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BLOQUE 3 
IMPACTANDO CON MIS IDEAS (el editor de mis 
presentaciones) 
Criterios 
*Elabora presentaciones originales y creativas, con animaciones multimedia y 
efectos, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia 
Mexicana de la Lengua(AML), asumiendo una actitud constructiva durante el 
trabajo colaborativo, exponiendo opiniones criticas acerca del tema elegido. 
*Selecciona las actividades de aprendizaje analizando sus avances y logros 
mas significativos, con una postura critica, utilizando un lenguaje coherente y 
formal con base en las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML). 
Competencia disciplinar 
*Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, 
resolver problemas, producir materiales y transmitir información. 
Atributos de las competencias genéricas 
*Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, 
fortalezas y debilidades. 
*Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, 
matemáticas o graficas. 
*Maneja las tecnologías de la información y comunicación para obtener 
información y expresar ideas. 
*Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. 
*Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y 
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. 
Problemática a trabajar 
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas 
tecnologías, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento 
desde postulados diferentes a los el pasado. Esto representa el siguiente reto 
para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la 
utilización de las tecnologías de la información. 
En este caso, se realizaran actividades para que el estudiante utilice el editor 
de presentaciones como herramienta para causar impacto en la audiencia del 
salón de clase.
Evaluación Diagnóstica 
De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya la 
respuesta correcta. 
1. icono que nos permite insertar una nueva diapositiva: A 
2. El área ____ nos muestra los títulos de las diapositivas con números e 
incluso en miniatura: 
A) De notas del orador 
B) Centra 
C) De esquema 
D) De contenido 
3. Vista que te permite ver una presentación electrónica donde cada diapositiva 
llena toda la pantalla es: 
A) Vista clasificador de diapositivas 
B) Vista borrador 
C) Vista Esquema 
D) Vista de presentación 
4. ¿Cómo guardas los cambios de una presentación después de que la guardo 
por primera vez? 
A) Haciendo clic en guardar como en el botón de Office y luego seleccionando 
un nombre de la lista y asignándolo al archivo nuevo. 
B) Haciendo clic en el botón guardar en la barra de herramientas de acceso 
rápido 
C) Haciendo clic en guardar cómo en el menú archivo y luego en guardar 
D) Haciendo clic en guardar como en el botón de office, especificando una 
ubicación y nombre de archivo nuevos y haciendo clic en guardar 
5. Elemento de la interfaz de PowerPoint que se ubica debajo del área de 
edición de diapositivas, en el que se puede escribir un resumen de cada 
diapositiva: 
A) Panel de diapositiva y esquema 
B) Panel de notas 
C) Cinta de opciones 
D) Área de edición diapositiva 
6. Son aplicaciones de las presentaciones electrónicas, excepto:
A) Proyectar una película completa 
B) Presentación de exámenes de grado 
C) Dirección de procesos de aprendizaje 
D) Promoción de las actividades de una empresa

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Competencias bloque TRES

  • 1. BLOQUE 3 IMPACTANDO CON MIS IDEAS (el editor de mis presentaciones) Criterios *Elabora presentaciones originales y creativas, con animaciones multimedia y efectos, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua(AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo, exponiendo opiniones criticas acerca del tema elegido. *Selecciona las actividades de aprendizaje analizando sus avances y logros mas significativos, con una postura critica, utilizando un lenguaje coherente y formal con base en las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML). Competencia disciplinar *Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información. Atributos de las competencias genéricas *Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. *Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas. *Maneja las tecnologías de la información y comunicación para obtener información y expresar ideas. *Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. *Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. Problemática a trabajar En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los el pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías de la información. En este caso, se realizaran actividades para que el estudiante utilice el editor de presentaciones como herramienta para causar impacto en la audiencia del salón de clase.
  • 2. Evaluación Diagnóstica De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya la respuesta correcta. 1. icono que nos permite insertar una nueva diapositiva: A 2. El área ____ nos muestra los títulos de las diapositivas con números e incluso en miniatura: A) De notas del orador B) Centra C) De esquema D) De contenido 3. Vista que te permite ver una presentación electrónica donde cada diapositiva llena toda la pantalla es: A) Vista clasificador de diapositivas B) Vista borrador C) Vista Esquema D) Vista de presentación 4. ¿Cómo guardas los cambios de una presentación después de que la guardo por primera vez? A) Haciendo clic en guardar como en el botón de Office y luego seleccionando un nombre de la lista y asignándolo al archivo nuevo. B) Haciendo clic en el botón guardar en la barra de herramientas de acceso rápido C) Haciendo clic en guardar cómo en el menú archivo y luego en guardar D) Haciendo clic en guardar como en el botón de office, especificando una ubicación y nombre de archivo nuevos y haciendo clic en guardar 5. Elemento de la interfaz de PowerPoint que se ubica debajo del área de edición de diapositivas, en el que se puede escribir un resumen de cada diapositiva: A) Panel de diapositiva y esquema B) Panel de notas C) Cinta de opciones D) Área de edición diapositiva 6. Son aplicaciones de las presentaciones electrónicas, excepto:
  • 3. A) Proyectar una película completa B) Presentación de exámenes de grado C) Dirección de procesos de aprendizaje D) Promoción de las actividades de una empresa