SlideShare una empresa de Scribd logo
2
Lo más leído
6
Lo más leído
12
Lo más leído
CONOCIENDO NUESTROS GUSTOS
E INTERESES
2º básico
Escuela Villa Alegre
INSTRUCCIONES
 Vamos a conocer y comentar nuestros gustos e
intereses.
 Para esto deberás seguir las indicaciones que dará la
profesora y respetar el orden establecido.
Escucha con atención
Guarda silencio
Levanta la mano para
hacer tus consultas
PRIMER PASO
 Para comenzar deberás poner las iniciales de tu
nombre a cada uno de los papeles de colores sin
despegarlos entre ellos .
Camila = C Juan = J
J J J J
C C
C C
1- MI NOMBRE ES
 Escribe tu nombre y apellido y pégalo en el
espacio dispuesto en la pared.
 Escribe en tu papel con quien vives y pégalo en el
espacio designado para ello.
2- YO VIVO CON
Ambos padres
Abuelos
Solo madre Solo padre
 De qué manera te gusta trabajar en las clases
3- ME GUSTA TRABAJAR
 Lo que más disfruto hacer en mis tiempos libres
es:
4- LO QUE MÁS ME GUSTA HACER ES
 ¿Qué profesión u oficio te gustaría tener cuando seas
un adulto?
5- CUANDO GRANDE ME GUSTARÍA SER
 Si pudieras elegir donde hacer una clase, te gustaría
que esta fuese:
6- ME GUSTARÍA QUE LAS CLASES
FUERAN
 De todas las asignaturas, ¿cuál es la que
prefieres y por qué?
7- MI ASIGNATURA FAVORITA ES
 ¿Qué cosa es lo que menos te gusta hacer en tu
tiempo libre?
8- NO ME GUSTA
 Si pudiera salir con mis compañeros y profesora, me
gustaría visitar
9- SI PUDIERA SALIR DE LA ESCUELA
 Antes de comenzar las clases, me gustaría que
hiciéramos:
10- ANTES DE EMPEZAR LAS CLASES
Conociendo nuestros gustos e intereses

Más contenido relacionado

DOC
TEXTOS INSTRUCTIVOS.doc
PPT
Figuras geometricas ppt
DOC
Formato programa enriquecimiento educación básica
PPTX
DIGNIDAD HUMANA
PDF
Mangeras de incendio
DOCX
Registro de Asistencia 2024 - PRIMER GRADO...docx
PPTX
(Inv. Mercados) Tema 5 - Diseño de la investigación exploratoria
TEXTOS INSTRUCTIVOS.doc
Figuras geometricas ppt
Formato programa enriquecimiento educación básica
DIGNIDAD HUMANA
Mangeras de incendio
Registro de Asistencia 2024 - PRIMER GRADO...docx
(Inv. Mercados) Tema 5 - Diseño de la investigación exploratoria

La actualidad más candente (20)

PDF
CUIDADO DE LOS ANIMALES
DOCX
Sopa de letras de los derechos del niño
DOCX
CONJUNTOS SEGUNDO
PDF
Estadística para niños
PPT
Sopa letras: Todos en familia
DOC
Ejemplo de Informe pedagogico-y-conductual
DOCX
Actividades asi soy yo
DOCX
Normas de convivencia del 4 to
PDF
21756743 ejercicios-silabas-trabadas
DOCX
LA OBEDIENCIA
PDF
Mitad, doble, triple
PDF
PDF
Actividades de matemáticas 2º educación primaria
DOCX
Adolescencia y Pubertad
PDF
Hojas de trabajo parte 2
DOCX
Guía de actividades las estaciones del año 1º
PPSX
Actividades para 3er. grado primaria
DOCX
GUIAS II CASTELLANO DEL GRADO 2° A - B.docx
DOCX
EL AMOR AL PROJIMO FICHAS 0.docx
DOC
Personal social primer grado
CUIDADO DE LOS ANIMALES
Sopa de letras de los derechos del niño
CONJUNTOS SEGUNDO
Estadística para niños
Sopa letras: Todos en familia
Ejemplo de Informe pedagogico-y-conductual
Actividades asi soy yo
Normas de convivencia del 4 to
21756743 ejercicios-silabas-trabadas
LA OBEDIENCIA
Mitad, doble, triple
Actividades de matemáticas 2º educación primaria
Adolescencia y Pubertad
Hojas de trabajo parte 2
Guía de actividades las estaciones del año 1º
Actividades para 3er. grado primaria
GUIAS II CASTELLANO DEL GRADO 2° A - B.docx
EL AMOR AL PROJIMO FICHAS 0.docx
Personal social primer grado
Publicidad

Destacado (6)

PPTX
Grupo de Habilidades Sociales (2da parte)
PPT
Las etapas de la vida
PPTX
DACTILOPINTURA
PPTX
Tecnicas dactilopintura
PPT
Mis gustos y Preferencias
PDF
LA CREACIÓN DEL MUNDO PARA NIÑOS
Grupo de Habilidades Sociales (2da parte)
Las etapas de la vida
DACTILOPINTURA
Tecnicas dactilopintura
Mis gustos y Preferencias
LA CREACIÓN DEL MUNDO PARA NIÑOS
Publicidad

Similar a Conociendo nuestros gustos e intereses (20)

PDF
PRIMARIA 1 Fascículo para estudiantes.pdf
PPTX
primer_nivel_planglobal__0510a1010
PPTX
kc_primer_nivel_planglobal__0510a1010
PPTX
Dennise cordero leon
PDF
Cuadernillo de Tutoría Primer Grado Educación Primaria.pdf
DOCX
SECUENCIA MENSUAL BIENVENIDOS A PRIMER GRADO.docx
DOCX
secuencia mes de MARZO BIENVENIDOS A PRIMER GRADO.docx
DOC
Proyecto nos-organizamos
PDF
Secuencia diagnóstico 3
PDF
1º plan semanal
DOCX
Comunicación 1 ro_i_trim_parte_1
PDF
Proyecto de vida Andres Ortiz
PDF
Tutoria viernes 16
DOCX
Juan esteban hernández vélez mis suenos
PDF
"APRENDO EN CASA" Actividades para el cuarto grado de primaria , para el día ...
PDF
"APRENDO EN CASA" Primer grado, para el día lunes 06 y martes 07.
PDF
Archivopri 47
DOCX
Andamio2_LGTC
PDF
Tarea 3 _ingles_(14_17_de_abril)
DOC
auto biografia de christian de la torre vázquez
PRIMARIA 1 Fascículo para estudiantes.pdf
primer_nivel_planglobal__0510a1010
kc_primer_nivel_planglobal__0510a1010
Dennise cordero leon
Cuadernillo de Tutoría Primer Grado Educación Primaria.pdf
SECUENCIA MENSUAL BIENVENIDOS A PRIMER GRADO.docx
secuencia mes de MARZO BIENVENIDOS A PRIMER GRADO.docx
Proyecto nos-organizamos
Secuencia diagnóstico 3
1º plan semanal
Comunicación 1 ro_i_trim_parte_1
Proyecto de vida Andres Ortiz
Tutoria viernes 16
Juan esteban hernández vélez mis suenos
"APRENDO EN CASA" Actividades para el cuarto grado de primaria , para el día ...
"APRENDO EN CASA" Primer grado, para el día lunes 06 y martes 07.
Archivopri 47
Andamio2_LGTC
Tarea 3 _ingles_(14_17_de_abril)
auto biografia de christian de la torre vázquez

Más de Eileen Pardo Alvarado (19)

DOCX
Planificación unidad didáctica
PDF
Test de inteligencias múltiples
PDF
Contextualización
PDF
Proyecto de aula integrado Eileen Pardo
PDF
Analisis evaluación inicial
PDF
Prueba diagnóstica integrada
PPTX
Carrera profesional-docente
PPTX
Grandes pedagogos pardo makarena
PPTX
PDF
Historia de la educación 1970 1990
PDF
Historia de la educación 1970 1990
PDF
Reforma 1965
PPTX
Linea de tiempo
PDF
Mapa conceptual cartas de Freire
PDF
Analisis de resultados prueba tipo ensayo
PDF
Proyecto de aula
PDF
Evaluación de intereses
PDF
Prueba diagnóstica rimas
PDF
Contextualización TP VI
Planificación unidad didáctica
Test de inteligencias múltiples
Contextualización
Proyecto de aula integrado Eileen Pardo
Analisis evaluación inicial
Prueba diagnóstica integrada
Carrera profesional-docente
Grandes pedagogos pardo makarena
Historia de la educación 1970 1990
Historia de la educación 1970 1990
Reforma 1965
Linea de tiempo
Mapa conceptual cartas de Freire
Analisis de resultados prueba tipo ensayo
Proyecto de aula
Evaluación de intereses
Prueba diagnóstica rimas
Contextualización TP VI

Último (20)

PDF
Romper el Circulo de la Creatividad - Colleen Hoover Ccesa007.pdf
PDF
Habitos de Ricos - Juan Diego Gomez Ccesa007.pdf
PDF
Escuela Sabática 6. A través del Mar Rojo.pdf
PDF
Cronograma de clases de Práctica Profesional 2 2025 UDE.pdf
PPTX
AGENTES PATÓGENOS Y LAS PRINCIPAL ENFERMEAD.pptx
PDF
Salvese Quien Pueda - Andres Oppenheimer Ccesa007.pdf
PDF
Integrando la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el Aula
PDF
Gasista de unidades unifuncionales - pagina 23 en adelante.pdf
PDF
Crear o Morir - Andres Oppenheimer Ccesa007.pdf
PDF
Lección 6 Escuela Sab. A través del mar rojo.pdf
DOCX
Tarea De El Colegio Coding For Kids 1 y 2
PDF
Conecta con la Motivacion - Brian Tracy Ccesa007.pdf
DOCX
V UNIDAD - PRIMER GRADO. del mes de agosto
PDF
Didactica de la Investigacion Educativa SUE Ccesa007.pdf
PDF
Híper Mega Repaso Histológico Bloque 3.pdf
PDF
La Evaluacion Formativa en Nuevos Escenarios de Aprendizaje UGEL03 Ccesa007.pdf
PDF
COMPLETO__PROYECTO_VIVAN LOS NIÑOS Y SUS DERECHOS_EDUCADORASSOS.pdf
PDF
GUIA DE: CANVA + INTELIGENCIA ARTIFICIAL
PDF
Breve historia de los Incas -- Patricia Temoche [Temoche, Patricia] -- Breve ...
PDF
SESION 12 INMUNIZACIONES - CADENA DE FRÍO- SALUD FAMILIAR - PUEBLOS INDIGENAS...
Romper el Circulo de la Creatividad - Colleen Hoover Ccesa007.pdf
Habitos de Ricos - Juan Diego Gomez Ccesa007.pdf
Escuela Sabática 6. A través del Mar Rojo.pdf
Cronograma de clases de Práctica Profesional 2 2025 UDE.pdf
AGENTES PATÓGENOS Y LAS PRINCIPAL ENFERMEAD.pptx
Salvese Quien Pueda - Andres Oppenheimer Ccesa007.pdf
Integrando la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el Aula
Gasista de unidades unifuncionales - pagina 23 en adelante.pdf
Crear o Morir - Andres Oppenheimer Ccesa007.pdf
Lección 6 Escuela Sab. A través del mar rojo.pdf
Tarea De El Colegio Coding For Kids 1 y 2
Conecta con la Motivacion - Brian Tracy Ccesa007.pdf
V UNIDAD - PRIMER GRADO. del mes de agosto
Didactica de la Investigacion Educativa SUE Ccesa007.pdf
Híper Mega Repaso Histológico Bloque 3.pdf
La Evaluacion Formativa en Nuevos Escenarios de Aprendizaje UGEL03 Ccesa007.pdf
COMPLETO__PROYECTO_VIVAN LOS NIÑOS Y SUS DERECHOS_EDUCADORASSOS.pdf
GUIA DE: CANVA + INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Breve historia de los Incas -- Patricia Temoche [Temoche, Patricia] -- Breve ...
SESION 12 INMUNIZACIONES - CADENA DE FRÍO- SALUD FAMILIAR - PUEBLOS INDIGENAS...

Conociendo nuestros gustos e intereses

  • 1. CONOCIENDO NUESTROS GUSTOS E INTERESES 2º básico Escuela Villa Alegre
  • 2. INSTRUCCIONES  Vamos a conocer y comentar nuestros gustos e intereses.  Para esto deberás seguir las indicaciones que dará la profesora y respetar el orden establecido. Escucha con atención Guarda silencio Levanta la mano para hacer tus consultas
  • 3. PRIMER PASO  Para comenzar deberás poner las iniciales de tu nombre a cada uno de los papeles de colores sin despegarlos entre ellos . Camila = C Juan = J J J J J C C C C
  • 4. 1- MI NOMBRE ES  Escribe tu nombre y apellido y pégalo en el espacio dispuesto en la pared.
  • 5.  Escribe en tu papel con quien vives y pégalo en el espacio designado para ello. 2- YO VIVO CON Ambos padres Abuelos Solo madre Solo padre
  • 6.  De qué manera te gusta trabajar en las clases 3- ME GUSTA TRABAJAR
  • 7.  Lo que más disfruto hacer en mis tiempos libres es: 4- LO QUE MÁS ME GUSTA HACER ES
  • 8.  ¿Qué profesión u oficio te gustaría tener cuando seas un adulto? 5- CUANDO GRANDE ME GUSTARÍA SER
  • 9.  Si pudieras elegir donde hacer una clase, te gustaría que esta fuese: 6- ME GUSTARÍA QUE LAS CLASES FUERAN
  • 10.  De todas las asignaturas, ¿cuál es la que prefieres y por qué? 7- MI ASIGNATURA FAVORITA ES
  • 11.  ¿Qué cosa es lo que menos te gusta hacer en tu tiempo libre? 8- NO ME GUSTA
  • 12.  Si pudiera salir con mis compañeros y profesora, me gustaría visitar 9- SI PUDIERA SALIR DE LA ESCUELA
  • 13.  Antes de comenzar las clases, me gustaría que hiciéramos: 10- ANTES DE EMPEZAR LAS CLASES