Comunicacion eficaz
- 2. “Debes tener libertad para mirar y escucharlo todo, pero también para elegir sólo lo que te acomode, así podrás decir un “si” claro a las cosas que te parezcan adecuadas y “no” a las cosas inapropiadas” Virginia Satir.
- 3. El comunicador eficaz es una persona que tiene credibilidad de sus públicos. El comunicador eficaz sabe escuchar. Tiene las siguientes habilidades personales: • Canalizar el nerviosismo, Relajarse, Comprometerse con sus ideas, Cultivar una actitud receptiva. • Tiene el siguiente conocimiento técnico: • Maneja la comunicación no verbal (la voz, la acción corporal y los gestos corporales y faciales), Analiza al público, Selecciona el tema, Prepara el mensaje, Busca información, practica el discurso, y contesta las preguntas.
- 5. Para comunicarse correctamente usted necesita, antes de pronunciar cualquier palabra, formar una estructura que dé más poder a su comunicación. Según las investigaciones neurolingüísticas, el tono de voz y el lenguaje corporal, es decir, la postura de los interlocutores, representan un 38 por ciento y un 55 por ciento de este poder, respectivamente. El uso de tales ingredientes, en el fondo, es sencillo. Siempre han formado parte de la inteligencia interpersonal de los seres humanos. Pero en el hombre, al exagerarse la importancia de las palabras, los otros dos aspectos permanecieron sumergidos, inconscientes. Actúan en nosotros, en nuestras conversaciones cotidianas, pero no nos damos cuenta.
- 6. Se basan en valores humanos que solo pueden ser beneficiosos para la comunicación interpersonal Mejora la Autoimagen y aumenta la efectividad en situaciones sociales y personales. Todos los individuos tienen derecho iguales a expresarse honestamente, respetan a los demás como a si mismos. Aumenta la Autoestima, conlleva al respeto mutuo y logro de metas sin sacrificar a otros. Virginia Satir compara el proceso de comunicación como una gran sombrilla que abarca e influye todo lo que acontece entre dos personas. Considera que una vez que el individuo llega al mundo de la comunicación resulta ser ¨El factor mas importante que determina el tipo de relación interpersonal que se vaya a tener con los demás¨ Es el proceso de Comunicación donde se establecen relaciones que implican conductas honestas, respetuosas y positivas cuando se interactúa con otras personas
- 7. Habilidad personal que nos permite expresar de manera adecuada nuestras emociones frente a otras personas, sin hostilidad ni agresividad. Una persona asertiva debe expresar directa y adecuadamente sus opiniones y sentimientos, positivos y negativos. COGNITIVAS Eliminar ideas irracionales y construir sistemas de pensamientos positivos EMOCIONAL Reconocer y manejar las emociones (Autocontrol) CONDUCTUA L Comunicarse de manera efectiva con habilidades de interacción social SER EDUCADO ASERTIVIDAD
- 8. COMUNICACIÓ N ASERTIVA Expresa pensamientos adecuadament e Socialmente responsable Hablar con firmeza Conducta de cooperación Permite objetividad Solicita ayuda cuando necesita Sin Ansiedad
- 9. VERBAL NO VERBAL Contenido Saber escuchar Volumen Tono de voz Tomar y ceder la palabra Gestos Contacto visual Postura Distancia Expresión corporal
- 10. •Enseñar a expresarse sin herir •Escuchar no significa oír: Prestar Atención. •Dar solo la información necesaria de manera objetiva •Cuidar el lenguaje verbal y no verbal •Incorporar frases positivas al hacer criticas constructivas •Ponerse en el lugar del otro •Educar con firmeza y seguridad
- 12. Los límites personales son directrices, reglas o límites que una persona crea para identificar a él o ella misma lo que son formas razonables, segura y permitida para otras personas a comportarse en torno a él o ella y cómo le van a responder cuando alguien se fuera de esos límites. Están construidas con una mezcla de creencias, opiniones, actitudes, experiencias pasadas y el aprendizaje social. Los límites personales que definen como un individuo, describiendo sus gustos y disgustos, y el establecimiento de las distancias que permiten que otros se acerquen.
- 13. Hasta Donde amarte sin renunciar a lo que soy. Conforme vamos creciendo, también crecen nuestras fantasías , buscamos el amor a toda costa o al menos lo que creemos en nuestra mente es el concepto de amor. Los limites del amor desmitifica lo que es el amor, quitándonos esa idea que ha sembrado las novelas en nuestra mente; confrontándolo con la vida real, con un amor maduro y saludable. No es que libro descarta la belleza del amor, el romanticismo y otros elementos importantes, sino que les da un sitio adecuado para que comprendamos como funcionan las relaciones y como podemos desarrollarlas de manera saludable.
- 14. AUTOVALORACIÓN Existen patrones de conducta desde nuestra niñez que nos llevan a involucrarnos en relaciones tormentosas aflorando nuestros miedos más profundos. el amor comienza por ti. "Hay cosas en las que no podemos ceder, simplemente porque si lo hacemos, nos traicionaríamos a nosotros mismos." "No pierdas el tiempo con quien: no esta interesado; no te toma en serio; no dice lo que piensa y siente; esconde alguna mala intención; no te escucha con el interés necesario, o todas las anteriores."
- 15. •Enseñar a expresarse sin herir •Escuchar no significa oír: Prestar Atención. •Dar solo la información necesaria de manera objetiva •Cuidar el lenguaje verbal y no verbal •Incorporar frases positivas al hacer criticas constructivas •Ponerse en el lugar del otro •Educar con firmeza y seguridad Asignatura: Redacción de Informes Técnicos Nombre del Docente: Prof. Marbella Marcano Ramírez Nombre De las Participantes: Ismenia Sinaloha Hernández Rodríguez Yessy Lizmar Moreno Carvajal Rocio Elena Guzmán Solorzano Francielys De Los Angeles Peralta Teran