Cómo construir figuras geométricas, de cualquier tamaño, con el apoyo del programa Paint
- 1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: Curso: 4º Participantes: Estudiantes Duración: 4 semanas I. PLANIFICACIÓN Justificación: El área de las matemáticas ha sido una de las menos atractivas para los estudiantes, la geometría no es la excepción, hoy en día contamos con valiosos recursos tecnológicos que nos permiten realizar actividades curriculares especialmente en la asignatura de geometría con el apoyo de la aplicación Paint. Pregunta de investigación ¿Cómo construir figuras geométricas, de cualquier tamaño, con el apoyo del programa Paint? Exploración previa ¿Qué es una figura geométrica? ¿Cómo se clasifican según el número de lados? Cómo construir figuras geométricas con ayuda de las Tic? ¿Cómo funciona el programa Paint? ¿Cómo colorear figuras geométricas desde el computador? ¿Cómo relacionar figuras geométricas con otros objetos? Objetivos del proyecto Objetivo general. Poner en práctica las bondades del programa Paint en la construcción de figuras geométricas. Objetivos específicos. Construir figuras geométricas en el computador Clasificar las figuras geométricas por sus lados Conocer el funcionamiento del programa Paint Comparar figuras geométricas con otros objetos Desarrollar las habilidades de razonamiento lógico con el uso de figuras geométricas Competencias
- 2. Dibujo y describo cuerpos o figuras en distintas posiciones y tamaños. Reconozco y valoro simetrías en distintos aspectos del arte y el diseño. Reconozco congruencia y semejanza entre figuras (ampliar, reducir). Realizo construcciones y diseño utilizando cuerpos y figuras geométricas Temática a estudiar La geometría Referentes conceptuales: En esta ponencia desarrollamos el estudio de las curvas cíclicas, de manera que pueda conseguirse una rápida asimilación de los conceptos asociados por los alumnos. Para ello, utilizaremos los recursos que nos ofrecen las TIC en cuanto a presentación. Los objetivos que se persiguen son: - Diseño de un sistema didáctico para la enseñanza de la geometría que permita que los conceptos expuestos sea comprendidos con una mayor rapidez ,claridad y facilidad. - Posibilidad de establecer conexión entre la teoría expuesta y su aplicación en el campo de la técnica. http://www.ingegraf.es/XVIII/PDF/Comunicacion17215.pdf En este artículo se presenta y analiza un trabajo desarrollado en el contexto de la formación inicial de maestros en el campo de la Geometría. La experiencia parte de la necesidad de vincular las actividades de formación con los proceso de enseñanza/aprendizaje de las matemáticas primarias. En este sentido, el curso gira en torno al diseño, implementación y análisis de unidades didácticas de contenido geométrico, primando en el proceso de formación el componente de contenido pedagógico y profesional sobre el matemático (ya trabajado en un curso previo). http://www.uv.es/RELIEVE/v3n2/RELIEVEv3n2_1.htm http://www.slideshare.net/letileo/enseanza-de-la-geometra-aplicando-tics- presentation Recursos didácticos Computadores, internet, hojas de block, lápices de colores Recursosdigitales Aplicaciónpaint http://www.xtec.cat/~epuig124/mates/geometria/castella/index.htm
- 3. http://www.prodownload.net/120-actividades-educativas-para-trabajar-la-geometria- en-nivel-primario/ Metodología La metodología a utilizar a través de la realización de las figuras geométricas en la aplicación paint el alumno adquiera destreza en la identificación y elaboración de las diferentes figuras, además el educando logrará tener una mayor adiestramiento en el manejo del mouse ya que es la primera vez que los estudiante de esta sede tienen computadores. Actividades propuestas Actividad 1: Por parte del docente le explicara la geometría conceptos básicos, ilustración de las diferentes figuras geométrica y explicación sobre los diferentes lados que posee casa una, tanto el pizarrón como en videos y juegos que tengan que ver con la geometría. Actividad 2: Elaboración de trazos de líneas en la aplicación Paint como punto de partida para la creación de las diferentes figuras geométricas. Cada trabajo en Paint se va guardando para cada vez se vaya actualizando ese trabajo Actividad 3: Ya con los conocimientos adquiridos en la actividad 1 y 2 se hacen las diferentes figuras geométricas agregándole colores y haciendo dibujos con las figuras. En esta actividad se debe evidenciar por parte del estudiante la realización y la identificación de las figuras geométricas asignadas.
- 4. REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES a. Plan de actividades ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN Actividad1: Conceptos básicos de Docente Pizarrón, 1 semana geometría, ilustración de las marcadores, diferentes figuras geométricas reglas, y explicación sobre los computador, diferentes lados que posee videos y/o cada una. internet Actividad 2: Elaboración de trazos de líneas Docente y Apuntes, 2 semanas en la aplicación Paint como estudiantes computador, punto de partida para la aplicación paint creación de las diferentes figuras geométricas. Cada trabajo en Paint se va guardando para cada vez se vaya actualizando ese trabajo Actividad 3: Desarrollo de todas las figuras Estudiantes Computador, 1 semana geométricas asignadas aplicación Paint DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EVALUACIÓN La forma de evaluar constante y permanente, la destreza que tenga el alumno al realizar las figuras geométricas y la habilidad para utilizar el mause. Evidencias d aprendizaje: Serán los diferentes archivos trabajados en la aplicación paint . Instrumentos de evaluación Observación externa por parte del docente.