Cualidades que debe tener un buen docente
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El documento describe las cualidades y funciones de un buen docente, incluyendo la capacidad de adaptación, equilibrio emocional, sentido del deber, amor al prójimo, capacidad de conducción y sinceridad. También describe las funciones técnicas, didácticas, orientadoras y facilitadoras de un docente, así como las acciones que debe realizar para ayudar a los estudiantes a desarrollar valores, potencialidades y conciencia de sí mismos.
Cualidades que debe tener un buen docente
- 1. CUALIDADES QUE DEBE TENER UN BUEN DOCENTE
- 2. Capacidad de adaptación. Equilibrio emotivo. Capacidad intuitiva. Sentido del deber. Amor al prójimo. Capacidad de conducción. Sinceridad. Interés científico, humanístico y estético.
- 3. 9. Capacidad de aprehensión. 10. Espíritu de justicia. 11. Disposición. 12. Empatía. 13. Capacidad de dejar siempre un mensaje.
- 4. Funciones y acciones generales del docente.
- 5. Función técnica: suficiente conocimientos relativos a la docencia. Función didáctica: que le permita orientar adecuadamente el aprendizaje de sus alumnos con diferentes métodos y técnicas. Función orientadora: que le permita conocer y comprender a sus alumnos para ayudarlos a encontrar salida a sus problemas.
- 6. 4. Función no directiva: no es permisividad inconsciente sino permisividad responsable para que el educando pueda madurar y tomar conciencia de sus responsabilidades. 5. Función facilitadora: no solo transmitir los conocimientos sino crear las condiciones para que el educando los adquiera (constructivismo).
- 7. Acciones. Adquirir buenos hábitos de vida, mental, física y social. Estructurar una escala de valores con el fin de dar un sentido positivo a su vida. Realizar sus potencialidades por medio de actividades apropiadas. Tomar conciencia de sí mismo, de sus posibilidades y aspiraciones. Participar decididamente en su propia realización.
- 8. Aprender desde todas las perspectivas de la vida. Aprender a aprender. Responsabilizarse de su vida. Buscar una mejora de la realidad. Respetar al prójimo. Sensibilizarse. Buscar un perfeccionamiento en todos los aspectos de su vida. Creer en sí mismo y en sus semejantes. Buscar progresar personal y socialmente.
- 9. Del hablador, he aprendido a callar. Del intolerante a ser indulgente. Del malévolo, a tratar a los demás con amabilidad. Y por curioso que parezca no siento ninguna gratitud por estos maestros.
- 10. Referencias bibliográficas. Nérici, I. Hacia una didáctica general dinámica. Editorial Kapelusz. 1973. Buenos Aires.