El documento analiza los resultados del programa de fortalecimiento de competencias en lenguas extranjeras (PFDCL) en Colombia entre 2010 y 2014, enfocándose en los niveles de inglés alcanzados por estudiantes de Cali en comparación con otras ciudades. Se presentan estadísticas sobre el progreso en el dominio del inglés, la clasificación de colegios y las tasas de cumplimiento de la meta nacional de bilingüismo. Los resultados indican variaciones significativas en el desempeño entre colegios públicos y privados a lo largo de los años.