Com. oral y escrita de acuerdo a las normas del MSP del Ecuador
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Este documento describe los diferentes tipos de texto y signos de puntuación. Explica las cuatro posibilidades de acentuación de palabras y los usos de letras como b, v, g, j, y, l. También cubre errores comunes de puntuación y diferentes tipos de texto como literarios y no literarios.
Com. oral y escrita de acuerdo a las normas del MSP del Ecuador
- 1. Comunicación Oral y escrita MARÍA ELENA NARVÁEZ
- 2. Temas Ortografía Signos de Puntuación Tipos de texto. (Análisis y síntesis en la lectura de textos) Descriptivo Narrativo Expositivo Argumentativo La Comunicación Escrita
- 3. Ortografía La Ortografía es una parte de la Gramática que se ocupa de la forma correcta de escribir las palabras, cuyo principal uso es la comunicación, y para poder comunicarnos efectivamente, es necesario que elaboremos los mensajes de forma correcta y comprensible, así como corregir los errores que nuestros alumnos cometen a la hora de escribir.
- 4. Acentos Según la posición de la sílaba tónica (de mayor entonación) dentro de la palabra, se distinguen cuatro posibilidades de acentuación. Palabra aguda u oxítona Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la última sílaba. El porcentaje de palabras agudas en el léxico castellano es inferior solamente al de las palabras graves, que son la mayoría. Normalmente son agudas las palabras que terminan en consonante, excepto -n o -s, por ejemplo, "vivir", "nogal", "avestruz" o "reloj". Por lo tanto, llevan acento ortográfico las palabras agudas que terminan en vocal o en las consonantes -n o -s precedidas de vocal.4Ejemplos: sofá, camión, además. No llevan tilde las palabras agudas acabadas en más de una consonante, como sucede con robots. Palabra llana, grave o paroxítona Es aquella palabra en que la mayor fuerza de voz recae en la penúltima sílaba. La mayor parte del léxico del castellano está compuesto por palabras llanas y estas en su mayoría terminan en -n, -s o en vocal, tales como hombre, caminas o suben. El acento ortográfico lo llevan las palabras llanas que terminen en una consonante distinta de -n o -s precedida de vocal o en más de una consonante seguida.4 Ejemplos: débil, lápiz, látex, bíceps, fértil. Palabra esdrújula o proparoxítona Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la antepenúltima sílaba. En el español todas las palabras esdrújulas son excepcionales y por eso siempre llevan acento ortográfico en la vocal donde recae la acentuación. Algunos ejemplos de palabras esdrújulas son: teléfono, árboles, esdrújulo. Palabra sobresdrújula o superproparoxítona Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la sílaba anterior a la antepenúltima. Las palabras sobreesdrújulas, al igual que las esdrújulas, siempre llevan acento ortográfico.4Se trata únicamente de formas verbales con pronombres enclíticos: tráiganosla, gíratelo.
- 5. Vocales - Diptongo •Vocal cerrada y vocal abierta el golpe recae sobre la vocal abierta Magia, diente, odio, guante. •Vocal abierta en la que recae el acento y una vocal cerrada (DIPTONGO): Causa, peine, fuerte, paisaje, auto. •Dos vocales cerradas (DIPTONGO): Ruido, ciudad, Luis, triunfar, cuidar. •Vocal cerrada, vocal abierta en la que recae el acento y una vocal cerrada (TRIPTONGO): Buey, amortiguáis, limpiáis, guion. •Nota: Cuando ai, ei, oi, se encuentran al final de la palabra los diptongos se escriben ay, ey, oy. Rey, buey, hoy. •La H no impide el diptongo Ahumado, ahijado
- 6. Vocales - Hiato •Las dos vocales pertenecen a dos sílabas diferentes •Todas siguen las normas generales (excepto en el caso de la vocal abierta y cerrada, en este caso siempre se usa la tilde en la vocal cerrada) •Dos vocales iguales: Dehesa, Saavedra, cohorte, Aarón, coordinar •Dos vocales abiertas: Caen, teatro, poema, aéreo, cacao •Una vocal abierta y una cerrada en la que recae el acento: País, búho, oír, María, licúe
- 7. Varias letras Se usa B en los siguientes casos: •Detrás de m: Ámbito, cambio •Delante de otra consonante: Brevedad, obtuso •En las terminaciones del pretérito imperfecto del indicativo de los verbos de la primera conjugación Cantaba, amábamos •En los verbos terminados en –Buir Distribuir, retribuir
- 8. Varias letras Se usa B en los siguientes casos: •En los verbos terminados en –bir, excepto hervir, servir y vivir. Escribir, recibir •En las palabras que empiezan con bu, bus y bur, excepto vudú y sus derivados: Buzo, búsqueda, burbuja •En las palabras terminadas en –bilidad y –bunda/o, excepto civilidad y movilidad y sus compuestos: Habilidad, responsabilidad, vagabundo
- 9. Varias letras Se usa V en los siguientes casos: •Detrás de ad- o sub- Advertencia, subvención •En los verbos acabados en –olver: Volver, disolver •En los adjetivos terminados en –ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, - iva, -ivo con excepción de –suabo y –mancebo: Octava, nuevo, vivo, leve
- 10. Varias letras Se usa G en los siguientes casos: •En los verbos terminados en –igerar, -ger, y –gir, excepto en las formas tejer, crujir y sus derivados: Aligerar, coger, mugir •En las palabras que empiezan por geo y gest: Geométrico, gesticular •En las palabras que terminan en gen, gélico, genario, geneo, génico, genio, gero, génito, gesimal, gésimo, gético, gésico, gio, gional, gionario, gioso, gírico, gente, ígeno/a, ígero/a, logía, gogia, gogíay algia: Homogéneo, congénito, legionario, contagioso, pedagogía
- 11. Varias letras Se usa J en los siguientes casos: •En los verbos terminados en –jear, con excepción de aspergear: Canjear, granjear •En las palabras derivadas de otras que tienen la grafía j ante las vocales a, o, u: Cajita, rojizo •En las palabras que terminan en aje, eje, y jería con excepción de las voces, ambages, enálage, e Hipálage: Garaje, hereje, cerrajería
- 12. Varias letras Se usa Y y LLen los siguientes casos: •Detrás de los prefijos ad-, dis-, sub: Adyacente, disyuntiva, subyugar •En las palabras que contienen la sílaba yec: Proyecto, abyecto •En la forma plural de los nombres que terminan en –y en singular: Reyes, bueyes •En las palabras que terminan en illo, y ullo: Cigarrillo, mesilla, murmullo •En la mayor parte de los verbos terminados en –illar, -ullar, y –ullir: Ensillar, apabullar, engullir
- 13. Varias letras Se usa R y RR en los siguientes casos: •En posición inicial de palabra Ratón, reloj •Detrás de cualquier consonante que pertenezca a otra sílaba: Alrededor, honra •En posición final de sílaba: Perla, Cartagena •Se usa RR en los siguientes casos: •En posición intervocálica Perro, arrastre
- 14. Varias letras Se usa H en los siguientes casos: •En las formas de los verbos haber, hacer, hallar, hablar, y habitar: Había, hicieron, hallaste, hablando, habitado •En las palabras que empiezan con los diptongos ia, ie, ue, ui: Hiato, hierro, hueso, huida •En las palabras que llevan en su interior el diptongo ue precedido de vocal, con la excepción de grauero: Cacahuete, alcahueta •En las palabras que empiezan por hecto (con significado de cien), helio, hema, hemato, hemo, hemi, hepta, hetero, hidra/o, higro, hiper, hipo, holo, homeo, homo: Heptómetro, hipermercado, holograma •De manera general en las palabras que empiecan por histo, hosp, hum, horm, herm, hern, holg, hog: Hospital, humedad, hormiga, hernia, hoguera
- 18. Mayúsculas
- 19. Mayúsculas
- 20. Mayúsculas
- 21. Signos de puntuación El uso adecuado de los signos de puntuación no solamente garantiza la corrección de textos sino que organiza el discurso y facilita su comprensión.
- 22. Acentos Según la posición de la sílaba tónica (de mayor entonación) dentro de la palabra, se distinguen cuatro posibilidades de acentuación. Palabra aguda u oxítona Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la última sílaba. El porcentaje de palabras agudas en el léxico castellano es inferior solamente al de las palabras graves, que son la mayoría. Normalmente son agudas las palabras que terminan en consonante, excepto -n o -s, por ejemplo, "vivir", "nogal", "avestruz" o "reloj". Por lo tanto, llevan acento ortográfico las palabras agudas que terminan en vocal o en las consonantes -n o -s precedidas de vocal.4Ejemplos: sofá, camión, además. No llevan tilde las palabras agudas acabadas en más de una consonante, como sucede con robots. Palabra llana, grave o paroxítona Es aquella palabra en que la mayor fuerza de voz recae en la penúltima sílaba. La mayor parte del léxico del castellano está compuesto por palabras llanas y estas en su mayoría terminan en -n, -s o en vocal, tales como hombre, caminas o suben. El acento ortográfico lo llevan las palabras llanas que terminen en una consonante distinta de -n o -s precedida de vocal o en más de una consonante seguida.4 Ejemplos: débil, lápiz, látex, bíceps, fértil. Palabra esdrújula o proparoxítona Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la antepenúltima sílaba. En el español todas las palabras esdrújulas son excepcionales y por eso siempre llevan acento ortográfico en la vocal donde recae la acentuación. Algunos ejemplos de palabras esdrújulas son: teléfono, árboles, esdrújulo. Palabra sobresdrújula o superproparoxítona Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la sílaba anterior a la antepenúltima. Las palabras sobreesdrújulas, al igual que las esdrújulas, siempre llevan acento ortográfico.4Se trata únicamente de formas verbales con pronombres enclíticos: tráiganosla, gíratelo.
- 23. Punto
- 24. Coma
- 25. Coma
- 26. Punto y coma
- 27. Dos puntos
- 30. Paréntesis
- 31. Corchetes
- 32. Guion
- 33. Guion largo o raya
- 34. Comillas
- 35. Signos de interrogación o exclamación
- 36. Otros signos
- 37. Otros signos
- 38. Errores frecuentes Abuso de la coma, ausencia del punto y coma Uso de la coma antes o después de las conjunciones y/o siempre y cuando dicha coma no cierre una enumeración de ideas separadas por punto y coma Ausencia de comas y pausas en redacción Abuso de comas y pausas en redacción
- 39. La coma
- 40. Los signos
- 41. Texto Cuento Tarea Noticia Autobiografía El texto es una palabra o un grupo de palabras que al leerlas dicen algo que tiene un significado. Ejemplo:
- 42. Tipos de texto Literario: son todos aquellos textos escritos por autores o escritores que sirven para entretener y expresan sentimientos No literario: son todos aquellos textos que nos dan instrucciones e informaciones y cuya finalidad no es entretener si no dar a conocer una información basada en la realidad. Ejemplo: fábulas, cuentos, leyendas, poesías, refranes, etc. Ejemplo: boletines de prensa, instrucciones, cartas, diarios, chats, diccionario, etc.
- 43. Otra clasificación Textos Expositivos Textos Argumentativos Textos Periodísticos Textos Literarios Textos Publicitarios Textos Descriptivos Textos Narrativos Textos instructivos Textos Dialogados
- 44. Expositivo El texto expositivo o informativo es aquel que informa sobre un hecho, explicando objetivamente los acontecimientos. Siempre debe estar presente la coherencia y la cohesión, es decir, el texto debe mostrarse con lógica y consecuencia con lo planteado, recordando la correcta relación entre las palabras.
- 45. Argumentativo El texto argumentativo se usa para expresar una opinión sobre un tema o acontecimiento. La función del Texto Argumentativo es convencer al receptor de la idea planteada.
- 46. Periodístico Estos tipos de textos tienen la función de informar objetivamente (noticia, reportaje, entrevista), o subjetivamente (articulo, editorial), según sea el caso. La mayoría de estos sub-géneros se presentan en revistas, diarios, etc.
- 47. Literario Son aquellos textos que expresan sentimientos, ya sea como elemento fundamental o secundario. Predomina la función poética
- 48. Publicitario Es un medio de patrocinio a un evento, producto, recital, etc., cuya función es convencer al receptor, mediante un slogan, de ir al evento, o comprar el producto. Existen otros medios de publicidad visuales, como lo son la radio y televisión, pero todos cumplen con la misma función.
- 49. Descriptivo Consiste en la representación verbal real de un objeto, persona, paisaje, animal, emoción, y prácticamente todo lo que pueda ser puesto en palabras. Este tipo de texto pretende que el lector obtenga una imagen exacta de la realidad que estamos transmitiendo en palabras, una especie de “pintura verbal”. Ejemplos: Retrato, autorretrato literario
- 50. Narrativo En un texto narrativo se relatan los hechos de un modo de secuencia causa – efecto. Estos hechos se dan en un tiempo específico: cuenta con acción, y con los personajes y el ambiente donde se da esta acción. Generalmente los hechos narrados se estructuran en tres partes (Inicio, desarrollo y desenlace) y normalmente siguen un orden cronológico lineal; es decir, se presentan los hechos a medida que van sucediendo en el tiempo. Ejemplo: Novela, cuento
- 51. Instructivo Los textos instructivos tienen la intención de dirigir las acciones del lector; son las instrucciones que están presentes diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de ella. El uso mismo de los medios tecnológicos nos exige seguir instrucciones, obligándonos en ciertos casos al manejo de este tipo de textos de instrucción. Los textos instructivos tiene el propósito de orientar los procedimientos en forma detallada, clara y precisa para realizar alguna actividad ya sea simple o compleja. Ejemplos: Receta, manuales.
- 52. Dialogado El diálogo es un tipo de texto en el que las palabras se reproducen tal y como las dice el personaje. Puede ser oral o escrito. La conversación es la forma más habitual de comunicación entre las personas. Se usa la lengua oral de manera espontánea, se hace de manera inmediata y espontánea, y porque el emisor y receptor se intercambian y se influyen entre ellos. Ejemplos: Piezas teatrales, entrevistas.
- 53. La lectura es importante Incrementa conocimientos Incrementa cultura Transmite conocimientos de una generación a otra Profundizar conocimientos Fomenta la creatividad