selección del diseñode Estudio ◉ La investigación epidemiológica busca describir patrones de enfermedad en la población o testar hipótesis relacionadas con el proceso SALUD-ENFERMEDAD. a) Estudios de corte Transversal b) Estudios de caso-control c) Estudios de Cohorte d) Estudios Ecológicos e) Estudios de intervención Creswell, JW. 2010
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  ESTUDIOS DE CORTETRANSVERSAL  La exposición o variable independiente (factor a ser observado) y el efecto o variable dependiente son observados en el mismo momento de tiempo.  VARIABLE DEPENDIENTE: EFECTO  VARIABLE INDEPENDIENTE: EXPOSICION- DETERMINANTES  También denominados: Encuestas o “surveys” o Estudios seccionales  Tipología:  Unidad de observación: Individuo  Posición del investigador: observacional  Tiempo: en un solo momento
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  ESTUDIOS DE CORTETRANSVERSAL  Características: a) Permite calcular la prevalencia. b) Permite comparar subgrupos. c) No investiga asociación causal entre exposición y el efecto, pues no hay como saber si la exposición ocurrió antes o después del efecto.
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   Parte deun caso e investiga retrospectivamente la exposición, un grupo control  También denominados: Estudio Retrospectivo  Tipología:  Unidad de observación: Individuo  Posición del investigador: observacional  Tiempo: longitudinal/retrospectivo ESTUDIOS DE CASO- CONTROL
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   Características: a) Partedel caso (enfermo) e investiga retrospectivamente los niveles de exposición o los factores de riesgo. Establece un grupo control que esta formado por personas comparables pero no enfermas. b) Utilizado para investigar enfermedades raras (prevalencia <10%) c) Estructura metodológica robusta. d) No mide prevalencia, ni incidencia. ESTUDIOS DE CASO- CONTROL
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   Es unestudio individuado, observacional, longitudinal, prospectivo o retrospectivo donde se acompaña a los individuos por un largo tiempo.  También denominados: Estudio de “follow up”, estudios prospectivos o estudios de incidencia.  Tipología:  Unidad de observación: Individuo  Posición del investigador: observacional  Tiempo: longitudinal/prospectivo ESTUDIOS DE COHORTE
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   Características: a) Estudiosde cohorte son los únicos capaces de abordar hipótesis etiológicas produciendo medidas de incidencia. Producción de un conocimiento causal. b) Seguimiento a un gran número de participantes. c) Participantes sanos. d) Permite investigar múltiples efectos. e) Control de los cambios en las exposiciones y distribución de las exposiciones. ESTUDIOS DE COHORTE
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   Trabaja conagregados poblacionales como unidad de observación y análisis.  También denominados: Estudio de agregados.  Tipología:  Unidad de observación: agregado  Posición del investigador: observacional  Tiempo: transversal ESTUDIOS ECOLÓGICOS
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   Características:  Indicadoresde morbilidad, mortalidad y proporción  Medidas ambientales ej: nivel de contaminación  Medidas globales ej; densidad demografía, nivel de concentración económica, etc ESTUDIOS ECOLÓGICOS
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   Son estudiosindividuados, longitudinales, donde el investigador manipula el factor exposición (intervención).  También denominados: Ensayos clínicos aleatorios controlados, Trails (senderos) o Estudios de intervención .  Tipología:  Unidad de observación: individuo  Posición del investigador: intervención  Tiempo: generalmente son longitudinales prospectivos. Estudios de intervención
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   Características:  EstudiosClínicos no controlados: a)prospectivos; b) todos los participantes son sometidos a intervención; c) investigador describe lo que sucede antes y después de la intervención; d) investigador escoge los grupos de los participantes; e) levanta hipótesis  Estudios clínicos controlados aleatorios: a) prospectivos; b) dos grupos de participantes (con y sin intervención); c) el investigador no escoge el grupo (aleatorio); d) se compara el efecto; e) testa hipótesis Estudios de intervención
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  Tarea 2 ◉ Realizaruna tabla sobre diseño de estudios ◉ VER INSTRUCTIVO TAREA 2
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  Gracias por suatención