Con claves, lenguaje, material, quinto año, siete aulas, lexicología, ortografía, sust. y pronom.
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El documento presenta un examen de 15 preguntas sobre gramática y morfología del español. Las preguntas abarcan temas como derivación, composición, uso de preposiciones, tipos de frases nominales, clases de nombres y uso de pronombres. El examen parece dirigido a estudiantes de nivel secundario para evaluar sus conocimientos básicos sobre estas áreas gramaticales del idioma.
Con claves, lenguaje, material, quinto año, siete aulas, lexicología, ortografía, sust. y pronom.
- 1. Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y laSeguridad Alimentaria Página | 1 Marque la alternativa correcta con una aspa 1. Elija la opción en la que se presenta más palabras formadas por derivación: A) El programa de vacunación se realizará mañana B) Muchos alumnos estudian con mucho optimismo C) El viaje que hicimos tuvo algunos contratiempos D) El colegio fue restaurado gracias a la cooperación E) Está temeroso del terrible oleaje que pueda ocurrir. 2. Señale la alternativa en la que existe palabra formada por derivación y composición, respectivamente: A) lavaplatos, casita B) sacacorchos, vendedor C) estudiante, blanquiazul D) mataperros, lavaplatos E) hipotónico, ropavejero. 3. En el enunciado “los pordioseros fueron atendidos por un guardabosque en un caluroso día”, las palabras subrayadas se formaron, respectivamente, por: A) parasíntesis, derivación, composición y parasíntesis B) derivación, derivación, composición y parasíntesis C) parasíntesis, derivación, composición y derivación D) parasíntesis, derivación, derivación y composición E) composición, parasíntesis, composición y derivación. 4. Las palabras “endulzar” y “casucha” están formadas, respectivamente, por: A) derivación y composición B) composición y parasíntesis C) parasíntesis y composición D) composición y derivación E) parasíntesis y derivación. 5. Señale la alternativa en la que hay palabra formada por parasíntesis: A) La maleta tiene bordes reforzados B) Oímos un grito en el camposanto C) Carmen Rosa perdió los sacacorchos D) La quinceañera me mira emocionada E) El auto se averió en el rompemuelles. 6. Marque la respuesta que sea inadeacuada para el uso de debajo/de bajo o abajo/a bajo: A) Ese producto no estaba a bajo precio. B) Debajo del sofá se encontraba el juguete. C) Aquel artículo es de bajo valor. D) Abajo están los muebles nuevos. E) Los papeles están debajo de los libros. 7. El enunciado “Le fascinó el concierto solo ………………. del público, ya que no esperaban que la ubicación sea ……………… de los demás espectáculos y al …………….....”, se completa con: A) aparte-a parte-medio día B) a parte-a parte-mediodía C) aparte-aparte-mediodía D) a parte-aparte-mediodía E) a parte-aparte-medio día 8. En “empezó …………… puntual la sesión extraordinaria del jueves, sin embargo, ……….. no se tuvo en cuenta las propuestas de la última sesión …………… los pedidos de la orden del día”, se debe colocar: A) ahora-ahora-a sí mismo B) a hora-ahora-a sí mismo C) a hora-ahora-asimismo D) ahora-a hora-asimismo E) ahora-a hora-a sí mismo. 9. Señale el uso correcto de mediodía/medio día: A) Los obreros solo trabajaron mediodía hoy. B) Las pinturas se vendieron al medio día C) Las secretarias van a almorzar al mediodía. D) El medio día es propicio para beber un refresco. E) Permanecimos mediodía en la fila del banco. 10. Marque la alternativa correcta para el uso de “a ver” y/o “haber”: A) Vete haber qué nota te han puesto A VER B) Los llevaron haber los monumentos de la ciudad A VER C) Tiene que a ver sucedido algo D) A ver, ¿has hecho lo que te dije? E) Sigo sin a ver entendido lo que ha pasado. 11. Señale la utilización inadecuada para “a” o “ha”: A) Jorge ha llegado temprano hoy. B) Ella prefirió salir rápido ha esperar un poco. C) Las noticias comenzaron a difundirse muy rápido. D) La maestra de primaria ha sido ejemplar. E) Comenzare a intervenir cuando me lo soliciten. 12. Indique qué emisiones son correctas: I) Todos llegaron a ver al niño que había nacido. II) El médico procedió a ver las condiciones del paciente. III) Lo forzaron haber las consecuencias de su acción. IV) Elena se dirigió haber a su familia primero. A) I y II B) I, II y IV C) III y IV D) II, III y IV E) Solo I. 13. Elija la alternativa que presenta mayor número de derivaciones: A) Asistió a la pollada bailable. APELLIDOS: AULA: PROFESORES: ÉRIKA VIVAS, ORLANDO ABANTO ASIGNATURA: LENGUAJE GRADO: QUINTO NIVEL: SECUNDARIA SEDE: SUPERIOR FECHA: / / 13 Lexicología, ortografía, sustantivos y pronombres
- 2. Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y laSeguridad Alimentaria Página | 2 B) Utiliza un lenguaje muy claro. C) Recibió una paliza muy cruel. D) Tu camisón azulino es lavable. E) Pidieron utilizar la mesita. 14. Palabras como “ventarrón”; “amorío” y “santurrón” se han formado por: A) flexión B) derivación C) composición D) parasíntesis E) onomatopeya 15. “Estrella de mar” y “conejillo de indias” se han formado por: A) disyunción B) contraposición C) parasíntesis D) sinapsia E) aglutinación. 16. Qué lista presenta la misma raíz: A) Cuerno - cornudo - corneta - cuero B) Ojito - ojeras - ojo - ocho C) Diente - dentista - dentilabial - densidad D) Zapato - zapallo - zapatero - zapatista E) Pedal - pedestre - pie - pedicuro 17. “Enganchado” se han formado por: A) derivación B) composición C) sinapsia D) parasíntesis E) acortamiento. 18. No es una palabra derivada: A) Azucarero B) Piedritas C) Historiador D) Jarra E) Cancionero 19. En “te lo dije …………… de que sepas la verdad”, se completa con: A) a ver B) haber C) a fin D) afín E) de bajo 20. Elija la alternativa que no sea correcta: A) Comenzó a decirse a sí mismo que esto era una cosa muy seria. B) Dijo, asimismo, que el alza de los precios estimuló los cultivos agrícolas. C) Salió a visitar el zoológico, así mismo irá a un club deportivo. D) Se preguntó así mismo si era conveniente esforzarse más. E) Todo estaba en orden, asimismo se había enviado el pedido. 21. Señale el uso inadecuado con respecto a “tan bien” y/o “también”: A) Escribe tan bien como tú B) Yo también hice lo que pude C) Tú también te quedaste pasmado D) Canta tan bien que da gusto oírlo E) Él tan bien puede participar. 22. Indique qué opción es adecuada: A) Mañana iremos haber el nuevo museo. B) A ver si te dejas de burlar de tu compañero. C) Va haber muchas preguntas en el simposio. D) Afirmaron a haber visto un objeto volador. E) No fue ningún mérito a ver anotado un gol. 23. Marque la alternativa en la que se presenta enunciado conceptualmente correcto con respecto a la frase nominal. A) Incluye siempre modificadores directos. B) Solo cumple la función de vocativo y sujeto. C) Aparece siempre con modificadores indirectos. D) Su núcleo es un nombre o un pronombre. E) Nunca forma parte de la frase verbal. 24. En el enunciado “con piso de piedra, moderna luminaria, amplias bancas y un sistema de drenaje, dos remozadas plazuelas, San Agustín y San Pedro, fueron presentadas por la alcaldesa de Lima, Susana Villarán”, el núcleo de la frase nominal que cumple la función de sujeto es A) San Agustín y San Pedro. B) Susana Villarán. C) alcaldesa. D) luminaria, bancas y sistema. E) plazuelas. 25. En el enunciado “en una casa bulliciosa llena de música y baile, Edwin Bellido es agasajado por su señora, primos y varias amistades”, el número de frases nominales es A) seis. B) tres. C) cinco. D) cuatro. E) siete. 26. Marque la alternativa en la que hay frase nominal compleja. A) Compré estas cuatro revistas. B) Ese caballo negro es muy veloz. C) Raúl y Ricardo viajarán mañana. D) Escuché una hermosa melodía. E) Leeré esta novela de Ciro Alegría. 27. Seleccione la opción en la que se presenta una frase nominal compuesta coordinada. A) Llegaron los padres de Antonio. B) Viajaremos con César, tu primo. C) Irene y Claudia estudian mucho. D) Leí un hermoso poema de Vallejo. E) Juan trabaja y estudia en Huacho. 28. Escriba a la derecha la clase a la que pertenece la frase nominal subrayada. A) Reparé la cocina eléctrica. ______________
- 3. Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y laSeguridad Alimentaria Página | 3 B) Del 22 al 30 de abril se realizará la Semana de la Vacunación. ______________ C) Matías, el portero, tiene cuatro hermanos. ______________ D) Surgen nuevas teorías del hundimiento del Titanic. ______________ E) La minería informal es una actividad depredadora. ______________ 29. En el enunciado “el Ministerio de Trabajo y Promoción de Empleo reconoce mediante un comunicado parte del laudo arbitral que favorece a trescientos diez inspectores del MTPE”, el núcleo de la frase nominal subrayada es A) laudo. B) inspectores. C) arbitral. D) parte. E) inspectores. 30. En el enunciado “tras la decisión de la junta de acreedores de una liquidación en marcha para Doe Run Perú (DRP), luego de tres años de paralización de las operaciones, el Sindicato de Trabajadores aseguró un fin de semana de tensa calma, a la espera de mejores noticias para los trabajadores”, la frase nominal que cumple la función de objeto directo es A) la espera de mejores noticias. B) un fin de semana. C) un fin de semana de tensa calma. D) la decisión de la junta de acreedores. E) mejores noticias. 31. Marque la alternativa en la que la frase nominal cumple la función de vocativo. A) Mariano, tu vecino, trabaja mucho. B) Iremos contigo, Humberto. C) Anoche, en este cine, vi una película. D) Hablé con Rocío, tu prima. E) El viernes, Luis y Olga irán a Chosica. 32. En el enunciado “su mirada era intensa, luminosa y más siniestra por el contraste oscuro de sus grandes cejas, por la elasticidad y sutileza de sus párpados sombríos, que en la oscuridad se dilataban mostrando dos pupilas muy claras”, el número de nombres es A) nueve. B) siete. C) diez. D) ocho. E) seis. 33. Marque la alternativa en la que se presenta una frase nominal compleja. A) Llegaron los músicos de la orquesta. B) Ya leí esas dos revistas nuevas. C) Esos tres perros negros son bravos. D) Susana tejió esa chompa blanca. E) Los campesinos trabajan demasiado. 34. Marque la opción en la que los nombres son, respectivamente, abstracto y colectivo. A) El ejército avanza por la quebrada. B) La imagen impresionó al alumnado. C) Leí la información en el periódico. D) Trató con deferencia a los músicos. E) La puntualidad es un rasgo del coro. 35. En el enunciado “te informo que Romeo no nos dijo nada acerca de ti ni de ella”, el número de pronombres es A) cuatro. B) tres. C) cinco. D) seis. E) siete. 36. Marque la alternativa en la que hay más pronombres personales. A) Lucía, ella te estima mucho. B) Él confía bastante en ti y en ella. C) Nos comentan de esto ayer. D) Aquel les dio muchos regalos. E) Esa es la casa que te mostraré. PREGUNTAS QUE DEBO RESPONDER PARA REPASAR 1. Seleccione la opción donde hay más pronombres personales átonos. A) Ayer ella nos comentó de ti. B) Él espera mucha de nosotros. C) Tú viajarás con nosotros mañana. D) Ellas te entregarán los libros. E) Me instó a que se lo comunique. 2. Elija la opción en la que hay pronombres demostrativos. A) Algunos recibieron varias medallas. B) Pocos viven en aquel edificio. C) Ese es el alumno que dejó aquello. D) Varios escucharon esta melodía. E) Aquella es la computadora de Juan. 3. ¿En cuál de las alternativas hay pronombres indefinidos? A) Algunos recibieron varias medallas. B) Ninguno ganó el premio mayor. C) Varios compraron muchos libros. D) Pocos entregaron la última tarea. E) Nadie me dijo nada de ti. 4. Ubique la opción donde hay pronombres relativo y personal respectivamente. A) Ella tejió la chompa que usa. B) Traje los libros que me pediste. C) Me dieron los datos que pedí. D) Le mostré las revistas que traje. E) Nos dará los regalos que ofreció. 5. Seleccione la alternativa en la que se presenta pronombre personal en función de objeto indirecto. A) Le obsequié una blusa. B) Ellos te estiman mucho. C) Ella pintó las uñas a Rosa. D) Miguel nos guiará mañana. E) Mis amigos me felicitaron.
- 4. Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y laSeguridad Alimentaria Página | 4 6. Marque la opción donde aparecen pronombres personales átono y tónico respectivamente. A) Él piensa solamente en ustedes. B) Ellos me dieron estas enciclopedias. C) Nos informaron que ella viajará. D) Ustedes me acompañarán mañana. E) Finalmente, ella nos convenció. 7. Seleccione la alternativa en la que hay frase nominal en función de objeto directo. A) Viajaremos a Costa Rica. B) El policía capturó al ladrón. C) Hemos llegado a la meta. D) Mañana iremos a la biblioteca. E) Retornaré el próximo mes. 8. Elija la opción en la que se presenta frase nominal con más modificadores. A) Mi hermano mayor compró estas camisas blancas. B) Los alumnos de este colegio son muy estudiosos. C) Ayer su prima recibió una medalla hermosísima. D) Esos dos libros nuevos de Hugo son muy interesantes. E) José Luis participará en la exposición fotográfica. 9. Marque la alternativa en la que hay solo nombres abstractos. A) Ilusión, malecón, estambre B) Sensatez, valla, coherencia C) Ambición, esbeltez, cordura D) Intuición, dureza, mástil E) Rebeldía, estrictez, bóveda 10. En el enunciado “Eduardo, mañana te mostraré los cuadros que pinté ”, las frases nominales cumplen, respectivamente, las funciones de A) sujeto, OI y OD. B) sujeto, OD y OI. C) vocativo, OD y OI. D) sujeto, OI y atributo. E) vocativo, OI y OD. 11. Seleccione la alternativa en la que hay correcta concordancia gramatical de género y número. A) Leí un libro cuyos páginas tienen manchas. B) Don Ricardo es un próspero empresario. C) Aquella alameda fue construido en 1998. D) Lucía y Maribel son demasiadas confiadas. E) Ella tiene un celular y una cartera nuevas. 12. Es el sustantivo que nombra tanto a las especies masculinas como femeninas. Mantiene inalterable el artículo y se diferencia mediante los adjetivos ‘macho’ y ‘hembra’. A) Heterónimo B) Epiceno C) Homónimo D) De forma fija E) Común de dos 13. Marque el enunciado donde el género gramatical está expresado correctamente. A) La primera ministro llega hoy. B) La tenienta fue amonestada. C) El terapeuto no llegó aún. D) Teresa fue excelente anfitriona. E) La testiga y el testigo no asistieron. 14. Marque el enunciado donde hay correcta flexión del lexema verbal. A) Hoy habrán más noticias sobre el huaico en Chosica. B) Ayer hubo pocos alumnos en la misa de Viernes Santo. C) Ojalá hubieran más oportunidades para los jóvenes. D) Hubieron momentos de tensión durante el mitin. E) Mañana pueden haber serias dificultades en Puno. 15. Señale el enunciado donde hay uso correcto del género gramatical. A) La calor del medio día no soportó. B) La orden del juez no se cumplió. C) El diálisis es necesaria para ella. D) El epiglotis es parte de la laringe. E) La color blanca me encanta. 16. Marque el enunciado donde la palabra subrayada es de género femenino según el contexto. A) Cólera diezmó toda la provincia. B) Frente pertenece a la oposición. C) Corte del árbol será desde la raíz. D) Radio del brazo me fracturé ayer. E) Editorial está en plena restauración. 17. Señale el enunciado donde aparecen palabras formadas por acortamiento. A) Elsa compró un kilo de azúcar. B) Irma, aquella seño es mi vecina. C) El Barza es el campeón de España. D) Esas motos son de los narcos. E) El sida es una infección contagiosa. Subraye e indique el número de sustantivos: 1. Le di un vistazo a la noche, y me invitó a recordar aquellos momentos en los que la tristeza me llamaba con sus fúnebres ramos a velar mi felicidad. Pero como una fuerza venida de otro mundo, algo luminoso, algo sin igual, tú, mi amigo fiel gracias por estar. Rpta.: ________ 2. Cómo olvidar que tú eras mi pañuelo cuando me inundaba en lágrimas... que tú eras mi confesionario cuando me quería descargar...que tú eras ese castillo impenetrable que de todo lo malo me protegía...que fuiste tú, quien peleó codo a codo conmigo en aquellas batallas que parecían eternas, sin victoria, sin piedad. Rpta.: ________ 3. Me levantaste cuando me creí muerto, sin esperanza alguna de sobrevivir; me miraste y con una tenue sonrisa me dijiste “estamos vivos, hay que seguir”. No eres ni más ni menos que un bello ángel para mí. Rpta.: ________
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